陳婕妤
(豫章師范學(xué)院文旅學(xué)院,江西 南昌 330103)
《我的同學(xué)麥娜絲》(以下簡(jiǎn)稱《同學(xué)》)是臺(tái)灣導(dǎo)演黃信堯的第二部長(zhǎng)篇電影作品。黃信堯的上一部作品《大佛普拉斯》(以下簡(jiǎn)稱《大佛》)一面世便廣受好評(píng),黃信堯以他獨(dú)特的底層視角和對(duì)人性敏銳的感知引起了觀眾的共鳴。如果說《大佛》黃信堯的目光聚焦在那些社會(huì)的“透明人”身上,《同學(xué)》則是更多關(guān)注社會(huì)中的不同階級(jí)的中青年們。《同學(xué)》中的人物直接來自導(dǎo)演早年的紀(jì)錄片《唬爛三小》。電影名字中的“麥娜絲”也是英文minus的音譯,同《大佛普拉斯》中的“plus”做呼應(yīng)。筆者認(rèn)為,“plus”或許不應(yīng)該那樣一板一眼地去解釋,它只是和《大佛》一同構(gòu)建起作者所關(guān)注的小人物困境的現(xiàn)實(shí)宇宙?!洞蠓稹肥且粋€(gè)相對(duì)完整的故事,僅一部片子黃信堯就已經(jīng)構(gòu)建出了他電影宇宙的雛形;但《同學(xué)》是不一樣的松散結(jié)構(gòu),講述的是不同職業(yè)不同階級(jí)中青年的生活故事??此圃谥v述四個(gè)人的生活瑣事,實(shí)際也在表達(dá)他們的現(xiàn)實(shí)困境,就此分析,兩部電影的底層邏輯和內(nèi)核并沒有太大出入,所以不必過多糾結(jié)“plus”的深刻意義。
影片中第一個(gè)出現(xiàn)的人物就是吳銘添,人稱“添仔”。在筆者看來,他或許是導(dǎo)演介紹的四個(gè)人物中表面上最風(fēng)光的了。所謂的風(fēng)光也代表了如今中產(chǎn)階級(jí)的一類現(xiàn)狀,看似威風(fēng),只有他們自己知道所處位置的尷尬與艱難。添仔是一名懷揣著“偉大”電影夢(mèng)想的導(dǎo)演,可惜他導(dǎo)演理想的實(shí)現(xiàn)只存在于夢(mèng)里,拍過幾部劇情片的他,如今只能拍拍廣告片糊口度日。在他拍攝“大仙龍虎丸”(壯陽(yáng)藥)廣告片的時(shí)候,他的好朋友罐頭參演了男一號(hào)。添仔像煞有介事地跟罐頭講戲,還拿歐洲電影做例子,結(jié)果被門外漢的罐頭反將一軍。罐頭問添仔是否采用了“日光夜景”的技術(shù),添仔卻對(duì)這樣的理論一無所知。兩個(gè)人于是認(rèn)真地對(duì)于“日光夜景”討論了兩分鐘。這個(gè)事情的荒誕在于,明明只是一個(gè)十幾秒鐘的廣告片,添仔卻要賣弄,這一幕十足說明了他只是一個(gè)空談理想的人罷了。一個(gè)堅(jiān)持理想的人怎么會(huì)甘心拍廣告片而不奮進(jìn)呢?
