童年終將結(jié)束，但不該被否定

陳沁

一年前，在我女兒上小學(xué)前的一個(gè)星期，我們?nèi)胰ド虾５鲜磕針?lè)園玩。開(kāi)車(chē)回家時(shí)，我女兒突然說(shuō)，她最喜歡的小玩偶不見(jiàn)了。

我們?cè)谕＼?chē)場(chǎng)上一通好找，也沒(méi)找到，只好上車(chē)回家?！斑@個(gè)小娃娃是假的，她根本不會(huì)說(shuō)話(huà)，要是她會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)動(dòng)，一掉了她就會(huì)叫我的，這樣我就不會(huì)把她弄丟了……”然后她哭了起來(lái)。

可能許多小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧。孩子在這樣的痛苦中，否認(rèn)他們丟掉的是一個(gè)伙伴，丟掉的只是可以被舍棄的玩具。很多孩子就這么長(zhǎng)大了。

我自己的玩具——變形金剛、恐龍，在8歲搬家時(shí)，全都被丟掉了。當(dāng)時(shí)的我雖然還是孩子，但也已經(jīng)是父母眼中那個(gè)懂事的孩子了。我應(yīng)該說(shuō)什么呢？當(dāng)然是說(shuō)，我都長(zhǎng)大了，這些小時(shí)候的玩具太幼稚，丟掉也不可惜。但我心里總有一個(gè)洞，一直沒(méi)有被填補(bǔ)。我不希望自己的經(jīng)歷在女兒身上重復(fù)。

于是，我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的小玩偶，和太太一起做了一些處理——模仿出鼻子上的磨損、帽子上的污漬，還捏了捏新玩偶的肚子，讓它盡量像舊的那樣，不那么有彈性。

一天后，我拿著已經(jīng)“做舊”的玩偶再次偷偷來(lái)到迪士尼樂(lè)園，把計(jì)劃跟迪士尼樂(lè)園失物招領(lǐng)處的人說(shuō)了一遍，請(qǐng)他們把我?guī)?lái)的玩偶當(dāng)成一個(gè)普通的失物存入失物柜中，等下周末我?guī)畠簛?lái)“尋找失物”時(shí)他們?cè)倌贸鰜?lái)。

一周后我們?cè)俅蝸?lái)到迪士尼樂(lè)園，工作人員仔細(xì)向我女兒?jiǎn)柷逋媾嫉膩G失地點(diǎn)和時(shí)間，并記錄了詳細(xì)的失物特征，就進(jìn)屋尋找了。等她從失物房間里出來(lái)，手里不僅有那天我送來(lái)的小玩偶，還有一個(gè)怪獸電力公司的新玩偶。

工作人員認(rèn)真地告訴我女兒，這個(gè)小玩偶在丟失那天就有人撿到了，她經(jīng)歷了一次了不起的冒險(xiǎn)，不僅如此，她還認(rèn)識(shí)了新的好朋友，并把新朋友一起帶回來(lái)了。

我女兒幾乎不敢相信自己的眼睛，但她總覺(jué)得這個(gè)小玩偶和自己熟悉的樣子有一點(diǎn)點(diǎn)差別，她對(duì)比了一次又一次，把所有的差異都解釋了一遍——這里的顏色淺了，是太陽(yáng)曬的;那里的絨毛變直了，是碰到水了……終于，她高興地說(shuō)：“是的，這就是我的那個(gè)小娃娃！”看著拿到“失而復(fù)得”的玩偶的女兒終于沒(méi)有提前結(jié)束自己的童年，我感到自己心中那個(gè)洞，被補(bǔ)上了。

一年過(guò)去了，小玩偶獨(dú)自“吃飯”“洗澡”的次數(shù)越來(lái)越多。有時(shí)候出門(mén)，女兒會(huì)將小玩偶安頓好，告訴它，今天不能帶它一起出去玩，讓它在家里和好朋友們一起玩——我女兒給它另找了一些玩具。而我女兒，也有了自己的好朋友，有了屬于自己的新世界。

一些人不同意我的做法，他們說(shuō)，孩子應(yīng)該提早意識(shí)到世界的殘酷，因?yàn)楹⒆舆t早會(huì)意識(shí)到應(yīng)該為自己丟了玩具而負(fù)責(zé)。我很了解這種看法的來(lái)源。每一個(gè)通過(guò)否定自己的童年長(zhǎng)大的人，都有這種傾向。他們把成年人的那一套生存哲學(xué)當(dāng)作世界的真理，他們認(rèn)為孩子也應(yīng)該趁早學(xué)到。

我曾經(jīng)也是這樣的人。但有了孩子后，我的看法慢慢改變了。我每次看到女兒學(xué)著我們照顧她的樣子，悉心照顧自己的小玩偶，才會(huì)想起原來(lái)童年是如此美好的階段，而我曾經(jīng)竟然就那樣把它丟棄了。