指導(dǎo)老師 陸 璐
今天體育課,我們玩了一個很有意思的游戲!
你知道我們的游戲是什么嗎?對,就是扔沙包。游戲的規(guī)則很簡單,共分兩隊,每隊人數(shù)不限,畢竟人越多越好玩嘛!一隊防守,另外一隊來進(jìn)攻,一局一換。如果防守隊的隊員被進(jìn)攻隊的隊員用沙包擊中,就淘汰出局;如果防守隊的隊員用手接到進(jìn)攻隊扔出的沙包,可以實現(xiàn)一個愿望(復(fù)活一名本隊隊員,或者為自己增加“一條命”)。
因為我們是第一隊,理所當(dāng)然地站在了中間的位置充當(dāng)防守隊。雖然這不是我們擅長的位置,但我們充滿了必勝的信心。緊張的沙包之戰(zhàn)開始了!狡猾的進(jìn)攻隊一上場就用上了聲東擊西之計,表面上是向我扔沙包,可就在沙包即將扔出之際,以迅雷不及掩耳之勢改為投向我身側(cè)的隊友,我大喊道:“李明快躲開!”可是已經(jīng)來不及了,李明就這么在毫無準(zhǔn)備情況之下被無情地淘汰出局。李明一邊往場外走一邊大喊道:“朱紫涵加油,加油!”我吸取了教訓(xùn),采取“東奔西跑”的對策,左蹦一下,右跳一下,不斷改變自己的位置,成功躲過多次“炮彈”進(jìn)攻。戰(zhàn)斗越來越激烈,剩下的三名隊友也相繼“中彈身亡”,我也因寡不敵眾“一命嗚呼”,因此全軍覆滅了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,由第二隊充當(dāng)防守隊。趁著中場休息,我們開始討論對策,第一個被淘汰的隊友李明建議說:“不如我們也用聲東擊西之計吧?!蔽艺f:“萬萬不可,他們用過的計策他們怎么會不知道呢?”話音剛落就有人反對,大家你一言我一語,討論得異常激烈。最后我們隊討論出一種有效的方法:采用以弱示敵策略,扔的時候要迷惑對方,讓對方感覺沙包很輕很慢,實際上拋出去的時候又快又準(zhǔn),讓對方來不及應(yīng)對。果然不出我們所料,這個方法很好用。但在成功淘汰對方三名對方隊員后,我們的方法被剩下兩人識破了。于是我們又僵持了好一會兒才將他們淘汰。真是不容易啊!我們高興得又蹦又跳,歡呼著:“我們贏了,我們贏了,我們是最棒的!”
這一次游戲讓我收獲了快樂的心情。它讓我明白了一個道理:一種合適的策略是做一件事成功的關(guān)鍵。
【楊老師的話】
小作者能夠通過細(xì)致的觀察把游戲中自己看到的、聽到的、想到的和自己的游戲體驗一一記錄下來。習(xí)作開門見山,點明主題,語言貼近生活,讓人讀起來倍感親切,而且敘述井然有序,精妙詞語的使用無形中為文章增添不少情趣。習(xí)作中對人物語言、動作等更是進(jìn)行了細(xì)膩的描寫,是本文的一大亮點。