荔城街第二小學(xué) 在感悟中實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化

少工委主任寄語(yǔ)

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，期望隊(duì)員們聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，求真知，修品德，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)。

— 少工委主任 劉映桃

品牌活動(dòng)

“校園游蹤”是學(xué)校每周少先隊(duì)活動(dòng)課的一大亮點(diǎn)。輔導(dǎo)員先確定富有教育意義的主題，再設(shè)定好若干學(xué)習(xí)點(diǎn)，并在每個(gè)點(diǎn)設(shè)置好相對(duì)應(yīng)的任務(wù)。拿到任務(wù)單后，小隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員討論最佳路線，并且完成各種有趣的任務(wù)，家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)為隊(duì)員拍照留痕。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還在體驗(yàn)、探究、合作、分享和感悟中實(shí)現(xiàn)了品德的內(nèi)化。

學(xué)校的大隊(duì)部還設(shè)立了直播空間談話欄目，每期邀請(qǐng)隊(duì)員、輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加節(jié)目。談?wù)摰脑掝}來(lái)源于發(fā)生在孩子身邊的真實(shí)事件，可以是校園趣事、校園內(nèi)需解決的問(wèn)題、社會(huì)時(shí)事等。目的在于增強(qiáng)老師與隊(duì)員的溝通，做更真實(shí)的好教育。

加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，今后學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新觀念，扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)工作，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。

成長(zhǎng)故事

在組織活動(dòng)中感悟成長(zhǎng)

六（4）中隊(duì) 韓雨彤 指導(dǎo)老師：吳淑姬

兩個(gè)月前我參加了第十三屆“羊城小先鋒”選拔大賽。為了在比賽中取得好成績(jī)，老師提前了半個(gè)月就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行高強(qiáng)度的訓(xùn)練，也因此我順利地完成了主題即興演講環(huán)節(jié)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“驕傲自滿”讓我在第三環(huán)節(jié)錯(cuò)失了一等獎(jiǎng)。在體能測(cè)試時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被裁判要求重來(lái)，因?yàn)楸荣愂怯?jì)時(shí)制，我越來(lái)越急，甚至袋鼠跳時(shí)壓根就沒(méi)有注意腳下，脫下袋子時(shí)因?yàn)樘币灾劣谄渲幸桓K子纏在腿上都渾然不知，走獨(dú)木橋時(shí)還險(xiǎn)些摔倒。種種狀況讓我急躁的情緒徹底暴露出來(lái)，將比賽的初衷拋之腦后……

現(xiàn)在反思自己在比賽中的表現(xiàn)，我總結(jié)出了四個(gè)字—“驕傲必?cái)　?。我已?jīng)完成了第一階段的比賽了，但卻因?yàn)轵湴磷詽M，導(dǎo)致我在這種重要的時(shí)刻，失去平和的心態(tài)，進(jìn)而導(dǎo)致失敗。我很慶幸能夠通過(guò)比賽的失利意識(shí)到“驕傲自滿”、“缺乏耐心”給我?guī)?lái)的麻煩。我正是因?yàn)橐庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤，才擁有了改正的機(jī)會(huì)。這次參與比賽，讓我明白了一個(gè)道理：“沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)道路會(huì)一直完美，只有上下求索方能所向披靡。”