康虞佳
【真題回放】
《現(xiàn)代漢語詞典》(第七版)對“有意思”有這樣一種解釋:有意義,耐人尋味。生活中的人、事、物,大多如此。
請以“比看上去更有意思”為題,寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
(2)不得抄襲。
【名師題解】
與前三年的中考作文題目相似,2021年上海作文在題目設(shè)置上依舊堅(jiān)持了命題作文的方式,給定學(xué)生題目,看似有所限制,但又與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān),讓學(xué)生有話可說,有情可抒,體現(xiàn)了對考生的人文關(guān)懷。而從另一個(gè)角度來看,上海2021年的作文題目卻又不是如此簡單,“比看上去更有意思”這個(gè)題目和以往的“有一種甜”“這事真帶勁”在思維層次上的要求明顯不同,前者更加具有思辨性,對學(xué)生思維能力的要求也更高。在審題與構(gòu)思時(shí)需要注意以下幾點(diǎn):
1.選材要貼近生活,書寫真實(shí)經(jīng)歷。《2021年上海市初中語文終極性評價(jià)》中對作文的要求是:“能記敘生活中的人、事、物;能針對社會現(xiàn)象表達(dá)感受、認(rèn)識與見解?!苯Y(jié)合作文題目來看,“比看上去更有意思”,這說明選取的材料應(yīng)該滿足兩個(gè)要求:看上去有意思和實(shí)際上有意思。在構(gòu)思時(shí)可以這樣思考,比如寫自己學(xué)習(xí)一門才藝的經(jīng)歷:還沒學(xué)時(shí),覺得這門才藝看上去有意思,想學(xué);而學(xué)習(xí)之后,發(fā)現(xiàn)這門才藝真的很有意思,突出“比看上去有意思”。
2.解讀主旨時(shí)要賦予多重內(nèi)涵。2021年上海作文題目對考生的思維能力要求更高,具體體現(xiàn)在對主旨的解讀與把握上?!氨瓤瓷先ジ幸馑肌边@一題目有三層含義:(1)寫出事例看上去有意思之處。(2)寫出事例實(shí)際上有意思之處。(3)挖掘“比看上去更有意思”的原因,引申到哲學(xué)層面,得出一些道理,比如看問題不能太過表面、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等等。
3.寫作時(shí)要側(cè)重寫出心理感受,即展現(xiàn)從“看上去有意思”到“比看上去更有意思”的變化過程。這一過程不僅是認(rèn)知轉(zhuǎn)變的過程,也是思維往縱深發(fā)展的過程,是最具有看點(diǎn)的部分。學(xué)生的所思所感,學(xué)生對于主旨的把握,都可管中窺豹,探知一二。因此在寫作時(shí)要進(jìn)行細(xì)節(jié)描摹。
4.立意可高遠(yuǎn),文字功底不可丟。雖然作文題目對思維品質(zhì)的要求提高了,學(xué)生可以以高遠(yuǎn)的立意奪人眼球,但是如果語言文字功底不足以表情達(dá)意,也會使文章的效果大打折扣。因此在日常訓(xùn)練中,要注重提升語言的準(zhǔn)確性,避免錯(cuò)別字和病句的出現(xiàn),在此基礎(chǔ)上,再追求語言的表現(xiàn)力。因此,思維訓(xùn)練與語言功底訓(xùn)練缺一不可。
總體而言,2021年上海中考作文題目難度適中,多數(shù)學(xué)生能夠讀懂題意,領(lǐng)會主旨,寫出“有意思”的故事。不過要寫出出彩的文章,還需要在立意和語言上多下功夫。立意高遠(yuǎn)、語言細(xì)膩的文章往往能拔得頭籌。
