新時(shí)代背景下圖書館閱讀推廣策略研究

文/桂林航天工業(yè)學(xué)院 汪冬梅

一、圖書館閱讀推廣工作的重要性

（一）提高全民文化素質(zhì)。閱讀是提高全民文化素質(zhì)的有效手段。引導(dǎo)大家多讀書，讀好書是國(guó)家實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要舉措。習(xí)近平總書記曾說：“讀書已成了我的一種生活方式，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。圖書館要大力開展閱讀推廣工作，擴(kuò)大閱讀的影響范圍，提高讀者閱讀積極性，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書館館藏資源，通過豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，形成濃厚的閱讀文化氛圍，這對(duì)于有效提升全民文化素質(zhì)和社會(huì)文明風(fēng)氣具有重要意義。

（二）培養(yǎng)自強(qiáng)自立的時(shí)代青年。圖書館承擔(dān)文化傳承服務(wù)育人的重要職能。書籍是知識(shí)的載體，也是我們精神的食糧。青年是祖國(guó)的未來和希望，良好的閱讀習(xí)慣對(duì)青年的成長(zhǎng)具有重要意義。當(dāng)下，多樣化的信息蜂擁而至，青年更容易迷茫，而讀書是思想的交流，讀書能醫(yī)愚、拓寬思路、凈化心靈，遠(yuǎn)比金錢物質(zhì)給予的更多。引導(dǎo)青年多讀書，達(dá)到自然閱讀狀態(tài)，為圖書館閱讀推廣工作帶來了新的挑戰(zhàn)與契機(jī)。開展青年喜聞樂見的閱讀推廣活動(dòng)，提升青年的閱讀積極性，幫助青年建立正確的閱讀觀念，引導(dǎo)他們主動(dòng)閱讀，擴(kuò)大閱讀在青年中的影響力，達(dá)到幫助青年在閱讀中獨(dú)立思考提升自我的有效目的。

（三）新時(shí)代背景下的閱讀推廣工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀方式伴隨信息時(shí)代的到來發(fā)生改變，閱讀載體以多種形式出現(xiàn)，改變了讀者以往的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也拓寬了民眾的視野。圖書館也應(yīng)緊跟時(shí)代步伐與時(shí)俱進(jìn)，在閱讀推廣方式上利用新技術(shù)不斷優(yōu)化閱讀推廣工作，融入更多科技信息資源來加大閱讀推廣力度提高閱讀推廣效果，引入網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化閱讀推廣模式，迎合當(dāng)代讀者閱讀習(xí)慣，滿足讀者個(gè)性化需求，達(dá)到提升閱讀推廣的真正目的。新時(shí)代閱讀推廣工作更為重要，在信息云集的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下引導(dǎo)大眾歸于閱讀、深入閱讀，閱讀推廣工作任重而道遠(yuǎn)。

二、圖書館閱讀推廣工作存在的困境

（一）服務(wù)問題。圖書館服務(wù)人員專業(yè)化水平不足、服務(wù)意識(shí)淡薄、閱讀推廣工作拘泥于形式、服務(wù)質(zhì)量差、預(yù)期效果不夠明顯。閱讀推廣力度不足、缺乏廣泛有效的宣傳、服務(wù)工作銜接不理想連貫性差、讀者參與度不高。閱讀推廣服務(wù)模式延續(xù)傳統(tǒng)、服務(wù)方式單一、服務(wù)內(nèi)容主要以讀書會(huì)、展覽會(huì)等形式出現(xiàn)，受時(shí)間空間限制。閱讀推廣服務(wù)深度不夠、用戶需求定位不準(zhǔn)確、網(wǎng)絡(luò)新媒介閱讀推廣服務(wù)意識(shí)不足、沒有將現(xiàn)代化科技手段充分運(yùn)用到閱讀推廣服務(wù)中，不能滿足用戶個(gè)性化需求，影響活動(dòng)參與者的積極性。

