淺析中職教育背景下如何進(jìn)行老年心理護(hù)理

袁紅麗 高玉平

摘要：在社會(huì)快速發(fā)展的背景下，人們的生活質(zhì)量變得越來(lái)越好，人均壽命也隨之延長(zhǎng)，而人口老齡化的問(wèn)題也隨之而來(lái)。我國(guó)自20世紀(jì)末以來(lái)，老齡化人口在總?cè)丝谥械恼急染驮絹?lái)越明顯，并保持著持續(xù)增長(zhǎng)的狀態(tài)，這已經(jīng)是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。在這日益增長(zhǎng)的老齡化人口中，有著四分之三左右的老人都身患疾病，這樣的情況不僅嚴(yán)重影響了老人的正常生活質(zhì)量，還會(huì)因?yàn)樯眢w衰老等因素而產(chǎn)生一些心理健康問(wèn)題，這更是給相關(guān)護(hù)理人員帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。因此隨著心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)，相關(guān)護(hù)理人員就需要展現(xiàn)出一定的心理護(hù)理技巧，促使老人在護(hù)理人員的堅(jiān)持下始終保持著愉悅的心情，能夠讓這些老人積極地配合護(hù)理人員的心理疏導(dǎo)與幫助，促進(jìn)老人的身心健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職教育;老年心理;護(hù)理心理;護(hù)患關(guān)系;增強(qiáng)信心;了解需求

目前，隨著科技的進(jìn)步與生活水平的提升，中國(guó)大多數(shù)人群都已經(jīng)得到了基本正常生活的保障，身體素質(zhì)也就隨之提高，老齡化人群的生命長(zhǎng)度自然也不斷增加了，這是中國(guó)持續(xù)發(fā)展的可喜表現(xiàn)。但是由于老年人身體逐漸衰老，會(huì)因?yàn)榧彝?、社?huì)變化、身體變化等原因而產(chǎn)生一些心理疾病，這也給護(hù)理人員帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，相關(guān)心理護(hù)理人員要時(shí)刻關(guān)注著這些老年人群的心理變化，要為廣大老年人的身心健康作出一份貢獻(xiàn)。心理護(hù)理指的是相關(guān)護(hù)理人員在照顧人群的過(guò)程當(dāng)中靈活地運(yùn)用自己所掌握的心理學(xué)理論知識(shí)以及基本護(hù)理技巧，結(jié)合著日常身體護(hù)理的方法，幫助人們消除心理不良影響，促使人們能夠始終保持著健康的身心狀態(tài)來(lái)面對(duì)日常的生活。心理護(hù)理的任務(wù)就是針對(duì)疾病人群的心理活動(dòng)與反應(yīng)特點(diǎn)，采用一系列的心理護(hù)理措施，去改變?nèi)巳旱恼J(rèn)知與心情，促使這些病人能夠在相關(guān)護(hù)理人員的調(diào)整與開導(dǎo)下完成自身行為與心理的改變，讓病人能夠適應(yīng)于變換的醫(yī)療環(huán)境與人際關(guān)系，盡可能地為這些人群創(chuàng)造有利于身心健康發(fā)展的生活條件，促使其能夠始終保持身心健康。從老年人群的心理活動(dòng)規(guī)律與身體健康狀況來(lái)看，他們?cè)谛睦碜o(hù)理方面有著巨大的需求，而相關(guān)護(hù)理人員也需要重視這些老年人的現(xiàn)實(shí)狀況與心理護(hù)理，促使老年人群能夠保持在最佳的身心狀態(tài)。

一、建立良好護(hù)患關(guān)系

心理護(hù)理的第一步就是建立一個(gè)良好的護(hù)患關(guān)系，這樣才能夠讓老年人更加愿意配合護(hù)理人員的心理護(hù)理工作。在進(jìn)行相關(guān)護(hù)理工作的時(shí)候，護(hù)理人員要注重自己的行為儀表以及對(duì)待老年人的態(tài)度，這些元素都會(huì)給老年人留下深刻的印象。護(hù)理人員的的言行舉止對(duì)于老年人是具有一定的影響因素的，對(duì)待這些老年人時(shí)，要始終保持著自身的尊重與禮貌，要具有一顆善良的心，來(lái)為老年人排憂解難，并通過(guò)一定的護(hù)理技巧來(lái)減輕老人的痛苦，使其身心隨時(shí)都處于能夠接受護(hù)理工作與健康檢查的狀態(tài)。其次相關(guān)護(hù)理人員要具備良好的醫(yī)療設(shè)備操作技能，要具有精湛的設(shè)備操作水平，在操作之前做好老人的解釋工作，為其講述治療的目標(biāo)與注意事項(xiàng)。在操作過(guò)程中要保持著良好的狀態(tài)，做到嚴(yán)格執(zhí)行各種操作制度與事項(xiàng)，要講究操作的準(zhǔn)確到位，促使老人能夠在護(hù)理人員嫻熟準(zhǔn)確的操作技巧中消除自身的疑慮與憂心，讓老人能夠?qū)ψo(hù)理人員保持著信任與友好的態(tài)度，使得老人能夠更好地配合治療工作，從而減輕護(hù)理人員的治療工作上的苦難，還能夠?qū)崿F(xiàn)治療工作的最佳化。