滿分作文一
比看上去更有意思
上海市久隆模范初級中學(xué) 邱昊天
小時(shí)候,夏天之于我,最有意思的就是賞荷。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!北倘~叢中,一朵朵荷花亭亭玉立,有的恰似嬌羞的少女,滿臉緋紅;有的宛如展翅的天鵝,潔白如雪;更有含苞欲放的花蕾,引得蜻蜓翩然,立于荷尖。
然而,自從跟隨外婆采藕之后,我才明白,比荷花紅衣綠扇的雅態(tài)更有意思的是潛藏在水下的風(fēng)景。在波瀾不興的荷塘深處,我曾聽到生命拔節(jié)的聲音——“咯吱咯吱”。
“咯吱咯吱”,當(dāng)我將白嫩晶瑩的藕片放入口中,用牙齒輕輕一壓,藕片清脆地裂開,也是這樣的聲音。那時(shí),外婆看著我貪吃的樣子,總是忍不住說:“春華秋實(shí),來之不易啊?!笨晌也⒉幻靼淄馄诺纳钜猓皇亲灶欁猿?。外婆笑著搖搖頭,便拉我去了荷塘。
那時(shí)候是秋天,我從未見過如此蕭條丑陋的荷塘。此時(shí)的荷塘,早已失去了夏季的明艷色彩、動人芬芳。荷葉已經(jīng)枯敗了不少,零零散散地低垂在水面上,原本密不透風(fēng)的荷塘,如今在日光下粼粼地閃爍。纖細(xì)的黃褐色蓮蓬如亭亭的高腳杯,寂寂地佇立在枯枝敗葉之間??煽粗鼈儯馄诺难劾飬s滿懷著期待和豐收的喜悅。
她穿著齊腰的水靴褲,帶著斗笠,緩緩走進(jìn)荷塘。荷塘看似清淺,仿佛伸進(jìn)去一腳就能觸到底。可實(shí)際上,那“底”是松軟的淤泥,下面深不可測。外婆個(gè)子不高,身子單薄。在一片枯萎的荷葉中深一腳、淺一腳地踩著,泥水漫過了她的膝蓋,甚至漫過了她的腰間。只見她手腳并用,幾乎整個(gè)身體都趴在水面上,手腳則在蓮梗下的淤泥里找尋著什么,有時(shí)下巴都浸在了水里。我在岸邊望著外婆的身影在荷塘中漸漸隱沒,著急得大喊起來。外婆聞聲直起身來,轉(zhuǎn)頭應(yīng)我,手中拿著一個(gè)長條狀的泥團(tuán),對我揮手……
良久,外婆拿著幾團(tuán)黑泥回來,在岸邊沖洗。表面的淤泥被洗去,里面竟露出了白嫩、水靈的身子!這不就是我剛剛吃的藕嗎?原來藕竟是荷花的果實(shí),是生長在這污泥里的!這可真是“出淤泥而不染”??!
我終于懂得了外婆講的那句“春華秋實(shí)”,美麗的花朵之下正孕育著秋天豐碩的果實(shí)。荷花嬌娜,呈現(xiàn)在水面上,任人欣賞,成為我夏日心頭最美的風(fēng)景。然而,在黑漆漆的淤泥中,白生生的蓮藕在一點(diǎn)點(diǎn)地孕育、生長。這頑強(qiáng)高潔的生命是多么令人動容!這看不見的竟比看得見的更有意思!
【亮點(diǎn)精評與素材解析】
開頭點(diǎn)題,小作者從小就認(rèn)為最有意思的是夏日荷花盛開的景象,這是“看上去”的“有意思”。可跟隨外婆采藕的經(jīng)歷,卻讓小作者的想法發(fā)生了變化。層層鋪墊后,平凡生活中蘊(yùn)含的深刻哲理在藕泥洗凈后躍然紙上。小作者通過描寫采藕的經(jīng)歷,告訴我們藕在黑暗中不為人知的生命力,比看得到的夏日荷花美景更有意思。全文語言清新優(yōu)美,巧妙引用、化用詩文,荷與藕的美麗撲面而來,文化氣息濃厚,讀來令人回味無窮。
滿分作文二
比看上去更有意思
上海市田家炳中學(xué)? ? 王樂怡
古龍的武俠小說《小李飛刀》有云:“天下武功,唯快不破。”棋局亦如武林,雖無真正的刀光劍影,卻也用棋子打打殺殺。一個(gè)“快”不僅酣暢淋漓,更是快意恩仇。