新時代青年觀的核心內(nèi)涵及對高校思政工作創(chuàng)新的啟示

張航

（鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。新時代青年觀凝聚了我黨主要領(lǐng)導(dǎo)人的青年觀思想，是馬克思列寧主義青年思想中國化的進(jìn)一步完善和創(chuàng)新，逐步形成了中國特色社會主義新時代青年思想，給高校如何培養(yǎng)人以及培養(yǎng)什么樣的人指明了方向，并為高校的青年大學(xué)生培養(yǎng)提出了標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，也成為了高校開展大學(xué)生思想政治教育工作的基本指南和遵循。

一、新時代青年觀的核心內(nèi)涵

（一）新時代的青年修德觀

新時代青年修德觀的核心內(nèi)涵是培養(yǎng)學(xué)生修身立德。黨的十八大以來，習(xí)總書記先后多次就青年修德問題發(fā)表重要闡述。在2014 年北京大學(xué)的五四師生見面會上，明確提出了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，要以德為先，德是要求和方向，并且指出在大學(xué)生德育過程中，要把“修養(yǎng)”和“實(shí)踐”結(jié)合起來，以加強(qiáng)對青年大學(xué)生的道德教育。這里的“德”是一種更高層面的德，不僅僅是個人的修養(yǎng)問題，更是一種國家及社會的大德。作為青年人，只有樹立道德意識，立意高遠(yuǎn)，立足平實(shí)，把人民的事、國家的事當(dāng)作自己的事，把服務(wù)人民、報效國家放在心里的第一位?！懊鞔蟮?、受公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所?！薄叭藷o德不立，育人的根本在于立德”。因此，樹立大學(xué)生的修德觀，不僅培養(yǎng)其道德意識，還要明確道德無大小，青年學(xué)生只有從一點(diǎn)一滴做起，從小事兒做起，踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇修德，才能成為一名有“德行”的人。

（二）新時代的青年責(zé)任觀

新時代青年責(zé)任觀的核心內(nèi)涵是青年一代要有理想和擔(dān)當(dāng)。有這樣一支隊伍，他們扎根基層，服務(wù)農(nóng)村，創(chuàng)立了精品志愿項(xiàng)目“六愛工程”?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂袚?dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！闭撬麄兊恼鎸?shí)寫照。青年一代要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這種責(zé)任不僅僅是對自我人生的負(fù)責(zé)，更是把建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家的責(zé)任主動擔(dān)到自己的肩上，這是我們對國家、社會、整個民族的責(zé)任。同時，青年人要“努力學(xué)習(xí)知識和能力，提高自身素質(zhì)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下砥礪奮進(jìn)，做這個時代的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者……”社會主義核心價值觀和中國夢是我國社會主義社會現(xiàn)代化的發(fā)展方向，是青年學(xué)生的行動指南。而青年的責(zé)任，就是把自己的理想融入到中國夢中，把自己的價值同社會價值取向相一致。那么作為一名青年，要樹立夢想，勇敢擔(dān)當(dāng)，把致力成為時代精英、社會楷模當(dāng)成自己的夢想，把培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)和個人素質(zhì)能力當(dāng)成自己的奮斗載體，把成為建設(shè)社會主義的骨干力量、核心力量、精英分子成為自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（三）新時代的青年奮斗觀

新時代青年奮斗觀主要核心內(nèi)涵是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。新時代是奮斗者的時代，青年一代只有樹立了奮斗觀，承擔(dān)起使命和擔(dān)當(dāng)，青年才會實(shí)現(xiàn)自我價值，國家才會實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)。“幸福是奮斗出來的，奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的?！币笆冀K為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗”。對于青年一代，更是要“為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真！”新時代青年奮斗觀主要內(nèi)容在奮斗，但這種奮斗不是個人的自我奮斗，而是把個人的奮斗目標(biāo)融入國家和民族的奮斗目標(biāo)中，這是更高境界的奮斗。中國特色社會主義新時代是奮斗者的新時代，作為青年一代更要以奮斗者的姿態(tài)去彰顯特有的接續(xù)奮斗、艱苦奮斗以及不懈奮斗的精神狀態(tài)。在中國特色社會主義新時代的當(dāng)口，青年人有了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)，也有了更高的要求和擔(dān)當(dāng)。不管青年一代有著什么樣的機(jī)遇、站在什么樣的舞臺，我們青年一代的腳步，注定寫下未來的中國歷史。