二、調(diào)整情緒增強(qiáng)信心

總所周知，老年人一般會(huì)因?yàn)樯眢w等狀況而陷入緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒中，他們也就隨之變得易怒、暴躁、記憶力減退、敏感多疑等，這是護(hù)理人員就需要多抑郁予以老人良好的照顧與關(guān)心來(lái)減少老人的情緒刺激。相關(guān)護(hù)理人員要擁有良好的溝通技巧與交流方式，促使老人能夠在護(hù)理人員專業(yè)化的語(yǔ)言藝術(shù)中放心自己擔(dān)憂的心。一般而言老年人群在溝通交流上有著非常巨大的需求，且渴望與他人交流感情，因此護(hù)理人員在護(hù)理的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)講究語(yǔ)言上的技巧，結(jié)合著不同人群的差異化狀態(tài)，來(lái)采用不同的方式來(lái)進(jìn)行真誠(chéng)友好的交談，了解老人的情感與治療需求，護(hù)理人員也隨之調(diào)整著護(hù)理工作的方法，才能夠保障老人得到最佳的心理護(hù)理工作，確保老人始終保持著積極樂(lè)觀的心理狀態(tài)。護(hù)理人員還可以鼓勵(lì)這些老人積極地參與到健康活動(dòng)當(dāng)中，鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)自己身體上的各種問(wèn)題，也可以幫助老人做一些他們喜歡的事情，以此來(lái)調(diào)整他們的情緒。護(hù)理人員還需要多多鼓勵(lì)老人勇敢地面對(duì)生活，因?yàn)椴糠掷夏耆艘驗(yàn)樽约旱纳眢w疾病對(duì)于生活以及治療工作都不再抱有希望，甚至?xí)霈F(xiàn)一些極端的情緒與行為。護(hù)理人員必須掌握相關(guān)的知識(shí)與心理護(hù)理技巧，來(lái)幫助老年人改變自己的心理狀態(tài)，增強(qiáng)其信心，幫助老人調(diào)節(jié)自己的心理，力所能及地預(yù)防他們受到外界各種因素的影響，使其保持著積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己身體上的疾病。

三、開展講座了解需求

相關(guān)人員可以開展健康知識(shí)講座，為老年人介紹疾病的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，讓老人能夠以正常的狀態(tài)來(lái)面對(duì)疾病。定期的講座還可以增強(qiáng)老年人的身體保健意識(shí)，促使老年人能夠?qū)W會(huì)自我照顧與自我調(diào)整，這些特殊人群也將會(huì)在專業(yè)化的醫(yī)療知識(shí)講解下積極地去參與到科學(xué)的交流與運(yùn)用活動(dòng)中，得到自己精神世界的充實(shí)，也能夠確保老人的生活水平的提高，讓老人能夠在護(hù)理人員的幫助下樹立起正確的生死觀。講座與交流活動(dòng)的開展也可以幫助相關(guān)護(hù)理人員了解老人的實(shí)際需求，以拉近老人與護(hù)理人員的距離，方便治療工作的順利進(jìn)行。護(hù)理人員也要有目的性地來(lái)關(guān)懷照顧這些老人，觀察其心理需求，合理地開導(dǎo)其情緒，對(duì)其保持著熱情友好的狀態(tài)，讓老年人能夠在護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)講解下獲得自我身體的了解與信心的保持。對(duì)于那些因?yàn)榧膊∵^(guò)于復(fù)雜而始終未經(jīng)過(guò)身體的好轉(zhuǎn)的老年人，他們會(huì)時(shí)常陷入焦慮、暴躁的狀態(tài)，繼續(xù)知曉自身疾病的治療過(guò)程，這時(shí)護(hù)理人員就需要尊重這些人的心理與情緒，適當(dāng)?shù)赜枰躁P(guān)心，引導(dǎo)他們了解治療工作的內(nèi)容，并耐心地予以解釋，安慰其心理，滿足其需求，使之產(chǎn)生安全感。

總之，老年人是一個(gè)較為特殊的群體，相關(guān)護(hù)理人員要利用自己專業(yè)的護(hù)理技巧，給予這些老年人合適的心理護(hù)理，對(duì)其保持同情、關(guān)心、尊重與照顧，讓老年人群能夠在護(hù)理人員的對(duì)癥下藥中得到心理的健康疏導(dǎo)，保障老人的身心健康。

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