后來添仔被任命為競(jìng)選委員,他也欣然接受了。有趣的一幕在于,市長(zhǎng)跟他講需要文化藝術(shù)方面的代表,添仔回復(fù)的是:“我的人生目標(biāo)就是電影,讓臺(tái)灣電影讓世界看見!”彼時(shí)連做夢(mèng)都要堅(jiān)持的理想,如今卻變?yōu)檎蔑@自己上進(jìn)的口號(hào)??墒翘碜杏植皇悄菢佑突暇毜男愿瘢徊贿^是千千萬萬個(gè)為了生活妥協(xié)的中青年之一罷了。試問遇到如此的機(jī)會(huì),有多少人還會(huì)堅(jiān)持自己所謂的理想,放棄名利雙收的偉大前途?添仔被任命為競(jìng)選委員也不過是作為高委員的暫時(shí)傀儡,到后來添仔想自己設(shè)計(jì)宣傳照都不能夠如愿。他想要手指前方的姿勢(shì),口號(hào)和自己的名字“吳銘添”相契合,叫作“明天會(huì)更好!”這時(shí)候的吳銘添已經(jīng)進(jìn)入到了要競(jìng)選的狀態(tài),他或許知道自己是個(gè)傀儡,卻還期待著有所收獲,真是一種可悲的期待。所以這就是吳銘添這個(gè)人的矛盾之處,他看似能夠適應(yīng)各種環(huán)境和需求,只因?yàn)樗举|(zhì)上是既得利益者罷了。他接受機(jī)遇并把握機(jī)遇,可還是被這些高層玩弄,真不知道是應(yīng)該為其感到可悲還是幸運(yùn)。
關(guān)于添仔的感情生活,或許只是他生活的調(diào)味劑,不管是對(duì)一直跟著他的妻子,還是高委員的秘書。他和高委員秘書的婚外情,一切都發(fā)生得太自然了,要不是他私藏對(duì)方的內(nèi)褲留作紀(jì)念,也不會(huì)被他的妻子發(fā)現(xiàn)。面對(duì)妻子的抱怨與發(fā)怒,他也是從容應(yīng)對(duì),死活不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還口口聲聲要找出陷害自己的人。電影中對(duì)于四個(gè)人的感情生活都有涉及,探討了不同階級(jí)個(gè)體中青年人對(duì)于感情的態(tài)度,可以說添仔是對(duì)待感情最為平淡的一個(gè),或許是他自身?xiàng)l件的優(yōu)渥導(dǎo)致他對(duì)感情的淡漠。這次出軌事件就是很好的證明,別人都在尋找真愛的路上苦苦掙扎,而結(jié)婚許久的他更迷戀偷情的激情和陌生女子的味道,所以才會(huì)把高委員秘書的內(nèi)衣作為收藏。
吳銘添的最后一次出場(chǎng),便是在同學(xué)閉結(jié)的葬禮上。葬禮上還在為自己拉票的他,仿佛已經(jīng)陷入了競(jìng)選的泥沼里無法自拔,也最終讓他的欲望和虛偽原形畢露。他忍不住對(duì)電風(fēng)和罐頭說出的那句:“你們這種人有什么可忙的?”彰顯了他此階段的膨脹和對(duì)其他人的不屑,他確實(shí)一直享受著比其他人更好的資源、更好的工作、更高的聲譽(yù)。甚至更好的女人,但此刻他已經(jīng)完全失去那個(gè)口口聲聲以拍電影為夢(mèng)想的本真了。此刻真實(shí)的他有些丑陋但也很可悲,他所存在的階級(jí)就存在這樣的現(xiàn)狀,身為棋子的自己同時(shí)還在鄙視著底層的人們,發(fā)人深省。
罐頭是電影中出現(xiàn)的第二個(gè)人物,他一出場(chǎng)就是自殺未遂,即使作者戲謔地將自殺場(chǎng)景設(shè)計(jì)在桑拿房,也沒能掩飾這個(gè)角色的底層氣質(zhì)。后來罐頭就去做了戶口普查員,我們也借罐頭的眼,見識(shí)到了很多底層人民,比如不說話的陳金龍,滿墻的文字就是他的話語(yǔ),或許作者在只言片語(yǔ)中向我們傳達(dá)這個(gè)階層普遍失語(yǔ)的狀態(tài)?!锻瑢W(xué)》中的中產(chǎn)階層群體的日常生活,充斥著各種聲畫形式的言語(yǔ)權(quán)威符號(hào),它們雖然來自不同的文化系統(tǒng),卻都代言著資本社會(huì)規(guī)定的窒息的權(quán)力邏輯。時(shí)刻處于被降級(jí)的階層焦慮中,大部分時(shí)間里,這些人不用自己說話,或者張口說的也是“現(xiàn)成的”語(yǔ)言。