讓河流改道

成甲

公元前49年，愷撒和9萬敵軍對壘時，突然天氣異變。

原本應(yīng)該是干旱季節(jié)的地中海地區(qū)，罕見地下起了暴雨。如果是平日，下大雨對于習(xí)慣野外作戰(zhàn)的愷撒軍隊而言，不是大問題?？墒沁@次情況不一樣，因為愷撒的3萬軍隊正好處在兩條河流中間的三角洲地帶。

連日的大雨讓河水暴漲，愷撒的軍隊被困在河水包圍形成的孤島里，連糧食都運不進來。

現(xiàn)在，部隊糧食已經(jīng)所剩不多，可是暴雨繼續(xù)肆虐，持續(xù)多日，完全沒有停止的跡象。再這樣下去，愷撒的3萬將士還沒打仗就得先餓死。

河對岸就是三倍于自己的敵軍，他們吃著面包，看著被圍困的愷撒軍隊，哈哈大笑。愷撒進入了“無路可走的絕境”。敵軍司令官甚至已經(jīng)派人向首都送出捷報了。

在軍事史上，由于天氣導(dǎo)致戰(zhàn)斗失敗的案例不勝枚舉。就當(dāng)所有人都認(rèn)為愷撒要失敗的時候，愷撒突然想出一個絕妙的辦法。

他讓戰(zhàn)士們秘密地在湍急的河流上游開掘新河溝，把河水導(dǎo)向敵軍。結(jié)果，河道改變，不僅3萬人的生存困局被打破，而且，暴雨和洪水轉(zhuǎn)而圍困住了9萬敵軍。要知道，9萬人被困吃飯的問題可比3萬人麻煩得多。

愷撒憑借這個精妙絕倫的策略，讓勝利女神站在了自己這一邊。

第一次讀完這個故事的時候我就驚嘆于愷撒的機智。我問自己，如果換作我，我能夠想到這樣的辦法嗎？既然我想不到，那很可能是我的思維方式有盲區(qū)。我就要追問：愷撒怎么會想到這個辦法？他可能用到了什么思維方式？

這樣追問思維方式時，我意識到：

我遇到困境的時候，首先想到的是我該如何擺脫困境。當(dāng)看到所有解決方案都無效的時候，我就陷入了無計可施的境地。

可是，愷撒的解決方法很可能源自另一種思維方式：為什么我面臨的一定是困境呢？為什么我一定要擺脫困境呢？我面對的環(huán)境能否變成優(yōu)勢？我能不能利用天氣的力量戰(zhàn)勝敵人呢？

換句話說，愷撒的做法在思維方式上給了我兩大啟發(fā)：

找不到答案的時候，我們可以問自己是不是我們要解決的問題本身就是錯的？大多數(shù)人接受了暴雨給自己帶來的困境，只是想如何應(yīng)對困境。愷撒卻從困境的源頭思考我雖然控制不了暴雨，但是我可以改變洪水的流向。為什么暴雨帶來的問題一定是我的呢？

后來，這兩個思維方式都成為我最核心的思維模型——“質(zhì)疑問題”“改變源頭”。

其實，只要我們學(xué)會這種追問思路的方法，類似的案例能找到很多。比如我讀過一本介紹密碼學(xué)發(fā)展歷史的書——《碼書》。由于密碼的設(shè)計者總是會千方百計設(shè)計出認(rèn)為萬無一失的方案，在這種情況下，解密方就要想辦法找到加密者思維方式的盲區(qū)，從意想不到的地方找到漏洞，解開密碼。所以，當(dāng)我用分析加密、解密雙方思維方式的辦法讀書時，真的是大開眼界，頂級高手的一些思維博弈真是讓我膜拜不已……再比如，我還拆解過手機游戲《王者榮耀》，研究它用什么思路，能讓眾多玩家沉溺其中不能自拔。

因此，只要掌握了在追問答案的基礎(chǔ)上，繼續(xù)追問思考過程的方法，我們不僅可以從生活中學(xué)習(xí)，還可以從歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教等看似無用的學(xué)科中獲得重要的收獲。這么做不是讓我們成為各個領(lǐng)域的專家，而是像不同領(lǐng)域的專家一樣思考。越是相距甚遠(yuǎn)的兩個學(xué)科，它們在解決問題時運用的思維方式往往差異就越大，也就越能豐富和完善我們的思維方式。

（亞白摘自《特別關(guān)注》2021年第6期）