別樣的語(yǔ)文課

萬(wàn)冬霞

我正在辦公室批改作業(yè)，組長(zhǎng)小琪急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，樂(lè)樂(lè)和小杰打起來(lái)了！”我來(lái)不及問(wèn)原因，放下筆就往教室趕。來(lái)到走廊上，我看見(jiàn)兩個(gè)孩子還揪著對(duì)方的衣服不肯放手，我連忙疏散了圍觀的孩子，把樂(lè)樂(lè)和小杰帶到了辦公室，詢問(wèn)情況。

樂(lè)樂(lè)哭著說(shuō)：“老師，他把我的眼鏡弄掉了！”我問(wèn)：“掉在哪兒了？”小杰小聲說(shuō)：“在涼棚頂上。”

為了防止高空拋物傷到人，學(xué)校在二樓側(cè)面搭了一個(gè)涼棚。我從四樓向下張望，果然看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)的黑框眼鏡。我穩(wěn)住兩個(gè)孩子，立馬找清潔工借了一根長(zhǎng)竹竿，到二樓走廊去鉤眼鏡，幾個(gè)班干部也跑過(guò)來(lái)幫忙。在大家的合作下，眼鏡終于找回來(lái)了，所幸沒(méi)有損壞。

當(dāng)我拿著眼鏡回到教室時(shí)，小杰明顯松了一口氣，樂(lè)樂(lè)也破涕為笑?？粗鴺?lè)樂(lè)戴好眼鏡，我問(wèn)：“到底怎么回事？你們誰(shuí)先說(shuō)？”樂(lè)樂(lè)瞪了小杰一眼，說(shuō)：“老師，我先說(shuō)?！?/p>

“好，但老師有一個(gè)小要求。我們這單元學(xué)習(xí)了按照事情發(fā)展的順序敘述一件事，你們等一下把這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果捋清楚，再講給我聽(tīng)?！?/p>

兩個(gè)孩子有點(diǎn)猶豫了，尤其是樂(lè)樂(lè)，剛準(zhǔn)備跟我告狀，聽(tīng)了要求之后立馬緊張了，變得語(yǔ)無(wú)倫次?！跋日f(shuō)說(shuō)事情的起因，可以一個(gè)說(shuō)，另一個(gè)補(bǔ)充。眼鏡為什么會(huì)掉下去？”我決定先引導(dǎo)他們。

小杰有點(diǎn)愧疚，先開(kāi)口了：“老師，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)！事情的起因是，我看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)站在走廊上，就故意去逗他，扯他的眼鏡，結(jié)果一不小心眼鏡就掉到?jīng)雠锷狭??！?/p>

“樂(lè)樂(lè)，是這樣嗎？你也說(shuō)說(shuō)?！?/p>

樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“是的，我正在走廊上眺望遠(yuǎn)方，小杰突然來(lái)扯我的眼鏡，我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，眼鏡就掉下去了。”

“不錯(cuò)，事情的起因講清楚了，經(jīng)過(guò)誰(shuí)先說(shuō)？”我的微笑讓他們一下子放松了。

“老師，這次我先來(lái)?！睒?lè)樂(lè)有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，“看見(jiàn)眼鏡掉了，我當(dāng)時(shí)就急了，順手推了小杰，要他賠我的眼鏡，小杰看我動(dòng)手了，也來(lái)拉我的衣服?！薄袄蠋?，我都跟他說(shuō)對(duì)不起了，他還動(dòng)手打我！”小杰氣呼呼地說(shuō)。“對(duì)不起有用嗎？我的眼鏡是爸爸帶我去武漢配的，很貴的！”樂(lè)樂(lè)也急了。

“看來(lái)你們還沒(méi)理清事情的經(jīng)過(guò)呀，老師再給你們一點(diǎn)時(shí)間，理清楚了再慢慢說(shuō)。”我放慢了語(yǔ)速，加重了語(yǔ)氣。

“老師，眼鏡突然掉了，我眼前一片模糊，又害怕又生氣，心急我就打人了?，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該先去找您，不應(yīng)該動(dòng)手打人?！睒?lè)樂(lè)的聲音雖小，態(tài)度卻很誠(chéng)懇。“老師，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該故意去扯樂(lè)樂(lè)的眼鏡，更不應(yīng)該跟他打架。”兩個(gè)孩子都低著頭，不安地搓著手?？吹剿麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我輕聲問(wèn)：“那誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)？”

小杰說(shuō)：“事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，樂(lè)樂(lè)推了我，我見(jiàn)道歉沒(méi)用，不甘示弱地跟他打了起來(lái)。同學(xué)們就把老師叫來(lái)了。”我又問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“你同意嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕咬著自己的嘴唇。

“好，老師也弄清了事情的起因和經(jīng)過(guò)，結(jié)果我們都知道，誰(shuí)來(lái)歸納一下？”

“老師幫我把眼鏡找回來(lái)了！”樂(lè)樂(lè)向我鞠了一躬，“老師，謝謝您！”小杰也向我鞠了一躬，說(shuō)：“老師，謝謝您！要不然樂(lè)樂(lè)肯定要我賠眼鏡。我再也不故意逗同學(xué)了?！薄袄蠋?，我也錯(cuò)了，我不應(yīng)該先動(dòng)手打人的，我應(yīng)該去找您反映問(wèn)題，請(qǐng)您幫忙的。”樂(lè)樂(lè)的小臉漲得通紅。

我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“老師補(bǔ)充一下結(jié)果，眼鏡被老師找回來(lái)了，小杰和樂(lè)樂(lè)握手言和了！”兩個(gè)孩子哈哈大笑，互相說(shuō)了一聲對(duì)不起，小杰輕輕抱了抱樂(lè)樂(lè)?？粗⒆觽兊男δ?，我也情不自禁地笑了。

（作者單位：湖北省陽(yáng)新縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯? 魏? 萌