師生努力共同成長(zhǎng)　彩虹繽紛夢(mèng)想花開

高蕓蕓 邵擁濤

在這個(gè)夏天，彩虹班迎來了本學(xué)期的結(jié)束，作為班主任我更是要送別陪伴了五年的孩子們。班級(jí)里的各項(xiàng)工作都取得了令人驚喜的成績(jī)，現(xiàn)盤點(diǎn)如下：

一、吹盡黃沙始到金——各項(xiàng)教育花開朵朵

1.實(shí)踐教育花開朵朵

實(shí)踐教育對(duì)孩子尤其重要，居家期間，孩子們有充足的時(shí)間和空間進(jìn)行實(shí)踐。我們班把實(shí)踐活動(dòng)與節(jié)日相結(jié)合，開展了一系列適合學(xué)生的活動(dòng)，促進(jìn)了孩子們的成長(zhǎng)。在植樹節(jié)來臨之際，我們?cè)诎嗬镩_展“種下一棵綠植，播下我們的希望”的活動(dòng)，孩子們選擇了自己喜歡的綠植，并且寄予了自己的希望。在居家期間，孩子們?cè)趶N房里大展身手，我們還進(jìn)行了廚藝大比拼。五一勞動(dòng)節(jié)到了，我們班開展了以“縫沙包”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過親自體驗(yàn)、動(dòng)手操作，成功地制作了一個(gè)個(gè)可愛的沙包，收獲了成功的喜悅。為了響應(yīng)區(qū)少工委提出的“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”的號(hào)召，五六中隊(duì)從加強(qiáng)少先隊(duì)員勞動(dòng)教育入手，開展了“變廢為寶”的實(shí)踐活動(dòng)。

2.感恩教育潤(rùn)物無聲

學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。我們的感恩教育就是要讓孩子學(xué)會(huì)感恩，通過各種有效的方式，如主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)等讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

（1）感恩父母。當(dāng)母親節(jié)這個(gè)溫馨的節(jié)日到來時(shí)，五六中隊(duì)的少先隊(duì)員們?cè)缭绲亻_始籌劃著給媽媽過節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，幸福在流淌，感恩在行動(dòng)。在父親節(jié)來臨之際，五六中隊(duì)開展了“父愛如山 孝心相隨”的感恩活動(dòng)，孩子們拿起畫筆，畫下父親的英姿，拿起鍋鏟，為父親烹飪出美味的菜肴……

（2）感恩老師、同學(xué)。 同學(xué)們通過制作賀卡、寫文章、做視頻表達(dá)了對(duì)老師、同學(xué)的愛，這份愛將變成文字、圖畫、視頻，永遠(yuǎn)銘刻在孩子們的心底。

（3）感恩學(xué)校。今天我以你為榮，明天，你以我為傲！孩子們獻(xiàn)給了學(xué)校一首首充滿感情的長(zhǎng)詩，用自己的拳拳之心表達(dá)自己對(duì)母校深深的情意。

3.安全教育貫穿始終

居家安全教育包含了用電安全、交通安全、消防安全等各方面內(nèi)容，防溺水教育更是一直以來安全教育的重點(diǎn)，安全重于泰山，是我們班級(jí)工作的頭等大事。

二、評(píng)價(jià)是一根杠桿——各項(xiàng)評(píng)價(jià)緊跟班級(jí)工作

釘釘評(píng)價(jià)。（1）初級(jí)評(píng)價(jià)。任課老師對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，優(yōu)秀的會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，不合格的會(huì)被打回，最終的結(jié)果會(huì)與釘釘評(píng)價(jià)連接起來。為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，班里開設(shè)讀書、運(yùn)動(dòng)、家務(wù)、自控等打卡，努力堅(jiān)持的孩子也會(huì)獲得相應(yīng)的打卡獎(jiǎng)?wù)?，也?huì)與釘釘徽章聯(lián)系起來。

（2）終極評(píng)價(jià)——釘釘徽章評(píng)價(jià)。各項(xiàng)初級(jí)評(píng)價(jià)的結(jié)果都會(huì)統(tǒng)計(jì)到釘釘徽章評(píng)價(jià)，優(yōu)秀作業(yè)可獲得作業(yè)認(rèn)真徽章，各項(xiàng)打卡根據(jù)學(xué)生打卡的獎(jiǎng)?wù)聛頁Q取不同數(shù)量的釘釘徽章，所有的評(píng)價(jià)在釘釘徽章里匯總。

時(shí)光的腳步匆匆而去，孩子們因?yàn)橛辛艘粋€(gè)幸福的班集體而不感到遺憾，孩子們因?yàn)樽约鹤聣训某砷L(zhǎng)而感到驕傲;我因?yàn)樽约旱呐Ω哦鴵Q來孩子們的成長(zhǎng)、班級(jí)的進(jìn)步感到欣慰。桃李不言，下自成蹊，我會(huì)繼續(xù)躬耕在班主任這片充滿生機(jī)的土地上。