姜國棟
(梧州市蒼海建設(shè)開發(fā)有限公司,梧州 543000)
國有企業(yè)黨建工作在助推企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和提升經(jīng)濟(jì)效益方面,具有不可替代的重要作用。國有企業(yè)人資管理是黨建的重要方面,本文重點(diǎn)從人力資源管理的角度,研究分析國有企業(yè)黨建助推企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的問題。
“感人心者,莫先乎情”,國企黨建工作,首先要情近,獲得認(rèn)同、認(rèn)可和信賴。要尊重國企廣大員工的主體地位,把單位當(dāng)成家,把單位同事當(dāng)家人、當(dāng)親朋、當(dāng)?shù)苄郑ぷ髟谝黄?、學(xué)習(xí)在一起、娛樂在一起,多理解人、關(guān)心人、幫助人、肯定人,唱好“一家人”的主旋律。要維護(hù)國企廣大員工的主體權(quán)益,堅(jiān)持眼睛向下、心思向下、向下用力,在事關(guān)國企員工切身利益的敏感事務(wù)上走實(shí)群眾路線、民主路線,做到公平公正公開,真正通過實(shí)實(shí)在在的貼心、關(guān)心、暖心,實(shí)現(xiàn)心連心。
國有企業(yè)廣大員工在自己的崗位發(fā)揮作用、為企業(yè)創(chuàng)造利潤是應(yīng)盡義務(wù)。企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮每個(gè)員工的作用,使其最大限度地為國有企業(yè)發(fā)展添油助力。特別是在新形勢(shì)、新時(shí)代,每個(gè)員工都有自己獨(dú)特的需求,個(gè)人對(duì)美好生活的追求能不能如愿實(shí)現(xiàn),關(guān)系到其工作動(dòng)力是否充足。因此,抓好黨建工作,不單單是為企業(yè)轉(zhuǎn)型服務(wù),還要兼顧企業(yè)員工的個(gè)性發(fā)展,不能單純地把員工當(dāng)作勞動(dòng)力,更要注重員工的個(gè)人成長發(fā)展,應(yīng)該把員工當(dāng)作最親密的合作伙伴、最大利益共同體。要做到一人一案,把員工的成長進(jìn)步納入組織視線,為他們獲得培訓(xùn)經(jīng)歷、取得股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)提供機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工成長兩手抓、兩手硬。
國有企業(yè)人資管理范疇比較廣,不僅包括員工的招聘和錄用,還應(yīng)包括調(diào)整和培訓(xùn)等。國有企業(yè)業(yè)務(wù)廣、服務(wù)客戶多、部門分支種類雜,公司管理層不可能,也沒有精力對(duì)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)親自實(shí)施監(jiān)管,因此應(yīng)該根據(jù)公司實(shí)際情況,拓寬人力資源管理的范圍和內(nèi)容。比如在參與工程招標(biāo)時(shí),要充分發(fā)揮人力資源管理的優(yōu)勢(shì),把人力資源管理的重點(diǎn)放到強(qiáng)化員工素質(zhì)和創(chuàng)新開展人力資源管理等方面,根據(jù)需求聘請(qǐng)優(yōu)秀人才,科學(xué)合理安排投標(biāo)、競(jìng)標(biāo)和工程作業(yè)實(shí)施等各階段工作,實(shí)現(xiàn)由人事管理向人力資源管理的轉(zhuǎn)變。
國有企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)的目的是提高員工素養(yǎng),具體包括與崗位職責(zé)相匹配的知識(shí)、思維、素養(yǎng)和技能。國有企業(yè)員工不僅要提升自身的科學(xué)文化水平,同時(shí)也要提高業(yè)務(wù)能力、管理能力等。因此,國有企業(yè)應(yīng)該重視提升企業(yè)員工多維的能力,定期進(jìn)行教研,積極應(yīng)用能夠有效提升員工素質(zhì)的技巧和方法。國有企業(yè)開展培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)學(xué)習(xí)、科技拓展、技能提升、身心情操等。其中,在國有企業(yè)管理層面,應(yīng)重點(diǎn)考慮開展科技普及、理論武裝、職業(yè)道德學(xué)習(xí)、單位風(fēng)氣培育學(xué)習(xí)等工作;在員工技能培訓(xùn)層面,則重點(diǎn)考慮依據(jù)崗位需求,圍繞信息網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)品營銷、產(chǎn)品生產(chǎn)等內(nèi)容展開工作,確保員工培訓(xùn)與國有企業(yè)效益實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接、無縫銜接;在心理素質(zhì)培訓(xùn)層面,要使員工工作精神振奮、工作激情滿格、工作心情順暢,因此可以考慮開展集體戶外拓展活動(dòng),在互動(dòng)互通中增強(qiáng)國有企業(yè)的團(tuán)隊(duì)向心力。
