摘要:用解析法推導(dǎo)出做平拋運(yùn)動的小球在受空氣阻力影響下運(yùn)動的軌跡方程,借助Matlab的數(shù)值計算功能編制程序,模擬出在實(shí)驗(yàn)室條件下,即特定的阻力系數(shù)、特定小球質(zhì)量、特定初速度小球的軌跡曲線。研究發(fā)現(xiàn),在有阻力的情況下,小球的運(yùn)動軌跡比拋物線要彎曲,水平運(yùn)動和豎直運(yùn)動的距離都比較短。
關(guān)鍵詞:平拋;Matlab;軌跡
1、問題背景
細(xì)心的同學(xué)在做平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時會發(fā)現(xiàn),小球的運(yùn)動軌跡不是正常的拋物線,而是與理想軌跡有偏差, 相關(guān)文獻(xiàn)研究表明這種情況是受到空氣阻力的影響。但空氣阻力是到底在多大程度上影響拋體運(yùn)動的軌跡,這方面的研究還比較匱乏。為了直觀、準(zhǔn)確解釋此問題,筆者借助Mtalab軟件對平拋運(yùn)動的小球做深入的分析研究,形象地描繪出真實(shí)實(shí)驗(yàn)情境下的運(yùn)動軌跡。
MATLAB 軟件為國際公認(rèn)的優(yōu)秀計算軟件,已成為科學(xué)研究、工程領(lǐng)域等眾多領(lǐng)域應(yīng)用廣泛的科學(xué)計算環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)仿真平臺,具有程序編寫簡單、繪圖方便等獨(dú)特的優(yōu)勢。在物理學(xué)研究領(lǐng)域中,MATLAB 軟件在數(shù)值計算與處理、圖形動畫可視化、信號處理等各個方面有著廣泛的應(yīng)用。經(jīng)過多年的發(fā)展,此軟件已經(jīng)發(fā)展成為一種功能強(qiáng)大的軟件,幾乎可以解決科學(xué)計算中的任何問題。
2、方程求解
假設(shè)一小鋼球在空氣中做平拋運(yùn)動,初速度為v0,所受的阻力與速率成正比:f=-kv,k稱為阻力系數(shù)。在此實(shí)驗(yàn)中,小球的質(zhì)量m=0.1kg,初速度V0=2m/s,空氣阻力系數(shù)k=0.5。
如圖所示,小球受到重力mg,方向豎直向下;空氣阻力f,方向與速度方向相反。根據(jù)牛頓第二定律可列出直角坐標(biāo)方程
3、編程繪圖
在matlab軟件中,調(diào)用edit編輯器,編好程序,運(yùn)行程序,在對話框中彈出“請輸入水平初速度kv0/mg:”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)值,輸入數(shù)字1,則會輸出如下圖片:
4、結(jié)論
本文用解析法推導(dǎo)出做平拋運(yùn)動的小球在受空氣阻力影響下運(yùn)動的軌跡方程,借助Matlab的數(shù)值計算功能編制程序,模擬出在實(shí)驗(yàn)室條件下小球的軌跡曲線。
國家主席習(xí)近平2015年5月在致國際教育信息化大會的賀信中提出“因應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新”。這就提醒廣大物理教育工作者,面對新興教育技術(shù),需要勇于探索,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)步。合理運(yùn)用教育軟件解決實(shí)際教學(xué)問題,大有裨益。
參考文獻(xiàn):
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[2]李林,程敏熙,華玉梅,Matlab軟件在推導(dǎo)勻速圓周運(yùn)動方程及繪制圖像上的應(yīng)用[J],物理通報,2012(9):90-91
本文系2019年度廣東省教育信息技術(shù)中心教育信息化應(yīng)用融合創(chuàng)新專項課題(項目編號:19JX06054)階段性結(jié)果