創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制 實(shí)現(xiàn)彎道超越

唐從照 彭煒

在紅色革命搖籃江西省萍鄉(xiāng)市，坐落著一所發(fā)展迅速、辦學(xué)效益良好的省級(jí)達(dá)標(biāo)中職學(xué)校，它就是上栗縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱上栗職專）。上栗職專于2018?2020年連續(xù)三年被上栗縣委、縣政府評(píng)為上栗縣“教育工作先進(jìn)單位”，2020年被江西省教育廳評(píng)為“江西省社區(qū)教育教研工作先進(jìn)單位”。經(jīng)過三年多的發(fā)展，上栗職專從只有100多名學(xué)生、瀕臨停辦的小規(guī)模學(xué)校，發(fā)展成為集學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體，在校學(xué)生人數(shù)2 000余名的省級(jí)達(dá)標(biāo)中職學(xué)校。上栗職專，成為萍鄉(xiāng)市中等職業(yè)教育一顆璀璨的明珠。

上栗職專秉承“德技雙修、身心兩健”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意、特色鮮明、管理規(guī)范”的辦學(xué)目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生高尚純潔的人格、博愛互助的品質(zhì)、果決勇敢的氣概、刻苦勤勞的品德，注重基本理論和專業(yè)技能教學(xué)，同時(shí)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念相結(jié)合，積極推進(jìn)國學(xué)教育、德行教育、職業(yè)素質(zhì)教育，全力打造素質(zhì)教育一流的職業(yè)強(qiáng)校;堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以技術(shù)技能教育為中心，強(qiáng)化改革意識(shí)，拓展辦學(xué)思路，深化激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，優(yōu)化教學(xué)管理，提高辦學(xué)效益;堅(jiān)持改革創(chuàng)新，與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌，走特色發(fā)展之路，積極探索校企合作專業(yè)共建及混合所有制集團(tuán)化辦學(xué)的新模式、新機(jī)制，在保持公辦性質(zhì)不變的前提下與廈門倍凡教育管理有限公司合作實(shí)行集團(tuán)化混合多元所有制托管辦學(xué)，與江西省內(nèi)外20余家企業(yè)簽訂專業(yè)共建協(xié)議;堅(jiān)持以人為本的育人理念，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。

師資結(jié)構(gòu)合理? 場(chǎng)地設(shè)施齊備

上栗職專始終將師資隊(duì)伍建設(shè)工作擺在第一位，不斷強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支能力強(qiáng)、專業(yè)精的教師隊(duì)伍。上栗職?，F(xiàn)有教職員工90人，專任教師80人，其中基礎(chǔ)文化課教師38人，占比47.5%;專業(yè)課教師42人，占比52.5%;“雙師型”教師14人，占比33.3%。上栗職專專任教師學(xué)歷基本達(dá)到國家有關(guān)規(guī)定，具有本科以上學(xué)歷的教師45人，占比56.25%;具有高級(jí)職稱的教師16人，占比20%。師資結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足專業(yè)課教學(xué)與發(fā)展的需要。

上栗職專建有綜合實(shí)訓(xùn)樓1棟、校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室7個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、網(wǎng)絡(luò)搭建室1個(gè)、SMT實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、理想奧爾夫音樂教室1個(gè)、錄播室1個(gè)、形體實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，裝備數(shù)控實(shí)訓(xùn)設(shè)備12臺(tái)、教學(xué)電腦320臺(tái)、電鋼琴45臺(tái)、3D打印教學(xué)機(jī)45臺(tái)。每間教室都裝備了教學(xué)一體機(jī)，并實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)全覆蓋，建立了信息網(wǎng)站。上栗職專有圖書室和閱覽室各1間，收錄紙質(zhì)圖書45 350冊(cè)，生均37.08冊(cè)，電子圖書50 000冊(cè)。校園內(nèi)建有200米的塑膠環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，乒乓球臺(tái)4個(gè)。教室建筑總面積6 000平方米，實(shí)訓(xùn)室建筑面積750平方米，教學(xué)行政用房1 000平方米，教師辦公用房800平方米，學(xué)生公寓建筑面積6 200平方米。設(shè)施和場(chǎng)地均可滿足現(xiàn)有辦學(xué)的需要。

