劉 然
在夢里回憶人生,我又看見了往日的朋友。青春如火的歲月,陪伴著年輕的我們。暢懷今昔,我還回想當(dāng)日的情感,陶醉在追想的快樂,也在尋覓來時的道路。
近日確實少有樂事,走在靜謐的小道,周圍是成片的楓樹林,風(fēng)卷葉落,黃葉紅葉,就像時光飛逝的悼歌,又仿佛微弱黃昏下泛起的漣漪。哦,已經(jīng)立冬了,遠(yuǎn)方的他是不是交上了新的朋友?有人說紅葉主相思,哦,確實很久沒有聯(lián)系了,我似乎沒有再聯(lián)系的理由。
我與智通電話了,他很開心,在電話那頭很健談。電話里,我們還是曾經(jīng)的我們。我們聊了很多:愛好,往事,朋友,未來。末了我們不知道還能說什么,取而代之的是長久的沉默。
“你現(xiàn)在還好嗎?”
“還好?!?/p>
“哦……”
寂靜,是讓人討厭的寂靜。我們似乎都得向前看,沒有時間顧慮過去。這不是我想要的。
“智,你覺得朋友的結(jié)局會是怎樣的?是從無話不談,到懷想過去,再到有時會想起、想到嗎?我們這次把想說的說完,以后還會經(jīng)常聯(lián)系嗎?”
智不回答,我也沒有言語。
“智,我今天看到楓葉,就想起了你,突然傷感。沒有楓葉的日子太多,我們還是少說,是不是保有話題,就會擁有一個可以聯(lián)系的借口呢?至少保有我們曾經(jīng)的快樂?!?/p>
“楓葉,楓樹是嗎?你還記得學(xué)校的楓樹嗎?原先我們嘲笑它不適應(yīng)氣候,空落滿地楓葉,那個時候也沒覺得有傷感啊。北方的楓葉沒有不同,你想太多。睡一覺,忘了它。”
“智,我們像楓葉嗎?從母校的枝干飛往大洋彼岸。楓葉它不言語的樣子,像不像我們生活中表現(xiàn)出來的樣子?”
“智,母校的楓葉綠了,新移居的楓樹伸展它的枝丫,在陽光下展現(xiàn)清純。我當(dāng)時看見的是靦腆內(nèi)向的你,你抱著作業(yè),內(nèi)斂地思考。寒冷憂郁不應(yīng)該是你,我當(dāng)時希望能看到你粲然的微笑?!?/p>
我相信當(dāng)時天真、樸實無華是楓樹的含蓄。在母校的楓樹上,我們折下一枝楓葉,贈予我的密友。楓樹啊,楓樹!你站立于陽光下,沐浴著我們友誼的發(fā)端,見證友情的產(chǎn)生。楓樹是有感情的,我在這里寫著你的贊歌,禮贊你曾經(jīng)紀(jì)念我們的青春。那枝丫上一簇簇新生的綠芽,片片蔥綠覆蓋的綠蔭,是莊重的承諾。放一片綠色的楓葉夾入書中,是悠悠春意帶來的美好祝福,朋友,我們是楓葉吧,我們太久沒有見面!
“智,母校的楓葉紅了,我們分別,為什么你說不一定的事一定會發(fā)生,還是時間太快難以留戀。你知道嗎,母校的楓葉紅了,金色的和紅色的楓葉交融,十分美麗??墒窃鹊目鞓芬央S之而去,你還會是那個獨自內(nèi)斂含蓄的男孩嗎?”
紅色的畫卷寄于遠(yuǎn)游的朋友,紅色的楓葉思念遠(yuǎn)方的故人,愿他們平安快樂。楓樹啊,楓樹!你樹立在清爽的深秋,你開的燦爛明亮的楓葉,能否為要離去的我們寫下挽留的詩呢?憶想我們友情長存。楓樹是有感情的,我在這里寫著你的贊歌,禮贊你曾經(jīng)承載我們的情感。那枝丫上一片片火紅的楓葉,枝枝鮮紅光亮,是往事感情的升華,放一片到書中,是陣陣深情裹挾著優(yōu)美的憧憬。朋友,我們是楓葉吧,我們太久沒有見面!
“但是……”
“母校的楓葉枯了,我們各走他方,離開后的我們懷著傷感,但也會回想曾經(jīng)的快樂。母校的楓葉枯了,是我們有向往的生活,我們確實沒有相互打擾的理由了?!?/p>
但是,再次來到家鄉(xiāng),是美麗的楓樹重新展開枝丫,我們的回憶還會再多嗎?楓葉枯了,光禿禿的枝丫是滿樹楓葉給予遠(yuǎn)方人們的思念,祈盼他們快樂安康。楓樹啊,楓樹!你屹立在寒冬,以你聳立的姿態(tài),能否為遠(yuǎn)離的人們傳遞一封回信?祝福我們純潔的真情不變。楓樹是有感情的,我在這里寫下你的贊歌,禮贊你曾經(jīng)刻下不變的誓言。那枝丫上有平靜的雪花,枝枝優(yōu)雅美麗,是過往太容易回憶,放一片在書中,是滔滔證言懷抱離愁別緒。朋友,我們是楓葉吧,我們太久沒有見面!
夾一片楓葉,我要將它寄出,信封裝著紅葉,那也是我的思念。朋友,相信不久我們將會相見……