中學(xué)羽毛球步法教學(xué)問題研究

盧俊兆

（南寧市第二十六中學(xué)，廣西 南寧 530200）

任何事物都在不斷與時俱進、向前發(fā)展，教育教學(xué)事業(yè)同樣不能夠落后，要緊跟時代發(fā)展潮流步伐，在原有的教學(xué)理念與教學(xué)方式上進行創(chuàng)新與改進。中學(xué)教師為學(xué)生進行羽毛球步法教學(xué)，使學(xué)生在羽毛球這項運動方面能夠有更好的發(fā)展，運用正確、規(guī)范的姿勢來進行羽毛球運動的練習(xí)，能夠使學(xué)生身體得到鍛煉，同時勞逸結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，在羽毛球運動方面掌握良好的技能技巧。

一、中學(xué)進行羽毛球步法教學(xué)的積極意義

（一）使學(xué)生在羽毛球運動方面有所發(fā)展，增強他們的競技水平

羽毛球運動項目是深受大眾青睞的活動之一，它可以提高人們多方面的能力，比如運動者的靈活性、協(xié)調(diào)性以及注意力等方面都能夠得到鍛煉和發(fā)展。中學(xué)課程相對比較廣泛，教學(xué)內(nèi)容與課程涉及的范圍比較廣闊，在文化與技能方面都有所發(fā)展。將羽毛球步法教學(xué)規(guī)劃成教學(xué)內(nèi)容的一部分，使學(xué)生對羽毛球這項運動項目有更多的了解與接觸，能夠有效提高學(xué)生在的羽毛球方面的相關(guān)技能。在進行羽毛球運動項目時，首先應(yīng)當(dāng)從步法方面開始練習(xí)，可以使學(xué)生在羽毛球方面減少難度，增加興趣，同時能夠鍛煉身體。教師在進行羽毛球步法教學(xué)時，要從多方面入手，使學(xué)生能夠?qū)χR進行有效吸收與應(yīng)用。羽毛球運動項目同樣可以作為一種比賽，教師教會學(xué)生羽毛球步法，能夠有效提高他們在比賽中的獲勝率。

（二）激發(fā)學(xué)生的體育意識與興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的能力

如今在教育教學(xué)方面，不論是教師還是家長，在教學(xué)方位上都有所偏差與誤解，會認為像語文、數(shù)學(xué)、英語這種文化課程才是主要應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、重視的科目，從而對體育方面教育有所忽略與不重視，導(dǎo)致學(xué)生在體育方面意識不足，并且對體育、運動等不感興趣。另外，學(xué)生在運動方面涉及較少，沒有充足的時間進行體育鍛煉，這樣會大大削弱他們的自主鍛煉能力。因此，中學(xué)進行羽毛球步法教學(xué)能夠大大提高學(xué)生的體育意識，使他們在教育教學(xué)當(dāng)中感受體育運動的樂趣、帶給身心的愉悅感。當(dāng)學(xué)生對羽毛球運動項目產(chǎn)生興趣并且具備一定的運動方法時，他們就會抽出空閑時間去進行鍛煉與玩耍，這樣同樣能夠使學(xué)生形成自主鍛煉的能力，促進學(xué)生多方面和諧發(fā)展。

二、中學(xué)進行羽毛球步法教學(xué)的具體措施

（一）將多媒體等功能很好的運用到羽毛球步法教學(xué)當(dāng)中

隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及多媒體等資源大量應(yīng)用于教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)中，便于教師更好地進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在進行羽毛球步法教學(xué)時，相關(guān)教師需要在教學(xué)方式上做出創(chuàng)新與改變，打破傳統(tǒng)的“你講我聽”教學(xué)模式，將學(xué)生規(guī)劃為課堂的中心，一切從促進學(xué)生發(fā)展為目的進行教學(xué)，合理利用多媒體等資源為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠?qū)χR進行有效掌握與應(yīng)用。比如，教師在課前準備教案時，可以另外做一份精美的PPT 或者搜集一些相關(guān)羽毛球步法方面的視頻，然后利用多媒體資源來為學(xué)生進行展示。PPT 的制作可以作為教師授課的輔助材料，更好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生注意力更加集中，使其提高課堂效率與質(zhì)量。同時，通過相關(guān)視頻的展示，能夠讓學(xué)生更加直觀地對羽毛球步法有更多了解，使他們理解起來更加容易，便于對知識、方法進行消化，為教師進行實際步法教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，有利于學(xué)生在羽毛球步法方面得到進步與發(fā)展。

（二）多多組織學(xué)生進行戶外活動，進行實踐操作

“實踐是檢驗真理的唯一標準?！?，教師對學(xué)生進行羽毛球步法教學(xué)是否起到積極作用的關(guān)鍵便在于實踐。只有通過多次練習(xí)與操作，才能對相關(guān)技能逐漸掌握，將羽毛球步法貫徹到底、學(xué)以致用。教師在日常進行授課時，不能只偏向于理論教育，還應(yīng)該更多的時間放在實踐、鍛煉方面。教師可以將學(xué)生平均分為幾個小組，小組成員之間進行交流、合作，共同來對教師講授的方法進行練習(xí)、實踐，在練習(xí)的過程中，小組成員之間可以相互幫助、指出不足之處進行改進，這樣有利于學(xué)生更好的進步，同時學(xué)生之間的交流、合作能夠使他們更加熱愛這門課程，達到在玩中學(xué)的教學(xué)效果，提高學(xué)生在羽毛球運動項目方面的實踐操作能力。

（三）舉行羽毛球比賽，激發(fā)學(xué)生在羽毛球運動方面的興趣

中學(xué)生擁有極強的好勝心理，為學(xué)生定期組織羽毛球比賽活動，不僅可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們更加認真的學(xué)習(xí)其步法，以便于在羽毛球比賽中取得優(yōu)秀成績。教師單純的對學(xué)生進行有關(guān)羽毛球步法教學(xué)，會使得課堂變得枯燥乏味，學(xué)生也會對其不感興趣。通過羽毛球比賽，能夠使學(xué)生對其產(chǎn)生一種向往與渴望，在日常學(xué)習(xí)與練習(xí)當(dāng)中也會注意力更加集中，認真聽課，不斷學(xué)習(xí)技能以便于在比賽中獲得勝利。

結(jié)束語：羽毛球作為運動項目之一，不僅能夠使學(xué)生勞逸結(jié)合，還能夠在此過程中使學(xué)生多方面能力得到發(fā)展。如今教育教學(xué)提倡多方面、多范圍的進行教學(xué)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展，因此，在羽毛球運動項目上教師應(yīng)當(dāng)引起重視并且采取相關(guān)措施，改進羽毛球步法教學(xué)方式與理念，使學(xué)生在此方面受益。