高校體育產業(yè)發(fā)展中存在的問題及對策

孫群 李雪梅 孟凡友 周雪 張宇

[摘 要] 體育產業(yè)化是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的組成部分，標志著一個國家綜合國力和國民生活水平的提高。中國加入世界貿易組織并成功申辦奧運會，對中國體育市場帶來了無限的商業(yè)機遇。一方面，體育消費以一定的物質發(fā)展水平和消費為基礎，通過特殊消費滿足人們的精神文化需求，同時體育事業(yè)的發(fā)展也在繼續(xù)推進。高校體育具有體育產業(yè)的特性，發(fā)展高校體育產業(yè)，是適應社會主義市場經(jīng)濟的需要，也是加快高校體育改革和體育發(fā)展的重大舉措。文章對高校體育產業(yè)發(fā)展過程中存在的問題和解決對策進行了初步研究。

[關鍵詞] 高校;體育產業(yè);人才培訓

[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2021.23.048

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，體育產業(yè)作為第三產業(yè)的重要組成部分之一，對我國綜合素質和經(jīng)濟發(fā)展產生的影響將越來越大。國家倡導全民健身，關注體育行業(yè)，鍛煉健身人數(shù)也越來越多，體育行業(yè)是我國第三產業(yè)的重要組成部分之一。其組成成分，對我國的綜合性素質和經(jīng)濟發(fā)展將產生更大的影響。2020年5月28日，第十三屆全國人民代表大會三次會議圓滿結束，在2020年的“兩會”中，體育仍是熱點話題之一，有委員就體育產業(yè)發(fā)展提出了建議：一是回歸體育本源，以提高學生的身體素質為起始點;二是改變體育教育理念，由側重于知識傳授和技術的培養(yǎng)轉變成健康意識、習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)體育精神。隨著大學擴招的發(fā)展，高?，F(xiàn)已成為體育行業(yè)發(fā)展的一個重要場所。

1 高校體育產業(yè)概述

1.1 高校體育產業(yè)含義

高校體育產業(yè)源于市場經(jīng)濟的發(fā)展，是市場經(jīng)濟的必然產品。高校體育產業(yè)指的是以體育工業(yè)市場為引導，將高校體育工業(yè)的各方面相結合，建立健全、成熟的市場制度，發(fā)展產業(yè)市場經(jīng)濟。高校體育行業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)，在經(jīng)濟和政治領域都占有重要地位，影響經(jīng)濟發(fā)展的整體效率。

1.2 高校體育產業(yè)的特點

高校體育產業(yè)具有特殊性。雖然體育行業(yè)具有一些特點，但它并不完全屬于運動行業(yè)，主要以福利為主，高校體育產業(yè)不是單純的以競技為主，主要以為大學生提供體育鍛煉的基本環(huán)境及基本設施為主，具有明顯的福利性特點。在全民健康大戰(zhàn)略背景下，體育產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展成為服務經(jīng)濟社會發(fā)展的重要驅動力。同時，由于目的任務的影響，體育運營活動必須保證各種體育項目的有序進行。借助場館設施的開展，業(yè)余時間進行，具有業(yè)余經(jīng)營特點，高校體育產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能夠適應高校對大學生全面發(fā)展的訴求和大學生鍛煉健康體魄的預期。

1.3 高校體育產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

我國高校體育行業(yè)的發(fā)展狀況受到國家體育行業(yè)發(fā)展程度的限制。目前，我國大學體育市場的開發(fā)水平和發(fā)展程度都不能滿足市場經(jīng)濟需要。我國大學體育行業(yè)仍處于初級階段，雖然在體育咨詢、專題演講和健身運動等方面取得了進步，但對體育產品、運動合作、體育比賽和體育服務等方面的認識還不夠充分，目前的情況并不盡如人意。我國高校體育的發(fā)展尚未形成規(guī)?；湍繕素熑位?，一些高校更加重視對學生專業(yè)素養(yǎng)的培育，忽視對體育及大學生身體素質的培養(yǎng)，忽視體育課的重要價值，更對體育產業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展產生不利影響。

