■口述 羅周 整理 羅周 俞思含
(作者單位為江蘇省戲劇文學(xué)創(chuàng)作院,本文系江蘇省第五期“333 工程”培養(yǎng)資金資助項(xiàng)目的階段性成果之一,項(xiàng)目編號:BRA2020028)
《玉簪記·琴挑》是一出非常典型的生旦對子戲,其對稱感體現(xiàn)在內(nèi)容層次、唱腔曲牌、表演程式等多個方面。
全折結(jié)構(gòu)清晰,一共分為三個大層次,其中大層次中又有若干小層次。
第一個大層次由潘必正和陳妙常分別上場,各唱一支【懶畫眉】抒懷言情所構(gòu)成。潘必正所唱滿含背井離鄉(xiāng)的孤愁之意。我們發(fā)現(xiàn),在《綴白裘》版中,潘必正唱完整支曲牌后,又?jǐn)⒛畎祝骸靶∩鷮Υ巳苋芤乖?,悄悄閑庭,背井離鄉(xiāng),孤衾獨(dú)枕,好生愁悶!不免到白云樓下閑步一回,多少是好”,而在演出版中,則將這段念白包裹在曲牌中,采用夾白形式道來。即在潘必正唱到倒數(shù)第二句“落葉驚殘夢”后,便將念白道盡,隨后接唱末句“閑步芳塵數(shù)落紅”。同樣的變化,在旦行首曲里也有體現(xiàn)。《綴白裘》版文本中,陳妙常唱【前腔】,唱罷敘以念白,而在演出版中,旦角唱到“香裊金猊動”后,便夾雜一段念白,再接唱“人在蓬萊第幾宮”收尾。在這個大層次中,生旦先后上場,各自通過一段唱念,表達(dá)內(nèi)心的“愁悶”與“幽情”,亦是為后文做鋪墊。
本折第二個大層次寫潘必正與陳妙常的相會過程,其中又可根據(jù)【懶畫眉】【琴曲】【朝元歌】的三次成雙使用,細(xì)分出三個小層次。
在詳細(xì)分析小層次前,先來談?wù)劚菊蹜虻那剖褂?。除琴曲外,《琴挑》全折只有【懶畫眉】和【朝元歌】兩支曲牌,劇作家以不斷的【前腔】,對這兩支曲牌進(jìn)行反復(fù)的對稱性使用,形成了昆曲折子戲里極為罕見之曲牌特色。以至于初讀劇本,人們會很驚奇地發(fā)現(xiàn)在開場一支【懶畫眉】后跟了三支【前腔】。但實(shí)際上,這四支曲牌的結(jié)構(gòu)形式并非“1+3”,實(shí)乃“2+2”:【懶畫眉】【前腔】一個層次,【懶畫眉】【前腔】再一個層次。
第二個大層次中,第一個小層次通過兩支【懶畫眉】寫生旦相見。此處文本與演出亦有差異?!毒Y白裘》版中,小生唱【懶畫眉】上場,再敘以念白,道是“原來是陳姑彈琴。門兒半掩在此,不免到彼細(xì)聽一番”,隨即進(jìn)門。演出版中,則把小生這段念白夾雜在旦角的琴聲中完成。這樣一改,一方面節(jié)省了舞臺時空,另一方面令生旦所唱兩支【懶畫眉】行云流水、緊密接連,舞臺效果更佳。
第二個小層次,則是以兩支【琴曲】來寫生旦之互相試探。昆曲中不乏以琴明心之作,如《琵琶記·賞荷》等?!肚偬簟分?,陳妙常先邀潘必正彈曲,潘必正彈了《雉朝飛》;接著,潘必正邀陳妙常彈曲,陳妙常彈奏《廣寒游》。所謂“琴挑”,便在這兩支琴曲中展開。陳妙常先以“久聞相公精于琴理,意欲請教一曲”為由,“挑”潘必正彈琴,潘必正呢,則以《雉朝飛》反“挑”陳妙常?!讹舫w》是先秦齊國處士牧犢子所作。牧犢子年老而無妻,見雉鳥雙飛,觸景生情。因此,潘必正一曲奏罷,陳妙常問:“君方盛年,何故彈此無妻之曲?”這一問正中潘必正下懷,他回復(fù)“小生實(shí)未有妻嚇”,引得陳妙常欲蓋彌彰地脫口而出“這也不干我事”。隨后,陳妙常應(yīng)邀彈了曲《廣寒游》?!稄V寒游》看似一支適合出家人心境的清冷之曲,可細(xì)細(xì)品聽,其中“喜良宵兮孤冷,抱玉兔兮自溫”等詞句無不帶有“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”的惆悵和對人世之情的向往。換言之,若說潘必正是用不甚恰當(dāng)?shù)摹讹舫w》表達(dá)自己對陳妙常之愛慕,那陳妙常則同樣用看似清冷、實(shí)懷幽情的【廣寒游】表現(xiàn)了委婉心曲——兩者關(guān)系,不是“挑”與“被挑”,而是“互挑”。
接下來第三個小層次,依舊描寫生旦的相互試探和拿喬,劇作者用了兩支【朝元歌】來表現(xiàn)其過程。首先,潘必正對陳妙常說“此乃《廣寒游》也,正是出家人所彈。只是終朝孤冷,難消遣些”,陳妙?;氐溃骸跋喙灾?。我們出家人,有甚難消遣處?!标惷畛Uf完后,演出版為潘必正加了一句“這也難道”。表演上,“難道”二字做了特別的高音與夸張?zhí)幚恚敝干倥闹须y以消遣之情。因此也引發(fā)了陳妙常第一支【朝元歌】“長清短清,那管人離恨”,以示自家心靜如水。對此,潘必正亦唱了一支【朝元歌】“更深漏深,獨(dú)坐誰相問”,直指陳妙常心口不一,并含有清晰的挑情之意。被戳中心扉的陳妙常怒回:“我去對你姑娘說,看你有何分解!”潘必正忙道歉:“小生信口相嘲,出言顛倒,望乞海涵?!辟r禮后,與陳妙常合念了四句下場詩,先行離開。一般來說,戲至此便可告結(jié)束,然而,在“下場詩”之后,《琴挑》竟然還有一個大層次!