（四）新時代的青年成長觀

新時代青年成長觀核心內(nèi)涵是以青年的成長成才為目標(biāo)，提出對青年成才的要求和標(biāo)準(zhǔn)。2014 年，北大師生座談會上，習(xí)總書記對青年給予四點(diǎn)期望：“執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識和過硬的本領(lǐng)”。2018年5月2日，同樣在北大座談會上提出了期望：“愛國，忠于祖國，忠于人民；勵志，立鴻鵠志，做奮斗者；求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)；力行，知行合一，做實(shí)干家。”高校要把新時代青年成長觀落實(shí)到思政工作中，使青年一代成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，必須以新時代青年成長觀為指導(dǎo)，重視青年一代的教育培養(yǎng)，把思想政治工作體系貫穿到人才培養(yǎng)體系當(dāng)中，把立德樹人放在青年成長成才的首位，高度重視青年信仰、品德、知識的培養(yǎng)，正確引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（五）新時代的青年認(rèn)知觀

新時代青年認(rèn)知觀核心內(nèi)涵是培養(yǎng)學(xué)生對自我有清晰的認(rèn)知，正確引導(dǎo)青年學(xué)生培養(yǎng)樹立人生觀、世界觀和價值觀，這是對青年成長成才的人生價值、對社會發(fā)展的時代價值。要“教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”，讓青年學(xué)生有清晰的自我認(rèn)知，青年的奮斗是“在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”，這不僅僅實(shí)現(xiàn)了自身的價值，更是為國家的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。“國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。”這是對青年一代寄予的深切期望，是青年對自我認(rèn)知的指引和導(dǎo)向，是幫助和教育青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的價值引領(lǐng)，是培養(yǎng)青年成長成才的思想基礎(chǔ)。

（六）新時代的青年職業(yè)觀

新時代青年職業(yè)觀核心內(nèi)涵在于創(chuàng)新，具體方法是創(chuàng)造多元主體的平臺，以制度為保障，呵護(hù)青年的成長成才，樹立正確的職業(yè)觀念，鼓勵青年一代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”、“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦”。[1]人才是國家競爭力的核心，是創(chuàng)新的根源，而青年一代是最具活力和創(chuàng)造力的，是創(chuàng)新型人才的源泉。所以，貫徹落實(shí)新時代青年職業(yè)觀，首先要以創(chuàng)新為引領(lǐng)，樹立青年一代正確的職業(yè)觀念，不眼高手低，把自己職業(yè)理想同中國夢相融合，把自己的能力同社會需要相融合，把自己的知識、技能和本領(lǐng)奉獻(xiàn)在中國偉大的社會主義建設(shè)中去。作為教育者，一方面鼓勵青年要敢于創(chuàng)新，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的職業(yè)理念，一方面鼓勵有志青年到山區(qū)、鄉(xiāng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)為國家的教育事業(yè)、扶貧事業(yè)等作出貢獻(xiàn)，支持幫助青年走好邁向社會的第一步，系好人生的第一?？圩?。

（七）新時代的青年奉獻(xiàn)觀

新時代青年奉獻(xiàn)觀的核心內(nèi)涵是扎根人民，奉獻(xiàn)國家。2018 年5 月2 日，習(xí)總書記在北大五四青年活動上提出青年要“忠于祖國，忠于人民”，“要扎根人民，奉獻(xiàn)國家?！痹贕20 峰會上所提出的“大力弘揚(yáng)主人翁意識、愛國主義精神和無私奉獻(xiàn)精神”也是對青年的諄諄教誨。新時代青年奉獻(xiàn)觀是對我們青年一代的高度重視和殷切期望，既是鼓勵，更是鞭策。青年一代要始終站在國家面前，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于拼搏、砥礪奮進(jìn)，“讓青春在奉獻(xiàn)中煥發(fā)絢麗光彩?！币虼?，樹立新時代青年奉獻(xiàn)觀，要把國家的事、民族的事當(dāng)成我們自己的事，我們青年的事。我們需要樹立偉大的奉獻(xiàn)精神，在追夢路上需要激情和理想，在圓夢途中需要奮斗和奉獻(xiàn)。我們還需要做好我們的本職工作，在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，在讀書期間刻苦學(xué)習(xí)，這都是在彰顯自己的愛國情懷。