2 高校體育開發(fā)過程中存在的問題

2.1 思想陳舊，觀念落后

中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展伴隨著少年體育素質的下降，高校運動經(jīng)費募集、課程設計和人員分配等工作都是由上級主管部門進行，我國大多數(shù)高校運動都受傳統(tǒng)思想的影響，注重文化學習的發(fā)展，忽視了高校運動的發(fā)展，導致了大多數(shù)學生的體質差，不能適應未來工作崗位的發(fā)展要求。對體育老師而言，體育老師普遍對高校運動的認知存在缺陷，他們過分追求教學、重視培訓和科研，較為被動，對高校運動可以提升的經(jīng)濟利益還不太清楚。大多數(shù)人認為體育是花費行動，片面地考慮了投入，沒有考慮產出。此外，一些學校并不重視運用自己的有利條件來創(chuàng)造利益，體育行業(yè)也沒有被納入學校的體育產業(yè)長遠發(fā)展范疇。

2.2 經(jīng)營形式單一，缺乏管理者和經(jīng)營者

中國大學體育產業(yè)正處于進一步發(fā)展與培養(yǎng)階段，越來越多的學校開始關注體育業(yè)。部分大學運用專業(yè)的優(yōu)勢取得成效。但體育行業(yè)的市場需求仍然存在著諸多問題。高校體育產業(yè)缺少靈活性，經(jīng)營形式單一，目前高校體育產業(yè)大多僅考慮場館設施的使用和健身器材的對外提供，但管理與運營還處于低水平，很少有高校引入第三方，強化競爭機制，無法使體育場館的使用社會化，更難以帶來規(guī)模經(jīng)濟和效益經(jīng)濟，就會使得一些高校體育場館閑置，無法有效利用現(xiàn)有資源實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此外，由于運營情況太簡單，缺乏一些方式、某種辦法，因此僅在體育館、運動用品出租、運動健身訓練等方面有所發(fā)展。高校的教學有人才的優(yōu)勢，但大多數(shù)高校領導在學校體育行業(yè)的潛力和發(fā)展前景方面存在不足，對體育管理者和運動經(jīng)營者和運動員的訓練并不重視。大多數(shù)體育管理者和經(jīng)營者只專注體育知識，但對經(jīng)營管理的內容并不十分清楚?；蛘邇H精通管理的內容，而不懂得體育知識，甚至一些經(jīng)營意識純粹的人員被一些單純的管理者剝離了管轄范圍，不能滿足市場經(jīng)濟的運行特征，管理和經(jīng)營人員嚴重缺乏。

2.3 經(jīng)營資金短缺，資源配置不合理

由于體育行業(yè)具有特殊性，因此撥款是體育行業(yè)獲取資金最基本的渠道，教學、科研和訓練等活動的開展，所需的資金主要是依靠這一部分，只有少數(shù)資金可以應用于體育行業(yè)活動。此外，推動體育業(yè)發(fā)展還可以利用運動贊助，這意味著大學要盡全力利用自身的長處，利用無形資產獲得企業(yè)支持，從而拓寬資金的來源。我國體育行業(yè)的大多數(shù)贊助人都把注意力集中在高校競技類，競技類運動項目會帶來外部效應，拓寬贊助人的社會影響，高校也可以按照市場規(guī)則運作，但目前形勢不容樂觀。在資源分配方面，由于傳統(tǒng)思想、舊體系缺乏靈活性，從事運動的管理人員和經(jīng)營人員也無法迅速適應體育結構，也無法達到工業(yè)靈活和科學人的標準。體育行業(yè)內部結構發(fā)展不平衡，資源使用不全，資源配置問題不合理，產業(yè)結構也不完整。