這便是本折的第三個大層次:生旦分離后各自的情感表達(dá)。陳妙常以為潘必正已然走遠(yuǎn),她又唱了一支【朝元歌】“你是個天生俊生,曾占風(fēng)流性”。《琴挑》不乏典雅清麗之詞,這一支【朝元歌】尤顯真摯。注意到,陳妙常前后所唱兩支曲牌情愫截然不同!只有當(dāng)獨(dú)自一人時,她才能坦率地直面內(nèi)心、表達(dá)內(nèi)心。此處演出版也做了有趣的添加?!毒Y白裘》版中,潘必正沒有予這段抒情以直接回應(yīng),江蘇省昆劇院演出版則讓一旁偷聽的他咳嗽了聲,以示聽見,陳妙常發(fā)覺后羞澀下場。這一添加多少點(diǎn)破了生旦之情,令《琴挑》走向圓滿。陳妙常下場后,潘必正也唱了一支【朝元歌】,舞臺版將《綴白裘》版“你一曲琴聲,凄清風(fēng)韻,怎教你斷送青春”一句,調(diào)整為“怎不叫人斷送青春”,瞬間將文意從對陳妙常被空門耽擱青春的惋惜轉(zhuǎn)為自己對陳妙常的纏綿愛慕。實(shí)際上,此前潘必正雖然一直相“挑”陳妙常,卻也并未向其直接袒露心跡,一般樣非要到舞臺上僅只他一人時,他才有了這個灼熱直率的表達(dá)。其設(shè)置古典、含蓄、委婉,情感格外動人。
重點(diǎn)分析完文本后,再看看舞臺表演的幾處亮點(diǎn)。
首先,生旦相會時,陳妙常獨(dú)坐撫琴,潘必正掀簾而入,陳妙常驚呼對方的到來,卻并未回避,而是迎上前去,待到與潘必正四目相對,方才嬌羞后退。若說后退是戒律,那相迎則是本能。
隨即,陳妙常主動相邀潘必正撫琴,給予了“琴挑”的載體。生旦交換地位、錯身而過時,舞臺表演上我們看到過兩種處理方式。一種是潘必正用水袖“打”了陳妙常,另一種是陳妙常身軀微側(cè),輕輕“撞”了潘必正。無論小生水袖之“打”,還是旦角身軀之“撞”,都“打”在心上、“撞”動心頭。
而后潘必正邀陳妙常彈奏一曲,二人交換座位、再度錯身時,潘必正又將水袖“打”向了陳妙常。陳妙常彈《廣寒游》時,潘必正有個情不自禁的起身動作,甚至想去捉住陳妙常的手,被陳妙常提醒后,才再一次端坐。
此外,潘必正還有三推桌子相“挑”陳妙常的程式。一推二推,只見小生手指動作,桌子與旦角均無反應(yīng)。到了第三推,動作幅度明顯加大,以至于旦角身形隨著桌子的晃動而搖晃。這也是潘必正在陳妙常心中濺起的波瀾的強(qiáng)度,也有了旦角佯嗔的反應(yīng)。
再看琴、拂塵、扇子的道具使用。琴之重要,自不必說,拂塵襯出了方外人的淡泊寧靜,尤為出彩的是小生手中的折扇!除一般開合之外,小生幾次將扇子直立起來、以扇柄敲擊桌面,簡直具有鼓點(diǎn)般的效果——這不是指聲音之強(qiáng)弱,而是每一次,那輕輕的一敲,都叩在陳妙常心上,其節(jié)奏帶動了旦的內(nèi)心節(jié)奏,于無聲處震蕩了情感的鐘呂。
《琴挑》一折,男女主人公似乎永在試探徘徊,進(jìn)一步又退一步,退一步又忍不住再進(jìn)一步。它將少男少女因珍惜而生的膽怯內(nèi)斂、又因真情而必須表達(dá)的勇敢表現(xiàn)得淋漓盡致。這種純粹澄凈的愛情,也是《琴挑》最可貴處。