圖書(shū)館閱讀推廣的項(xiàng)目化管理實(shí)踐研究

宋蓉

（宜昌市圖書(shū)館，湖北 宜昌 443000）

閱讀是提高人類(lèi)思想境界促進(jìn)文明發(fā)展的重要途徑，隨著文化水平的提高以及讀書(shū)日等活動(dòng)的舉辦，全社會(huì)對(duì)閱讀等工作越來(lái)越關(guān)注。在當(dāng)前社會(huì)，人們的閱讀積極性被不斷激發(fā)，因此大力提升和開(kāi)辦公共圖書(shū)功能工作迫在眉睫。公共圖書(shū)館的項(xiàng)目由政府支持，意在提高全民文化素質(zhì)，為社會(huì)公眾提供一定的閱讀服務(wù)。因此公共圖書(shū)館應(yīng)幫助公眾搜集整理圖書(shū)文獻(xiàn)，根據(jù)城市及片區(qū)劃分情況分級(jí)設(shè)置具體的圖書(shū)館服務(wù)機(jī)構(gòu)，以此來(lái)為民眾提供多維角度的服務(wù)。迄今，全民閱讀已經(jīng)成為國(guó)家支持的發(fā)展性策略，公共圖書(shū)館對(duì)提高全民閱讀也具有一定的積極性作用。

一、當(dāng)前推進(jìn)全民閱讀的現(xiàn)狀

（一）傳統(tǒng)閱讀開(kāi)始逐漸被新型閱讀取代

在國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化飛速發(fā)展的今天，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)成為了必修課和重要目標(biāo)。而全民閱讀對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)有著非常重要的積極作用，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，因此應(yīng)不斷改進(jìn)公共圖書(shū)館的形式和管理辦法，以此來(lái)更好的服務(wù)社會(huì)公眾。從目前信息技術(shù)發(fā)展情況來(lái)看，人類(lèi)處于一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的閱讀內(nèi)容早已不能滿(mǎn)足人類(lèi)的需要，具有一定的淺顯性，無(wú)法有效激發(fā)讀者的閱讀興趣。雖然在宜昌城區(qū)有不少的閱讀活動(dòng)，但是公共圖書(shū)館對(duì)讀者的興趣研究還有較大的深入空間，對(duì)讀者的實(shí)際閱讀情況了解仍有不足。

（二）數(shù)字化新型閱讀的方式逐漸興起

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)早已開(kāi)啟了數(shù)字化時(shí)代，在全民閱讀的報(bào)告中不難看出，選擇數(shù)字化閱讀的讀者越來(lái)越多。相較于傳統(tǒng)的閱讀方式，數(shù)字化閱讀具有簡(jiǎn)單快速的優(yōu)勢(shì)，因此受到了很多讀者的青睞。針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)情況，公共圖書(shū)館應(yīng)在保留傳統(tǒng)閱讀的基礎(chǔ)上，大力推廣公共圖書(shū)館的數(shù)字化閱讀，以此來(lái)保證全民閱讀工作的順利進(jìn)行。這一節(jié)點(diǎn)，三峽宜昌已經(jīng)率先走在了前列。

二、圖書(shū)館閱讀推廣的項(xiàng)目化管理策略

（一）拓寬讀者閱讀渠道

作為保證全民閱讀的首要途徑，公共圖書(shū)館的建設(shè)應(yīng)以拓寬讀者的閱讀渠道為建設(shè)目的。因此在圖書(shū)館項(xiàng)目推廣的過(guò)程中，應(yīng)建立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并持續(xù)更新推廣內(nèi)容，以此來(lái)吸引讀者的注意，激發(fā)讀者的好奇心。利用推廣內(nèi)容來(lái)對(duì)公共圖書(shū)館進(jìn)行提檔或提規(guī)建設(shè)，使更多的人民群眾參與到公共閱讀項(xiàng)目當(dāng)中來(lái)，并使其獲得享受閱讀服務(wù)的權(quán)利。公共圖書(shū)館的建設(shè)應(yīng)不斷思考如何拓展讀者的閱讀渠道，讓民眾以最簡(jiǎn)便的方式獲得最深層次的閱讀，以最短的時(shí)間明確自身的閱讀目標(biāo)，同時(shí)獲得閱讀的樂(lè)趣。例如湖北宜昌城市中的“一網(wǎng)讀盡”的閱讀平臺(tái)應(yīng)時(shí)而生，通過(guò)掃碼關(guān)注小程序的形式即可快速實(shí)現(xiàn)閱讀，簡(jiǎn)單快捷有效拓寬了讀者的閱讀渠道，為新時(shí)期公共圖書(shū)館建設(shè)提供了更新更具有探索性的思路。

