羅曉紅：愛如花種常播撒

楊斯涵

【名片】羅曉紅，女，漢族，1966年7月生，中共黨員，長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬幼兒園總園長(zhǎng)。她扎根幼教37載，將3所幼兒園打造成省級(jí)示范園或行業(yè)標(biāo)桿。先后獲湖南省先進(jìn)工作者、湖南省師德標(biāo)兵、湖南省徐特立教育獎(jiǎng)等榮譽(yù)。近日，她榮獲2021年“湖南教書育人楷?！碧崦?jiǎng)。

長(zhǎng)沙的夏天總是那么炎熱，8月23日15點(diǎn)，白晃晃的太陽下，一個(gè)身影正在長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園的操場(chǎng)上忙碌著，她就是羅曉紅。

馬尾辮、polo衫、運(yùn)動(dòng)鞋，這是羅曉紅在暑假期間的標(biāo)配穿搭，“這樣能讓我更方便地工作?！笔罴倨陂g，她并沒有休息，每天手機(jī)里的計(jì)步器顯示數(shù)據(jù)都不下萬步?！俺弥⒆觽冞€未返校，我們得盡快梳理好下一階段的工作，同時(shí)加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)建設(shè)，讓孩子們返校后能有一個(gè)更加溫暖的‘家。”

1981年，羅曉紅考入長(zhǎng)沙師范學(xué)院，因成績(jī)優(yōu)異，畢業(yè)后留校。兩年后，她主動(dòng)申請(qǐng)到長(zhǎng)沙師范附屬第一幼兒園當(dāng)幼師。第一天，她便給自己立下目標(biāo)，要做一名“孩子喜歡的專業(yè)老師”，讓大家跳出幼師就是“高級(jí)保姆”這個(gè)觀念。

如何才能讓孩子們喜歡？慢慢地，羅曉紅發(fā)現(xiàn)繪畫最能通達(dá)幼兒的心靈。于是，羅曉紅開始學(xué)習(xí)，并向美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的丈夫請(qǐng)教，嘗試著組織各種美術(shù)活動(dòng)。

在一次畫畫活動(dòng)上，羅曉紅發(fā)現(xiàn)一名孩子將蘋果畫成了方形，當(dāng)時(shí)她很詫異，“蘋果是圓的，為什么畫成方形？”“我不想讓蘋果到處滾。”孩子稚嫩地回答。羅曉紅發(fā)自內(nèi)心地笑了，“我真為孩子的想象力叫好。孩子的創(chuàng)造思維十分活躍，保護(hù)他們的想象力，正是我們幼教工作者的職責(zé)?！?/p>

在保護(hù)孩子們天性的同時(shí)，羅曉紅也影響著家長(zhǎng)們加入其中。小藝爸爸曾經(jīng)質(zhì)疑：“小藝在美術(shù)培訓(xùn)班畫的向日葵像真的，而在你的班級(jí)卻畫不出來。你們?yōu)槭裁床晃罩氖纸趟俊睘榱思m偏家長(zhǎng)們的思維，羅曉紅召開了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)上，羅曉紅將家長(zhǎng)分成兩組，一組請(qǐng)家長(zhǎng)們照著一幅簡(jiǎn)筆畫畫向日葵，結(jié)果家長(zhǎng)們畫的向日葵幾乎一模一樣;另一組則展示真實(shí)的向日葵，請(qǐng)家長(zhǎng)們用眼睛觀察、用語言描述、用動(dòng)作表征后再繪畫，結(jié)果家長(zhǎng)們畫出的向日葵千姿百態(tài)……“繪畫需從感受與欣賞開始。與其在乎孩子們畫得像不像，我們更應(yīng)該透過他們的作品和他們交流，走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界?！绷_曉紅的這番話讓家長(zhǎng)們紛紛認(rèn)同。

“幼兒園應(yīng)該是一所兒童樂園?！痹陂L(zhǎng)師附幼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的書包里沒有書本，只有毛巾和玩具;除了文藝表演外，還有科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和閱讀節(jié)等各種活動(dòng)帶領(lǐng)孩子感知世界;春天看花，夏天戲水，秋天找葉，冬天玩雪，每個(gè)孩子在四季輪回中快樂成長(zhǎng)。

為了將先進(jìn)的學(xué)前教育理念傳播開來，讓更多孩子受益，羅曉紅多次來到懷化市洪江區(qū)幼兒園、懷化市辰溪縣玉溪村幼兒園、長(zhǎng)沙縣跳馬中心幼兒園、瀏陽市淳口北區(qū)幼兒園，通過現(xiàn)場(chǎng)診斷、專題交流、實(shí)操演練，從室內(nèi)外環(huán)境、區(qū)域游戲、一日生活、保教管理等方面進(jìn)行有層次、有體系、有重點(diǎn)的幫扶，“羅園長(zhǎng)不僅帶來了先進(jìn)的理念，還手把手地幫助我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境，傳授教學(xué)方法，她對(duì)幼教的熱愛，讓我們受益匪淺。”洪江區(qū)幼兒園園長(zhǎng)姚晟旻動(dòng)情地說。