（二）管理問題。管理體系不夠完善，在閱讀推廣的各個(gè)環(huán)節(jié)都缺乏總體規(guī)劃，具體工作沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)把控，現(xiàn)有的管理制度無法滿足閱讀推廣工作管理要求，無法實(shí)現(xiàn)對(duì)推廣工作各環(huán)節(jié)的有效管理。推廣機(jī)制不健全，缺乏有效管理和科學(xué)指引，不能根據(jù)推廣工作的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性調(diào)整。閱讀推廣工作缺少各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，僅憑一己之力獨(dú)立開展，使得閱讀推廣活動(dòng)的規(guī)模比較局限，影響力受到了阻滯。圖書館對(duì)閱讀推廣工作沒有給予足夠的重視，未建立完善的閱讀推廣部門，人員嚴(yán)重不足，組織能力和水平有限，資金和技術(shù)得不到支持，致使閱讀推廣工作進(jìn)展緩慢無法長(zhǎng)期開展，影響閱讀推廣效果。

（三）數(shù)字化建設(shè)問題。隨著時(shí)代的發(fā)展，電子書籍逐漸普及，但圖書館信息數(shù)字化建設(shè)嚴(yán)重滯后，沒有對(duì)電子文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫建設(shè)和設(shè)施完善，館藏電子資源存儲(chǔ)量不足涵蓋內(nèi)容局限，缺乏數(shù)字化特色館藏資源。圖書館沒有形成數(shù)字化推廣氛圍，缺乏具有理論水平和專業(yè)能力的數(shù)字化人才隊(duì)伍，閱讀推廣工作還停留于傳統(tǒng)模式，資源獲取方式單一，資源信息更新不及時(shí)，數(shù)字化閱讀推廣服務(wù)意識(shí)欠缺，仍然存在著專業(yè)數(shù)據(jù)庫資源利用率較低的問題，不能滿足讀者個(gè)性化需求。數(shù)字圖書館建設(shè)過程中缺乏理念創(chuàng)新，沒有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)效用，形成較為完善的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，達(dá)到信息系統(tǒng)的交互融合，形成資源合理流動(dòng)和資源共享，使數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)和資源利用不足，導(dǎo)致數(shù)字化圖書館建設(shè)進(jìn)展緩慢。

三、閱讀推廣措施

（一）建立閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，完善閱讀推廣制度。建立健全閱讀推廣團(tuán)隊(duì)，設(shè)立相應(yīng)的推廣部門，明確館員專業(yè)分工，從推廣活動(dòng)的計(jì)劃、組織、到實(shí)施各負(fù)其責(zé)，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行有序。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有良好的溝通能力、專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的優(yōu)秀館員。主動(dòng)了解讀者需求，運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)深入分析和研究讀者閱讀興趣、閱讀習(xí)慣等方面的特點(diǎn)，提供更加完善的具有針對(duì)性閱讀推廣方案。建立圖書館與讀者之間的緊密聯(lián)系，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象范圍，加大推廣力度，實(shí)現(xiàn)良性的互動(dòng)與交流，每個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

建立完善的閱讀推廣服務(wù)制度，以政策、職責(zé)、規(guī)定為框架，健全各部門統(tǒng)籌管理閱讀推廣工作，通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理過程，保障服務(wù)朝著科學(xué)化方向發(fā)展。對(duì)具體推廣環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化配置，隊(duì)伍構(gòu)成合理，責(zé)任分工明確，充分利用圖書館硬件設(shè)施，使閱讀推廣服務(wù)達(dá)到高效運(yùn)作。形成從上到下的組織管理結(jié)構(gòu)，對(duì)推廣工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，重視制度的指導(dǎo)性、可操作性和約束力，各個(gè)推廣環(huán)節(jié)積極協(xié)調(diào)，為高效開展閱讀推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，保證閱讀推廣工作的順利開展。