（二）建立后期維護(hù)隊(duì)伍

一般來(lái)說(shuō)，公共圖書(shū)館的館員應(yīng)選擇具有一定專(zhuān)業(yè)性的服務(wù)人員。首先應(yīng)熟悉全民閱讀推廣服務(wù)模式并對(duì)公共圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推廣，能夠幫助民眾認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)其積極使用網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)，以此來(lái)推動(dòng)全民閱讀工作的進(jìn)程。在公共閱讀推廣項(xiàng)目活動(dòng)過(guò)程中，具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的館員能起到很大的促進(jìn)性作用，因此可以科學(xué)的采取一些激勵(lì)的手段，以此來(lái)使館員能夠發(fā)揮其潛力，實(shí)現(xiàn)全民閱讀的目標(biāo)。對(duì)于圖書(shū)館管理人員來(lái)說(shuō)，管理工作需要具有一定的激情，因此應(yīng)注重館員之間的情感建設(shè)。對(duì)于圖書(shū)管理工作，館員具有一定的知情權(quán)，因此在日常工作過(guò)程中，每一個(gè)館員都應(yīng)有機(jī)會(huì)針對(duì)全民閱讀提出建設(shè)性意見(jiàn)，以此在集思廣益的基礎(chǔ)上保證圖書(shū)館工作的公開(kāi)性與公正性。在工作過(guò)程中應(yīng)對(duì)圖書(shū)管理人員的能力充分信任，以此來(lái)使其發(fā)揮出自身最大的能量，確保其為閱讀推廣以及后期維護(hù)工作盡職盡責(zé)。對(duì)于館員工作可以采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，以此來(lái)提高其工作的積極性。通過(guò)建立考核制度的方式，完善反饋機(jī)制，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，以此對(duì)公共圖書(shū)館的后期維護(hù)工作提供強(qiáng)有力的技術(shù)性保障。

（三）推廣管理強(qiáng)化監(jiān)督

對(duì)于公共圖書(shū)館的建設(shè)來(lái)說(shuō)，全民閱讀推廣具有一定的系統(tǒng)性，需要在短時(shí)間內(nèi)保證人力和物力全部到位，以此來(lái)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的準(zhǔn)確落實(shí)。因此閱讀推廣活動(dòng)具有一定的管理型特征，在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)管理策略建設(shè)以及人員的協(xié)調(diào)與控制，建設(shè)工作團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)保證縱向橫向雙保險(xiǎn)的管理效果。除此之外管理還應(yīng)具體到每一個(gè)流程，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，保證閱讀推廣項(xiàng)目的順利進(jìn)行。因此首先應(yīng)明確制定閱讀推廣活動(dòng)的教材或方案，以此來(lái)有目的進(jìn)行項(xiàng)目或市場(chǎng)運(yùn)作。整個(gè)過(guò)程中，在強(qiáng)化監(jiān)督的基礎(chǔ)上重視團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，以此來(lái)對(duì)現(xiàn)代化的管理流程進(jìn)行深一步的優(yōu)化。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定與要求，在強(qiáng)化監(jiān)督的前提下增強(qiáng)讀者的滿(mǎn)意度，以此來(lái)推動(dòng)圖書(shū)館閱讀推廣的項(xiàng)目化管理的標(biāo)準(zhǔn)化，著實(shí)提高全民閱讀效率。

三、結(jié)論

總而言之，全民閱讀可以有效提升國(guó)民素質(zhì)，對(duì)民族文化傳承有著積極性作用，因此公共圖書(shū)館應(yīng)在增強(qiáng)讀者滿(mǎn)意度的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，以此來(lái)促進(jìn)推廣閱讀活動(dòng)的實(shí)施，在提高全民素質(zhì)的同時(shí)注重學(xué)術(shù)創(chuàng)造。在圖書(shū)館閱讀活動(dòng)項(xiàng)目管理過(guò)程中，利用一切可利用資源和條件，對(duì)公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)不斷地開(kāi)拓、創(chuàng)造。