黨建引領(lǐng)助推高校圖書館工作提質(zhì)增效

文/南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院 許霞

高校圖書館屬于教學(xué)輔助單位，教職工數(shù)量較多，其中教職工黨員占大多數(shù)。黨員隊(duì)伍能否在實(shí)際工作中體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、高效、奉獻(xiàn)”的先鋒模范作用，將直接影響著業(yè)務(wù)工作效率。因此做好黨建工作作用非常突出，黨支部應(yīng)堅(jiān)持真學(xué)真用，重視黨員作用的發(fā)揮，引導(dǎo)黨員認(rèn)真思考自己的角色定位，堅(jiān)持服務(wù)為本，推動(dòng)各項(xiàng)工作精細(xì)化、高效率開展，為圖書館實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人的根本目標(biāo)提供強(qiáng)大助力。

一、真學(xué)真用，著力提升支部工作規(guī)范化水平

（一）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部機(jī)構(gòu)。黨委會(huì)是推進(jìn)黨支部工作順利開展的責(zé)任機(jī)構(gòu)，也是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。黨支部一般設(shè)有書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員等職務(wù)，全面負(fù)責(zé)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織發(fā)展、宣傳教育等工作的落實(shí)。支委會(huì)班子成員在支部起到帶頭引領(lǐng)作用，肩負(fù)的責(zé)任重大，因此要求支部班子成員在思想上和行動(dòng)上必須時(shí)刻與黨中央保持高度一致；在新鮮事物面前保持理性的認(rèn)知；在處理事情方面始終保持頭腦清醒，具備一定的組織和應(yīng)變能力，同時(shí)能做到公平、公正；在日常工作中堅(jiān)持經(jīng)常溝通，交流思想與工作情況，保證互相尊重、互相信任、互相配合；在困難面前，堅(jiān)持以大局為重，主動(dòng)奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失。有了合格的支委會(huì)班子，還要求班子成員之間能積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，把黨性要求內(nèi)化于心、外化于行，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一思想。支部在此基礎(chǔ)上確保嚴(yán)格按照新時(shí)代高校黨建工作總要求，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，積極落實(shí)好主題黨日活動(dòng)、書記講黨課等相關(guān)工作，嚴(yán)格黨員日常教育管理，規(guī)范開展組織生活。

（二）豐富理論學(xué)習(xí)形式。黨支部要筑牢“常態(tài)化、制度化”開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的思想。在集中開展課堂理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，可以結(jié)合新形勢(shì)，運(yùn)用新技術(shù)，建立黨員微信群、QQ群，通過(guò)網(wǎng)上課堂、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等方式，多元化分享學(xué)習(xí)文件和視頻資料等，組織心得體會(huì)交流，打造線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)的新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)教育不受時(shí)間、空間的約束，切實(shí)提升理論學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。黨支部在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極開拓學(xué)習(xí)思路，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員們充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和共產(chǎn)黨員、黨員先鋒、時(shí)事政治熱點(diǎn)、《人民日?qǐng)?bào)》等微信公眾號(hào)的資源，堅(jiān)持每天必學(xué)、得空就學(xué)，真正利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，將碎片化學(xué)習(xí)“化零為整”，貫穿日常工作始終，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與加強(qiáng)改進(jìn)黨的基層組織工作相融合。黨支部還可以將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用交流業(yè)務(wù)、研討工作的機(jī)會(huì)分組開展政治理論學(xué)習(xí)，將業(yè)務(wù)知識(shí)與習(xí)近平同志的系列重要講話精神、黨和國(guó)家有關(guān)方針政策相結(jié)合，促使黨員更好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論，不斷提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，進(jìn)一步提升自身解決問(wèn)題的能力，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作邁上新臺(tái)階，為支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）“以學(xué)促改”推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。黨支部要充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織黨員開展學(xué)習(xí)教育。并在此基礎(chǔ)上，圍繞中心工作，敢于“對(duì)標(biāo)對(duì)表”，認(rèn)真總結(jié)支部工作和業(yè)務(wù)工作中所取得的成績(jī)，剖析存在的問(wèn)題，找出短板和弱項(xiàng)。黨支部要提高思想認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，正視問(wèn)題，切實(shí)把“改”字貫穿其中，在“改”的路上，堅(jiān)持實(shí)事求是，要有花大力氣的勇氣和決心。支部班子率先垂范，積極引領(lǐng)，在求真務(wù)實(shí)上下真功夫、下苦功夫，充分調(diào)動(dòng)全員的積極性，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，正確將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在理論中尋找解決問(wèn)題的方向，在實(shí)踐中尋求真知，堅(jiān)決抵制流于形式、走走過(guò)場(chǎng)、不敢真刀真槍等不正之風(fēng)。黨支部持之以恒堅(jiān)持“以學(xué)促改”，進(jìn)一步在思想上提高對(duì)黨支部工作的認(rèn)識(shí)，深入加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)、夯實(shí)黨支部建設(shè)，推進(jìn)黨支部的各項(xiàng)工作取得新突破，為黨員自身成長(zhǎng)起到鞭策作用，也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