培訓(xùn)方案不能閉門造車、憑空想象,也不是一蹴而就的,而要經(jīng)過大量細(xì)致的調(diào)查研究,不斷征求國有企業(yè)各層次人員的意見建議,并進(jìn)行綜合評(píng)估確定??剂颗嘤?xùn)方案是不是合理,應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估三個(gè)方面:一看內(nèi)容是否健全,主要是體系是否完善、要素是否齊全、課程安排是否科學(xué)、進(jìn)度是否符合員工認(rèn)知規(guī)律、目標(biāo)設(shè)定是否實(shí)事求是等;二看國有企業(yè)員工對(duì)培訓(xùn)方案的意見反饋,主要是方案能否滿足員工的崗位訴求、有沒有得到廣大員工的認(rèn)可等;三看國有企業(yè)員工學(xué)習(xí)成果,主要是培訓(xùn)后的員工對(duì)技能掌握的百分比。如果上述評(píng)估有一個(gè)方面或幾個(gè)方面不夠合理,或者遭到員工抵觸,那么就要考慮在合適的范圍內(nèi)進(jìn)行修正,爭(zhēng)取獲得更高的滿意度、認(rèn)可度。
國有企業(yè)開展培訓(xùn)是經(jīng)常性的、周期性的,選擇的培訓(xùn)方法關(guān)系到培訓(xùn)效果,必須分類施策、對(duì)癥下藥。根據(jù)調(diào)研,國有企業(yè)員工技能培訓(xùn)的方法主要有以下幾種。一是授課輔導(dǎo)法。邀請(qǐng)培訓(xùn)師對(duì)員工進(jìn)行面對(duì)面授課,向員工講解理論性知識(shí)。二是常態(tài)咨詢法。開展有針對(duì)性的國有企業(yè)崗位業(yè)務(wù)指導(dǎo),但是由于員工自身的能力素質(zhì)問題,培訓(xùn)效果并不理想。因此,學(xué)?;蛘哒畽C(jī)構(gòu)可以建立面向國有企業(yè)員工的咨詢和指導(dǎo)中心,為他們答疑解惑,提供專業(yè)支持,提升其崗位能力。三是輪崗鍛煉法。組織員工在不同類別的崗位之間定期輪換,通過崗位輪換拓展視野、豐富閱歷、提高能力,為國有企業(yè)員工迅速適應(yīng)角色奠定基礎(chǔ)。
建立完善與社會(huì)組織聯(lián)教共育的機(jī)制制度,積極實(shí)施“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”戰(zhàn)略,充分吸收其他國有企業(yè)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),拓寬國有企業(yè)黨建工作視野,優(yōu)化資源配置;建立社會(huì)國有企業(yè)和家庭微信群,加強(qiáng)與相關(guān)部門和家庭的聯(lián)系,形成定期溝通的機(jī)制和習(xí)慣;聘請(qǐng)企業(yè)單位、政府部門的教授和專家擔(dān)任“外請(qǐng)教師”,讓抓教育的人講教育,讓懂教學(xué)的人講教學(xué);充分利用社會(huì)豐富的教育資源,經(jīng)常組織參觀見學(xué)活動(dòng),洗禮思想、拓展視野、警醒自覺;適時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀國有企業(yè)員工的親屬為全體員工做講座、講感受,用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)。為提升培養(yǎng)質(zhì)量,還可以把部分國有企業(yè)員工選送到高校開展為期一個(gè)月或半年的學(xué)習(xí),費(fèi)用由國有企業(yè)和社會(huì)公益組織承擔(dān),減輕生活困難家庭的負(fù)擔(dān),讓其開闊視野,掌握最新知識(shí),為國有企業(yè)人才的快速培養(yǎng)拓展空間。
敢于把教育的課堂“搬”到社會(huì)的“大舞臺(tái)”中去,將國有企業(yè)員工社會(huì)實(shí)踐中的個(gè)人表現(xiàn)情況及時(shí)向員工所屬部門通報(bào),及時(shí)將員工的光榮事跡傳達(dá)給其家人,將家人的鼓勵(lì)和期望再傳給員工,以鼓舞國有企業(yè)員工參與社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情,拉近品德教育、教學(xué)育人與社會(huì)實(shí)際認(rèn)知的距離,增強(qiáng)牢記強(qiáng)國夢(mèng)的責(zé)任感、使命感。善于利用雷鋒日等時(shí)機(jī),大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,使國有企業(yè)員工在邊實(shí)踐邊感悟中強(qiáng)化思想品德意識(shí),增強(qiáng)國有企業(yè)德育效果。堅(jiān)持開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),當(dāng)國有企業(yè)員工發(fā)生家庭變故等情況時(shí),第一時(shí)間協(xié)調(diào)社會(huì)相關(guān)組織去做工作,組織對(duì)國有企業(yè)員工家庭進(jìn)行救助,培養(yǎng)國有企業(yè)員工高尚的道德情操。