后來罐頭查戶口查到了“麥娜絲”,他暗戀了快30年的?;?,罐頭似乎重燃了生活的希望,甚至在他那張百年不變的喪臉上看到了滿含期待的眼睛。罐頭終于鼓足勇氣去找麥娜絲坦白一切,得到的卻是一句——“所以,你今天到底是來看我的,還是來消費(fèi)的?”最終罐頭也沒有和校花上床,他哭著離開了麥娜絲的居所。也正如旁白所說,“失去了距離,也失去了幻想的美妙”。罐頭這個(gè)人物看似自己生活都打理不好,但卻是對(duì)一切存有希望的。當(dāng)知道自己喜歡的人從事不良職業(yè),他仍然鼓勵(lì)自己“愛她就去追啊,要帶給女神快樂”。與不同階層的添仔有明顯的不同,條件不太好的罐頭對(duì)心愛的人是要靠追求獲得的,而添仔無須做什么便可收獲穩(wěn)定的感情和額外的激情。但他們對(duì)待感情的態(tài)度又大相徑庭,和薄情的添仔相比,罐頭多了份天真與深情。像罐頭這類底層人群的困境在于,生活在經(jīng)濟(jì)與利益為主要話語(yǔ)的社會(huì)之中,他們享受的一切資源都有限,不存在更多的奇跡與變數(shù),只有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的改變。即使罐頭純情又善良,他也不能夠讓生活變好。罐頭和陳金龍,只是失語(yǔ)的方式不一樣而已。
電風(fēng)其實(shí)是四個(gè)人里面最普通的一個(gè),身為一名保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的他和很多獨(dú)自一人在城市打拼的人一樣,過著朝九晚五的生活。他辛辛苦苦工作,卻遲遲盼不來升職加薪。電風(fēng)的上司還是曾經(jīng)的中學(xué)同學(xué),每提到調(diào)薪的話題時(shí)他便以“公司狀況不好,共克時(shí)艱”的借口搪塞電風(fēng)。電風(fēng)不像吳銘添那樣有拍電影的夢(mèng)想,也不像罐頭那樣有心中的女神,他的愿望是那樣簡(jiǎn)單:有一間小小的屋子,和他的母親住在一起。當(dāng)電風(fēng)買下一間三面墻壁的車庫(kù)的時(shí)候,并沒有露出半點(diǎn)抱怨的神色,反而調(diào)侃地說每天把車推進(jìn)推出可以鍛煉身體。這時(shí)候的他已經(jīng)擁有了一間面積不大的公寓,即使是大半部分靠他老爸的房產(chǎn)。有的人渴望愛情,卻總是愛而不得;有的人想要孤單,卻還是被感情負(fù)累。前者講的是罐頭,后者說的就是電風(fēng)。他在漫畫店結(jié)識(shí)的女孩意外懷孕了,他們倉(cāng)促邁進(jìn)了婚姻的殿堂。只是期待著簡(jiǎn)單生活的電風(fēng),遇到人生進(jìn)度的大跨越表現(xiàn)出有些惶恐和無措。他不斷地問神父怎么辦,神父也只是告訴他趕快結(jié)婚,趕快把小孩生下來,電風(fēng)自己的未來還一片渺茫,卻無奈被生活推著走。像電風(fēng)這樣溫吞的中青年我們生活中也比比皆是,他們喜歡安逸的生活,不喜歡太多的變數(shù)與意外。他們?nèi)诵鬅o害,在工作中兢兢業(yè)業(yè),卻總也得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。他們跟隨著自己本心去生活,他們并不是不上進(jìn)沒追求,只是想要有自己的生活節(jié)奏??稍谖镉麢M流的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這樣簡(jiǎn)單的需求都很難被滿足。所以電風(fēng)在他婚禮上才對(duì)鏡頭發(fā)問“我做任何事情都認(rèn)真,但為什么任何事情都不如意?”旁白只是告訴他:“人生就是這樣,不要想太多?!彪婏L(fēng)的困惑、苦惱與迷茫,一句“人生就是這樣”便可以解釋。個(gè)體的困境在大環(huán)境面前到底算得了什么,你的此刻苦惱,在整個(gè)人生中又算得了什么。這是一種集體麻木,有了這樣一句萬能的道理,他的個(gè)體悲歡就要被忽略,導(dǎo)演讓我們重新審視每一個(gè)工作社畜的內(nèi)心想法。