二、踐行新時代青年觀的高校思政工作創(chuàng)新啟示

（一）以新時代青年觀為指導(dǎo)，構(gòu)建全方位育人機(jī)制

構(gòu)建以新時代青年觀為指導(dǎo)的全方位育人機(jī)制包含三個方面：第一是互動機(jī)制。這是一種教學(xué)方式上的變革，樹立教育者與被教育者互動的培養(yǎng)理念，由傳統(tǒng)的說課式教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富多樣的互動式教學(xué)，創(chuàng)建以思政理論課堂、思政實(shí)踐課堂等多種形式來激發(fā)學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)新性，在主動中學(xué)習(xí)，才能把新時代青年觀的內(nèi)涵內(nèi)化于心，外化于行。二是耦合機(jī)制：“理論”和“實(shí)踐”結(jié)合起來以加強(qiáng)對青年大學(xué)生的青年觀教育，其培養(yǎng)模式以新時代青年觀為價值引領(lǐng)，以耦合機(jī)制為內(nèi)在需求，滿足培養(yǎng)青年的兩個層面的目標(biāo)：知識理論的科學(xué)性與社會實(shí)踐的有效性之間的相互契合；青年培養(yǎng)與社會需求相互契合。三是驅(qū)動機(jī)制。基于新時代青年觀的青年成長觀點(diǎn)，高校要想培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才，需要進(jìn)行資源整合和要素重構(gòu)，把學(xué)術(shù)資源、人力資源、物質(zhì)資源等充分整合、重構(gòu)、共享，從而搭建一個基于知識理論、學(xué)術(shù)研究、學(xué)校活動、社會實(shí)踐于一體的驅(qū)動平臺。

（二）以立德樹人為核心，搭建思政教育工作載體

高校要抓好思政教育工作，要以立德樹人為核心，搭建全方位的育人工作載體，主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，思想載體。思想載體主要是對青年一代進(jìn)行馬克思主義理論的教育，這是思政教育工作的基礎(chǔ)和核心。首先要學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀、新時代中國特色社會主義思想等黨的先進(jìn)理論，幫助學(xué)生愛國情懷、主人公意識以及強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。第二，文化載體。在立德樹人的引領(lǐng)下，要積極發(fā)揮德育文化育人的驅(qū)動作用，以主題活動為依托，創(chuàng)造德育文化的濃郁氛圍，把思政工作潛移默化滲透到校園文化建設(shè)中，增強(qiáng)學(xué)生對校園文化、傳統(tǒng)文化、中國文化的自豪感、認(rèn)同感。第三，創(chuàng)新載體。在新時代背景下，在中國各個行業(yè)都以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的環(huán)境下，高校要為以校園創(chuàng)新活動為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程為引導(dǎo)，以創(chuàng)新理論和創(chuàng)新實(shí)踐為方法，為大學(xué)生搭建創(chuàng)新平臺，構(gòu)建豐富多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，提供更多接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機(jī)會，從而提高青年學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（三）以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，豐富思政工作教育內(nèi)涵

高校要抓好思政教育工作，需要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，通過對社會主義核心價值觀“二十四字”箴言的踐行和引導(dǎo)，堅定了青年的理想信念；通過把新時代青年觀與社會主義核心價值觀相融合，把核心內(nèi)涵和觀點(diǎn)引進(jìn)教材、帶入課堂、舉辦主題活動，有利于培養(yǎng)樹立青年的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)青年愛國意識，把自己的理想融入中國夢中，把自己的價值同社會價值取向相一致，把致力成為時代精英、社會楷模當(dāng)成自己的夢想，把培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)和個人素質(zhì)能力當(dāng)成自己的奮斗載體，把成為建設(shè)社會主義的骨干力量、核心力量、精英分子成為自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

三、結(jié)語

新時代青年觀是做好思政工作的基本指導(dǎo)思想，是做好高校思政工作的前提條件，是做好思政工作的科學(xué)方法。高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育青年的重大任務(wù)，青年一代肩負(fù)著社會主義的建設(shè)和發(fā)展的責(zé)任和使命，高校必須把思政工作放在首位，把青年培養(yǎng)成社會主義合格建設(shè)者和接班人放在重要位置。因此，把青年一代培養(yǎng)成有足夠的能力和擔(dān)當(dāng)承擔(dān)起建設(shè)社會主義的重大任務(wù)的時代新人，是需要新時代青年觀為指導(dǎo)的。