（二）多樣的閱讀推廣活動(dòng)。圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)計(jì)海報(bào)展板加強(qiáng)宣傳，抓住不同群體的閱讀心理，開展圖書漂流、世界讀書日、經(jīng)典誦讀、新書薦購等活動(dòng)，與讀者分享讀書心得，引導(dǎo)讀者針對(duì)性閱讀，豐富優(yōu)化閱讀效果。創(chuàng)新閱讀推廣形式，要以具體的活動(dòng)作為傳播途徑，結(jié)合不同層次讀者特點(diǎn)，利用QQ、微信等新媒體網(wǎng)絡(luò)資源手段開展線上閱讀，推送各種信息量更為豐富以及閱讀覆蓋面更廣的圖書資源，盡量展現(xiàn)一些優(yōu)秀的收藏作品，豐富線上閱讀推廣活動(dòng)內(nèi)容，讓讀者結(jié)合館藏資源互動(dòng)學(xué)習(xí)獲取新知識(shí)。舉辦講座、知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，落實(shí)組織各個(gè)環(huán)節(jié)，加大讀者參與力度，調(diào)動(dòng)不同人群的積極性，加大閱讀的影響力。充分利用圖書館數(shù)字資源，將微信公眾號(hào)、抖音短視頻、觀影融入閱讀推廣當(dāng)中，積極創(chuàng)新不斷提升服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)大眾閱讀，進(jìn)而提升讀者的閱讀體驗(yàn)。線上線下推廣活動(dòng)齊頭并進(jìn)，全方位強(qiáng)化全民閱讀認(rèn)知，提升國(guó)民素質(zhì)，增加讀者滿意度，建設(shè)書香型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的真正意義和目的。

（三）建立多元化閱讀平臺(tái)。要重視圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，大力建設(shè)圖書館閱讀推廣服務(wù)平臺(tái)，運(yùn)用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)，優(yōu)化圖書館的硬件設(shè)施，充分打造全方位的閱讀體驗(yàn)，保證建設(shè)的實(shí)用性與有效性。加強(qiáng)對(duì)圖書館內(nèi)部資源的整合，拓展圖書館藏，建立完善的圖書館閱讀資源數(shù)據(jù)庫，做到對(duì)不同的圖書館資源進(jìn)行分類合理優(yōu)化，提高圖書資源的供給效率。加強(qiáng)平臺(tái)的推廣宣傳，利用新媒體平臺(tái)及時(shí)更新圖書信息，最大限度地滿足讀者的各類需求。建設(shè)圖書館智能化信息資源模塊，打造集讀者服務(wù)、資源推薦、學(xué)習(xí)交流、通知公告于一體的數(shù)字化信息平臺(tái)。根據(jù)讀者興趣愛好推薦相關(guān)的閱讀資料來推廣閱讀，增加平臺(tái)之間的信息交流，多角度滿足讀者的個(gè)性化需要。加強(qiáng)對(duì)新媒體平臺(tái)的深度利用，開發(fā)人機(jī)互動(dòng)的平臺(tái)，積極引進(jìn)全息投影、觸摸屏等優(yōu)質(zhì)資源設(shè)備，加強(qiáng)讀者的互動(dòng)體驗(yàn)。建立圖書館與各相關(guān)單位之間的聯(lián)系，打造館際交流互動(dòng)平臺(tái)，共建共享形成閱讀推廣服務(wù)新局面，自覺促進(jìn)閱讀活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

四、結(jié)語

圖書館應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新閱讀推廣方法和模式，制訂科學(xué)合理的措施，更加規(guī)范高效地推進(jìn)各項(xiàng)工作。深入研究讀者的不同需求，將個(gè)性化服務(wù)理念運(yùn)用于閱讀推廣工作中。本文針對(duì)閱讀推廣工作中存在的問題進(jìn)行分析和探討，提出創(chuàng)新閱讀推廣工作的舉措。閱讀推廣是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，隨著閱讀推廣工作不斷深入，持續(xù)探索創(chuàng)新建構(gòu)閱讀推廣新模式，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提高讀者的文化素養(yǎng)，達(dá)到全民閱讀的良好效果。