語言經(jīng)濟學在中國的發(fā)展

李紫瀚

（西南財經(jīng)大學 經(jīng)貿(mào)外語學院，四川 成都 611130)

語言經(jīng)濟學是近年來新興的一門橫跨經(jīng)濟學和語言學的經(jīng)濟學分支學科，它通過經(jīng)濟學的研究方法對語言加以研究。在具體的研究中，它通過對人們的語言和行為的研究，把人力資本、經(jīng)濟效益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展融入其中，來研究語言對經(jīng)濟運行的幫助有哪些。本文主要通過如下幾個部分，對中國語言經(jīng)濟學研究進行分析。

一、語言經(jīng)濟學在中國的發(fā)展現(xiàn)狀

語言經(jīng)濟學在我國起步較晚，但是由于身處對外開放的大潮中，中國的語言經(jīng)濟學發(fā)展勁頭十足，從2005 年起有一大批與語言經(jīng)濟學相關的課題在國內多個省市開展起來，并且有部分研究課題進入我國“十二五”科研計劃當中。這些課題的立項和開展給我國研究語言經(jīng)濟學的學者注入了極大的信心和鼓舞，使越來越多的學者投身入語言經(jīng)濟學的研究浪潮當中。

語言經(jīng)濟學在我國的發(fā)展中，具有很大潛力。首先語言經(jīng)濟學的特質就決定了它的發(fā)展可以影響語言學和經(jīng)濟學兩個學科的協(xié)同發(fā)展，是讓經(jīng)濟學和語言學兩個原本相距甚遠的學科進行聯(lián)動的好機會。運用經(jīng)濟學的思維語言進行研究，可以轉變過往語言研究被困在的死角；而用語言學的分析方法來研究經(jīng)濟學，也可以讓經(jīng)濟學家對研究的問題有更不一樣的角度。語言經(jīng)濟學配合經(jīng)濟全球化的浪潮，可以一方面提升經(jīng)濟的發(fā)展，另一方面也可以讓中文的語言產(chǎn)業(yè)在世界上更有競爭力。

第二是在經(jīng)濟全球化和世界一體化的浪潮下，國際溝通和國際貿(mào)易越來越多。語言作為信息傳播的媒介，在世界一體化浪潮中發(fā)揮著十分重要的作用。我國經(jīng)濟實力的增長，但是中文對外輸出還沒有形成與經(jīng)濟實力相匹配的地位。發(fā)展語言經(jīng)濟學可以在學術界和經(jīng)濟活動中發(fā)出中國聲音，既可以豐富語言經(jīng)濟學的研究內容，也可以提升中文在世界語言體系中的地位。

二、語言經(jīng)濟學在中國發(fā)展的前景

正確認識漢語推廣的經(jīng)濟學分析。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，“漢語熱”、“孔子學院”已經(jīng)在世界多個國家和地區(qū)興起，但是我們要辯證的看待漢語經(jīng)濟學的發(fā)展。根據(jù)數(shù)據(jù)調查顯示，以漢語為第二外語進行學習人在世界范圍內依然很少。語言經(jīng)濟學尤其是漢語經(jīng)濟學的發(fā)展主要是基于中國龐大的人口基數(shù)得來的。從推廣漢語的經(jīng)濟學角度上來講，首先要做的是分析收益與支出之間的比值。在各個國家推廣漢語和在推廣漢語的過程中和之后所產(chǎn)生的收益。其次是要研究學習漢語的外國人，在他們的收入中，漢語語言發(fā)揮著多大的作用。從經(jīng)濟學的角度對漢語推廣進行分析，可以很明顯的從經(jīng)濟學角度反映出漢語推廣對我國發(fā)展產(chǎn)生正效益還是負效益。

語言經(jīng)濟學在國家戰(zhàn)略中占有重要地位。我國已經(jīng)把語言規(guī)劃上升到法律的高度，所以語言經(jīng)濟學的發(fā)展是國家發(fā)展戰(zhàn)略的一個部分。通過研究我國國家語言規(guī)劃和語言經(jīng)濟學可以幫助政府研究我國選擇最優(yōu)的語言政策究竟是單語制、雙語制還是多語制，結合我國實際和經(jīng)濟發(fā)展的必要，使用單語制和簡化版漢字是最符合我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略要求的選擇。

語言經(jīng)濟學和語言產(chǎn)業(yè)相結合。我國有十四億人口，在全世界的語言產(chǎn)業(yè)中都具有最廣闊的市場，語言產(chǎn)業(yè)可以成為我國經(jīng)濟發(fā)展的新的增長點。英語產(chǎn)業(yè)僅在歐洲每年就能產(chǎn)生數(shù)百億美元的產(chǎn)值，漢語在中國巨大的市場下，必定可以爆發(fā)出更強勁的增長勢頭。而對語言產(chǎn)業(yè)的具體分析，就需要通過語言經(jīng)濟學把語言和經(jīng)濟收益作為變量，采取經(jīng)濟的方法和經(jīng)濟研究的工具進行研究。在討論某一產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的影響時，最常用的方法是探究該產(chǎn)業(yè)對GDP 的貢獻度，在語言產(chǎn)業(yè)當中，對語言產(chǎn)業(yè)的投入算為成本，從語言產(chǎn)業(yè)中獲得的收益算為利潤，這樣的計算方式可以得出一個最模糊的數(shù)據(jù)結論。因為語言產(chǎn)業(yè)的投入和收益都不是一次性的，而是具有很長的時間間隔。例如語言適用人群的年齡、學歷、工作，這些信息都應該算入語言產(chǎn)業(yè)的成本當中，但是具體的測算方法還沒有一個明確的范式，需要語言經(jīng)濟學的研究者對這一內容進行深度的思考。

三、結語

語言經(jīng)濟學的發(fā)展已經(jīng)從最初的向西方學習演變成了中國語言經(jīng)濟學對自身的研究，在今后的發(fā)展中將把語言經(jīng)濟學的發(fā)展方向由理論研究轉向具體問題的探討上；同時也要發(fā)揮語言經(jīng)濟學的優(yōu)勢對我國語言產(chǎn)業(yè)、語言發(fā)展戰(zhàn)略的成本、收益進行分析，為我國語言經(jīng)濟學的發(fā)展、語言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐幫助。