校企聯(lián)合辦學(xué)? 實(shí)現(xiàn)校企雙贏

上栗職專成立了校企聯(lián)合辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，與赤山工業(yè)園的江西富益特電子科技有限公司、江西仁富電子科技有限公司、江西恩碩電子科技有限公司、江西網(wǎng)是科技有限公司，上栗工業(yè)園的伍子醉科技有限公司、香港理想國際教育集團(tuán)等江西省內(nèi)外20多家大中型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議;主動(dòng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，積極開展非全日制學(xué)歷教育招生，并根據(jù)企業(yè)需要，為企業(yè)開設(shè)特色班級(jí)，設(shè)置特色課程;派專業(yè)教師到企業(yè)掛職學(xué)習(xí)鍛煉，參與企業(yè)的技術(shù)改革，為企業(yè)的生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)。

調(diào)整專業(yè)設(shè)置? 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)

上栗縣是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展縣之一，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)較為活躍，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才需求量較大。上栗職專根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，大量培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理人才，為上栗縣鄉(xiāng)村振興建設(shè)提供人才支撐和人才保障。

辦好潛力專業(yè)。上栗縣政府“一號(hào)工程”——豐達(dá)興電子科技有限公司落戶上栗，總投資100億元。上栗職專開設(shè)的智能制造SMT專業(yè)，為豐達(dá)興電子科技有限公司的建設(shè)發(fā)展儲(chǔ)備了大量初、中級(jí)技術(shù)人才。

辦活急需專業(yè)。上栗縣工業(yè)園區(qū)萍光電子、眾鑫光學(xué)、華建電力、星星科技等企業(yè)迅速崛起，上栗職專開設(shè)的機(jī)電、數(shù)控、智能制造SMT專業(yè)為企業(yè)培養(yǎng)了大量急需人才。

辦好熱門專業(yè)。上栗職專學(xué)前教育、中餐烹飪等專業(yè)緊跟社會(huì)前進(jìn)與發(fā)展的步伐，滿足人民生活和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了可靠人才，取得了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

注重內(nèi)涵發(fā)展? 教學(xué)成績(jī)喜人

上栗職專注重內(nèi)涵發(fā)展，大力推行全員參與賽課制度，通過推動(dòng)、拉動(dòng)和帶動(dòng)，促使每名教師每學(xué)期都可以寫出一篇或多篇論文。近三年來，上栗職專承擔(dān)江西省級(jí)課題兩項(xiàng)，有10余名教師在萍鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中分別獲得省市一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)生在省市技能大賽中也屢獲佳績(jī)（2018年有11人次分別獲市技能大賽一、二等獎(jiǎng)，2019年有18人次分別獲省市技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)）。

滲透德育工作? 建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

上栗職專始終重視德育工作，不斷加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，充分發(fā)揮德育工作齊抓共管的教育合力，不斷提高德育工作的整體效果，為優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);加強(qiáng)《中職生日常行為規(guī)范》的教育，并把它作為每學(xué)期開學(xué)的第一課，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，將校風(fēng)校紀(jì)系列化、規(guī)范化;加強(qiáng)班級(jí)管理，制定和落實(shí)《班級(jí)工作量化考核辦法》，通過抓學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生和開展優(yōu)秀班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比工作，班級(jí)管理的質(zhì)量得到了不斷提高;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挑選責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任班主任，明確工作職責(zé)，實(shí)行跟班制度，組織班主任例會(huì)，讓師生互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，通過每學(xué)期的評(píng)比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任，不斷提高班主任的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;開展演講比賽、征文比賽、文藝會(huì)演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，營造積極向上的文化氛圍，寓教于樂，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我，培養(yǎng)自信;給予學(xué)生參與校園管理的權(quán)力，讓他們管理學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生以及維護(hù)校園安全。

近年來，由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，上栗職專一直以較快速度發(fā)展。江西省省委教育工委書記葉仁蓀到上栗職專視察指導(dǎo)工作，對(duì)上栗職專的辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展速度給予了充分肯定。上栗縣縣委書記肖妮娜、教育局局長(zhǎng)張金華等領(lǐng)導(dǎo)多次到上栗職專召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)行指導(dǎo)督促、幫助解決困難。

如今的上栗職專，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的重視和支持下，以地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機(jī)，不忘初心，銳意改革，勵(lì)精圖治，不斷創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學(xué)特色與深厚的辦學(xué)內(nèi)涵，各項(xiàng)指標(biāo)已基本符合江西省達(dá)標(biāo)中職學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)。但是，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育不斷提出新的、更高的要求，上栗職專將一如既往地堅(jiān)持職業(yè)教育改革目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)托管辦學(xué)特色與模式探索，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，打造高質(zhì)量、高水平的職業(yè)院校，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不懈奮斗。