二、立足本職，著力“黨建+業(yè)務(wù)”工作

服務(wù)育人是高校圖書館的根本目標(biāo)和價(jià)值所在，圖書館只有找準(zhǔn)功能定位，聚焦服務(wù)創(chuàng)新，才能推動(dòng)服務(wù)育人工作向縱深發(fā)展。圖書館黨支部應(yīng)該牢固樹立“黨建+業(yè)務(wù)”的思想，通過(guò)多種形式引導(dǎo)黨員發(fā)揚(yáng)“鉆”和“擠”的精神，利用碎片化的時(shí)間組織政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員不斷提高自己的政治理論水平，增強(qiáng)黨員的政治敏銳性和政治洞察力，進(jìn)一步提高理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使思想境界不斷得到升華。黨支部應(yīng)重視對(duì)黨員的關(guān)心與幫扶，加強(qiáng)與黨員的聯(lián)系溝通，常態(tài)化開展“談心談話”，了解黨員的思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)，想黨員所想，及時(shí)有效地加以干預(yù)，努力為黨員排憂解難，積極營(yíng)造良好的工作環(huán)境。黨支部在積極引導(dǎo)黨員重視業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、做到求知與修身共進(jìn)步等方面起著關(guān)鍵作用，支委會(huì)班子應(yīng)將“引導(dǎo)工作”作為支部的重點(diǎn)，主動(dòng)思考，根據(jù)不同的崗位特點(diǎn)找到合適的落實(shí)方法并積極推進(jìn)。黨支部可以通過(guò)開展“立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，設(shè)立“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”，通過(guò)開展“榜樣力量宣講會(huì)”“模范黨員當(dāng)主播”等活動(dòng)，深挖黨員在工作學(xué)習(xí)中的先進(jìn)性事跡。黨支部編輯先進(jìn)典型的事跡材料，利用工作交流群、學(xué)?；蚨?jí)單位的微信公眾號(hào)、黨員的社交圈等平臺(tái)，多渠道、多形式地加以宣傳，進(jìn)一步激發(fā)黨員們的熱情，樹立黨員的模范意識(shí)，調(diào)動(dòng)黨員主動(dòng)服務(wù)的積極性，鼓勵(lì)并引導(dǎo)全體黨員立足本職崗位，時(shí)刻牢記“熱愛工作、珍惜崗位、找準(zhǔn)定位、明確職責(zé)、狠抓落實(shí)”。在為師生讀者提供精準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力爭(zhēng)當(dāng)表率的基礎(chǔ)上，自覺接受廣大師生讀者的監(jiān)督，共同營(yíng)造良好的校園環(huán)境，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，贏得黨建和業(yè)務(wù)工作的雙豐收。

三、重視黨員作用發(fā)揮，引領(lǐng)全員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

圖書館教職工隊(duì)伍中黨員占大多數(shù)，黨員能充分發(fā)揮先鋒模范作用是筑牢服務(wù)育人工作的根基、推動(dòng)精細(xì)化管理的底氣。黨支部緊緊圍繞“黨員作用發(fā)揮”，將“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”作為第一要?jiǎng)?wù)，把“教育與培養(yǎng)”貫穿支部工作始終，全力引導(dǎo)黨員力爭(zhēng)做到以下幾方面。

