申奧
摘要:每一個(gè)在校的大學(xué)生在畢業(yè)后都必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題——?jiǎng)?chuàng)業(yè)。每一個(gè)大學(xué)生再進(jìn)大學(xué)門的時(shí)刻就應(yīng)該為以后的就業(yè)問(wèn)題考慮。因?yàn)檫@是他們走出大學(xué)校園第一個(gè)所要面對(duì)的難題。想要為以后的出路走的寬敞而順利就必須付出不懈的努力,不要貪圖大學(xué)的美好生活而讓自己在此中淪陷。
創(chuàng)業(yè),是人類最基本的生存方式。人類自在地球上站立起來(lái)的那一刻起,便以拓荒者的步伐,踏上了創(chuàng)業(yè)的路程。我們居住的星球,原來(lái)是一窮二白的,除了物質(zhì)以外,什么也沒(méi)有,正是由于人類的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),才使它變成了百業(yè)興旺、五谷豐登的家園。創(chuàng)業(yè)是一切財(cái)富的源泉,它使人們富有、社會(huì)繁榮、國(guó)家昌盛。我們?cè)谏钪邢硎艿母鞣N物質(zhì)的和精神的文明成果,無(wú)不是創(chuàng)業(yè)者勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。
一、創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)
大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是指大學(xué)生新創(chuàng)公司或企業(yè),自己是企業(yè)或公司的主人。大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,而且還給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。
1、 當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)要求更多有條件的大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)之路。眾所周知,勞動(dòng)力過(guò)剩,就業(yè)困難在我國(guó)是一個(gè)非常突出的問(wèn)題。隨著大學(xué)擴(kuò)招,畢業(yè)生的迅速增加,而社會(huì)需求基本上保持在擴(kuò)招前的水平。而且許多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì),受過(guò)高等教育并具備一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),這樣既可以為自己尋找出路又可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力。
2、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。 目前,從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)和支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策。各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件。對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō),自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。
3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路子相當(dāng)?shù)膹V泛。許多大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有自己的專利或開發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)辦高科技企業(yè),這是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外,還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇。比如:一些畢業(yè)生運(yùn)用自己的專長(zhǎng)、特長(zhǎng)開個(gè)新公司自己做老板,也可以個(gè)人或合伙開辦餐館、書店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。
4、當(dāng)然了,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標(biāo)相符的公司,再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn),積蓄了資金。在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。這對(duì)許多要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),也許是更理智,更穩(wěn)妥的選擇。
二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題
1、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗。許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗。看到成功也看到失敗。這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2、急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)。但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3、大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題。他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面。則全然沒(méi)有概念。其實(shí)真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)未來(lái)
1、我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育得到了極大的發(fā)展,全國(guó)各高校為我國(guó)培養(yǎng)了許多勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。我國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)也從無(wú)到有,再到如今的十幾萬(wàn)人。然而,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率是在是低據(jù)統(tǒng)計(jì)只有1%左右。可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直在摸索中前進(jìn),從不被艱難困苦嚇到。另外那些創(chuàng)業(yè)成功的前輩也一直為我們提供幫助,讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)少走了不少?gòu)澛贰?/p>
2、當(dāng)今世界,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。 08年世界金融危機(jī)后,創(chuàng)新能力的重要性更是獲得世界各國(guó)的認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)從某種意義上說(shuō)也是一種創(chuàng)新,大學(xué)生作為我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要人才,身上就肩負(fù)著為我國(guó)創(chuàng)新事業(yè)添磚加瓦的重任,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有助于我國(guó)創(chuàng)新能力的發(fā)展。 目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還處于初級(jí)階段還有很長(zhǎng)的路要走,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)任重而道遠(yuǎn)。
創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之基,創(chuàng)業(yè)能夠充分挖掘大學(xué)生自身的潛能,激活各類生產(chǎn)要素,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),更好地解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。同時(shí)也能為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供持久的內(nèi)在動(dòng)力。如今,對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),國(guó)家在稅收、貸款等各方面給予了一系列的優(yōu)惠政策,這是國(guó)家和政府部門為了鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)而實(shí)施的。我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)惠政策,進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展自己的事業(yè)。可以把興趣與事業(yè)緊密結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。還有利于培養(yǎng)我們自力更生的意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、拼搏精神和艱苦奮斗的作風(fēng)。更重要的是有利于緩解國(guó)家就業(yè)壓力,為社會(huì)創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富。
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