積極尋找國有企業(yè)、社會(huì)、家庭的共同點(diǎn),相互結(jié)合融入,增強(qiáng)效益。將培養(yǎng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,融入社會(huì)大氛圍、借助時(shí)代大趨勢(shì)、用好社會(huì)大環(huán)境,增強(qiáng)教育實(shí)踐的感染性和推動(dòng)力。將個(gè)人夢(mèng)融入中國夢(mèng),向國有企業(yè)員工講清個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)的辯證關(guān)系、內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)其思想認(rèn)同和行動(dòng)自覺。將強(qiáng)化社會(huì)公民基本職責(zé)與家庭培育做人的基本道理相結(jié)合,使情理上相通、原則上相符,道理更明、認(rèn)識(shí)更深。
獎(jiǎng)懲激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是提高企業(yè)發(fā)展能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。國有企業(yè)要打破論資排輩的“臺(tái)階論”等陳舊思想觀念,堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)的原則,對(duì)學(xué)歷高、善于學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、愿意在崗位上投入足夠時(shí)間、敢于直面工作中的困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀人才,要及時(shí)選到重要崗位,敢于破格提拔使用,使工作業(yè)績真正成為選人用人的“風(fēng)向標(biāo)”,不斷激勵(lì)更多優(yōu)秀員工提高素質(zhì),不斷為企業(yè)貢獻(xiàn)智慧。
加快員工內(nèi)部交流也是實(shí)施獎(jiǎng)懲激勵(lì)的一個(gè)重要手段。當(dāng)前,國有企業(yè)推行員工崗位交流時(shí)步履維艱,既有“不讓動(dòng)”的因素,也有員工個(gè)人“不愿動(dòng)”的現(xiàn)象。長此以往,將會(huì)影響和制約企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)教育引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)到崗位有多重要,責(zé)任就有多大,能力素質(zhì)就要多強(qiáng),切實(shí)認(rèn)清責(zé)任、找出差距,逐步開辟企業(yè)崗位交流之路。對(duì)工作業(yè)績平庸、成長進(jìn)步不明顯、不適合崗位要求的員工,有針對(duì)性地進(jìn)行交流,使其讓出位置,激勵(lì)各類員工在不同崗位上發(fā)揮最大效益。
建立企業(yè)管理者準(zhǔn)入資格制度,針對(duì)各類崗位的特點(diǎn)和核心要素,細(xì)化量化勝任條件,設(shè)定“準(zhǔn)入門檻”。對(duì)工作失職、不適合繼續(xù)擔(dān)任管理者的員工,采取換崗、辭退等多種途徑和渠道予以調(diào)整。同時(shí),要加強(qiáng)跟蹤考察,對(duì)在新的崗位上取得顯著成績、符合擔(dān)任管理者條件的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序重新選拔使用,使“下”的員工深知下的原因,看到上的希望,激發(fā)干的動(dòng)力。
監(jiān)督不力、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),責(zé)任就落實(shí)不下去。要將壓力傳導(dǎo)下去,必須對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題做到嚴(yán)糾徹改、決不姑息,不僅要追究當(dāng)事人責(zé)任,還要追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和分管責(zé)任,把責(zé)任變成帶電的“高壓線”,有問題就要追責(zé)問責(zé)、嚴(yán)肅處理。結(jié)合明查暗訪、檢查督察等方式,解決查糾走形式走過場(chǎng)、履職不盡責(zé)不盡力等問題。要堅(jiān)持獎(jiǎng)懲問責(zé)與檢查考評(píng)同步進(jìn)行,把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的成效與企業(yè)發(fā)展、個(gè)人成長掛鉤,形成人人有責(zé)、人人有為的良好局面。