（一）端正態(tài)度，客觀理性看問(wèn)題。盡管同志之間，能力有大小，水平有高低，分工有不同，但是態(tài)度決定一切，能不能盡力、是不是盡力，都將直接影響到工作效率和質(zhì)量。黨員們必須具備積極要求上進(jìn)的工作態(tài)度，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，在工作中精益求精，積極探索、不斷總結(jié)，逐步改進(jìn)工作方法，提高工作效率，當(dāng)好排頭兵，做好表率，用黨員的先進(jìn)性影響身邊的群眾。黨支部要經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，為黨員創(chuàng)造經(jīng)常反思總結(jié)的機(jī)會(huì)。黨員們要學(xué)會(huì)正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)思想武器，客觀評(píng)價(jià)自己和理性看待別人，在找準(zhǔn)自己短板基礎(chǔ)上，還要找到改變和提升自己的方法，同時(shí)還要幫助他人準(zhǔn)確定位，找到進(jìn)步成長(zhǎng)的方向。

（二）找準(zhǔn)定位，腳踏實(shí)地干事業(yè)。圖書館承擔(dān)著教育、服務(wù)、管理等職能，要充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的作用。出色完成相關(guān)工作并不是容易的事情，必須要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)地找準(zhǔn)自己所處的位置，弄清本職崗位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，勇于挑重?fù)?dān)，敢于接受批評(píng)。在日常工作中能科學(xué)地將“學(xué)”與“做”相結(jié)合，從顧全大局、團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人做起，本著“有所為、有所不為”的處事原則，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升履職盡責(zé)的本領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用，為團(tuán)隊(duì)加分，為團(tuán)隊(duì)添彩。

（三）注重細(xì)節(jié)，深入思考求提升。成敗在于細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，做個(gè)有心人，將本職工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃。黨員要時(shí)刻樹立對(duì)標(biāo)的意識(shí)，無(wú)論在工作或是生活中，要始終保持學(xué)習(xí)身邊榜樣的謙虛態(tài)度，通過(guò)自己耳濡目染，感受榜樣的力量，時(shí)刻鞭策自己，做到遇事處處留心，多看、多聽、多問(wèn)、多總結(jié)，在充分掌握實(shí)際情況的基礎(chǔ)上深入思考，通過(guò)盯準(zhǔn)細(xì)節(jié)、明確方向，理清思路、抓住機(jī)會(huì)來(lái)提升自身的綜合能力。

（四）保持熱情，甘于奉獻(xiàn)做表率。圖書館瑣碎的事務(wù)工作很多，很難有立竿見影的業(yè)績(jī)成效。日積月累，容易產(chǎn)生一種不平衡的狀態(tài)，工作激情會(huì)逐漸消退，奉獻(xiàn)精神會(huì)隨之減弱。黨支部要常態(tài)化開展警示教育活動(dòng)，提醒黨員牢記身份，時(shí)刻不忘用黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己，始終堅(jiān)持比群眾多一份信仰和付出，保持著自己的熱情，忠于工作，遇事不推諉，付出不求記功，只求心安理得，不辜負(fù)學(xué)校的信任和培養(yǎng)。黨員樹立好表率作用，甘于奉獻(xiàn)，積極作為，各項(xiàng)工作定能贏得廣大師生讀者的肯定。有了黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為示范，有了黨員的言行帶動(dòng)，必能起到感染和促進(jìn)作用。全員擺正位置，不越位、不離任、不超位，更好地堅(jiān)守服務(wù)師生讀者的初心，勇?lián)鷮W(xué)校進(jìn)步發(fā)展的使命，盡心盡力，定能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)抓黨建工作，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持榜樣引領(lǐng)，帶動(dòng)廣大教職工進(jìn)一步提高思想覺悟和思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。最大化發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，有效助推業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平全面提升，促進(jìn)各項(xiàng)工作提質(zhì)增效。