在一次和上司爭(zhēng)吵之后,電風(fēng)獨(dú)自一人在公園閑逛,他縱身一躍跳進(jìn)了公園的湖水中,這或許就是他表達(dá)憤怒無奈的方式,是隱蔽的、孤單的,甚至是寂靜的。成年人的世界里,最大的問題不過是如何緩解自己的情緒,如何再與自己和解。這公園里幽靜的一汪湖水,或許能洗滌掉電風(fēng)積壓已久的負(fù)面情緒。
電風(fēng)這樣的人物,看似家庭美滿、有漂亮的妻子和可愛的孩子,但我們永遠(yuǎn)不能用一桿尺去定義他們,中年人波瀾不驚的外表下,可能是迥然不同的需求。這也是大多數(shù)男性中青年的困境,社會(huì)約定俗成的人生進(jìn)度都變相地壓在他們身上,然而又有極少數(shù)人有抵抗的勇氣,他們背負(fù)的太多。給他們的答案,無非是一句“生活就是這樣啊”。
閉結(jié)在電影里是一個(gè)特別的存在,如果我們?cè)谄渌齻€(gè)人物身上都看到掙扎和困惑,在閉結(jié)身上是看不到的,他留給我們的電影印象一直都是笑嘻嘻的。他唯一苦惱的就是相依為命的奶奶的病情,所以閉結(jié)是很單純的人。閉結(jié)經(jīng)營(yíng)著一家“糊紙店”,就是為往生的人們做紙?jiān)?。因?yàn)檎疹櫮棠毯吐殬I(yè)的特殊,他錯(cuò)過了適婚年齡。按照他自己的話說,“不敢妄想娶老婆生孩子”,他的時(shí)間全部貢獻(xiàn)給了工作和照顧家人,沒有留半點(diǎn)給自己?;蛟S并不是他不想,他的個(gè)人意識(shí)還未萌芽就無條件服從給了現(xiàn)實(shí)。這才造就了閉結(jié)的性格,溫和、體貼、老好人。幸運(yùn)的是,他在一次次的相親中認(rèn)識(shí)了阿月,一位帶著女兒的媽媽。結(jié)巴的閉結(jié)話不用說完阿月就可以了解他的意思。他們同病相憐,一個(gè)是帶著女兒不敢找另一半,一個(gè)是照顧奶奶不敢找另一半,他們都同樣善良,為他人著想。那個(gè)泛著紫色燈光的夏夜,閉結(jié)和阿月還有她的女兒坐在路邊,第一次兩個(gè)人都找到了依靠。
看似閉結(jié)的生活有了轉(zhuǎn)機(jī),他遇到了溫柔單純的阿月,紙糊屋的生意也還不錯(cuò)。突然有一天閉結(jié)的奶奶病情好轉(zhuǎn)下床了,閉結(jié)說話也不再結(jié)巴。閉結(jié)想到的第一件事是給好同學(xué)吳銘添?yè)u旗吶喊幫助他競(jìng)選成功。誰知這一切都是回光返照,不是奶奶而是閉結(jié),隨后閉結(jié)在送貨的路上被黑道認(rèn)錯(cuò)人而打死。這一切讓人唏噓不已,旁白也表達(dá)了作者的真實(shí)情感:老一輩的臺(tái)灣人都是這樣的性格,憨直、重感情和體貼,換來的卻是上天的無情。閉結(jié)一生都在為別人完成愿望,為別人制作紙?jiān)菟徒K、完成奶奶愿望才去相親,那他自己的愿望到底是什么?我們不得而知。筆者認(rèn)為,閉結(jié)代表的是一類看似年齡并不大,但思想很本土的中青年們。他們不是不為自己著想,而是生活所迫根本沒有意識(shí)覺醒。他們善良老實(shí),且渺小不起眼。和吳銘添、電風(fēng)相比,他們是活在更邊緣的一類人。閉結(jié)的人物特色和作者第一部長(zhǎng)片《大佛》中的兩個(gè)人物有相像之處,都樂觀知足熱愛生活,卻一樣被邊緣化。青年與中青年一樣,到老年也一樣,都有一大部分的邊緣人得不到人們的關(guān)注,但卻像雜草一般頑強(qiáng)地活著。
《我的同學(xué)麥娜絲》中記錄了四個(gè)階級(jí)不同、性格迥異的男性中青年,各方面條件優(yōu)渥但本人薄情的吳銘添、內(nèi)心敏感期待愛情的罐頭以及想要保持自己生活節(jié)奏卻不斷受挫的電風(fēng)和單純善良認(rèn)真生活但英年早逝的閉結(jié)。我們?cè)谒麄兩砩峡吹教嗌磉吶说挠白樱瑢?dǎo)演用寫實(shí)化的視覺語(yǔ)言表達(dá)他對(duì)于人生的思考。身處不同階級(jí)的他們,縱然悲歡喜樂來源不同,卻無一不受到年齡和男性群體大環(huán)境的困擾。我們通過《同學(xué)》感受到了普通中青年人豐富的內(nèi)心世界。