董 敏
(濰坊職業(yè)學院,山東 濰坊261041)
近些年來信息化技術(shù)的應(yīng)用逐漸提升了社會運轉(zhuǎn)的效率,但也帶來了較大的信息安全風險,這種威脅也體現(xiàn)在學校的信息化檔案管理當中,基于此,有必要對其展開更加深層次的探索。
一方面,現(xiàn)如今我國社會發(fā)展速度逐漸加快,各行各業(yè)以及各個領(lǐng)域都呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的特點,學校作為教育領(lǐng)域至關(guān)重要的組成部分,其在規(guī)模上也開始呈現(xiàn)出不斷擴大的趨勢,在這一時代背景下,各種信息數(shù)據(jù)也正在不斷增加的過程中,為了能夠更好地同時代發(fā)展的學校高質(zhì)量運行要求相適應(yīng),開始積極引入信息化檔案管理的手段,旨在提升各方面檔案管理工作開展的效率和質(zhì)量,某地區(qū)學校開通教職工賬號1 530個,家長賬號19 852個,學生賬號17 095個,教育局處理公文28 622個,辦公審批652次。但在信息化以及網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境中,各種信息由于監(jiān)管力度不足,所以極易出現(xiàn)泄露和丟失等問題,這便在極大程度上對信息化檔案管理工作質(zhì)量的提升造成了負面影響,帶來了嚴重的安全性和保密性的問題。
另一方面,盡管現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用將會為檔案管理安全保密工作的開展帶來風險,但與此同時,若想真正實現(xiàn)對于檔案管理安全保密工作的高質(zhì)量落實,勢必要加強對于各種信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計算機技術(shù)的應(yīng)用,在實際開展工作的過程中,應(yīng)當立足于各種類型的檔案資源,充分考慮檔案管理工作開展的實際要求,優(yōu)化進行檔案的搜集整理以及開發(fā)利用的工作。從當前時代發(fā)展的實際情況來看,未來檔案管理工作的信息化程度將會不斷加深,這不僅能夠切實保障檔案管理工作的質(zhì)量以及效率,還能夠?qū)崿F(xiàn)檔案管理的規(guī)范化發(fā)展,節(jié)省各方面成本的不必要投入,對于國家整體檔案管理工作質(zhì)量的提升有著重要意義。由于學校中所涉及的檔案相對來說較為復雜,所以一旦出現(xiàn)信息泄露,便會在極大程度上增加社會的動蕩水平,所以安全保密工作始終是檔案管理工作中的重要內(nèi)容,但在信息爆炸的時代背景下網(wǎng)絡(luò)信息安全問題層出不窮,所以學校負責檔案管理工作的相關(guān)工作人員應(yīng)當加強對于安全保密工作的重視,在有效規(guī)避信息化環(huán)境對于信息造成的威脅的同時,靈活運用各種現(xiàn)代化信息技術(shù),提升信息化檔案管理安全保密工作的水平。
為了有效提升學校信息化檔案管理的實效性,最大限度降低其安全風險,應(yīng)當強化開展對其的安全管理工作,采取各種措施保障各類檔案信息的保密性、完整性以及真實性。
2.1.1 檔案資源整合處理
對于檔案信息化來說,其最為關(guān)鍵的內(nèi)容便在于檔案資源的轉(zhuǎn)化和相應(yīng)的資源整合處理工作。對于該階段來說,為了能夠?qū)崿F(xiàn)其安全風險的有效減少,應(yīng)當加強對于人才方面的重視程度,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對相關(guān)制度進行健全與完善,高效落實對于檔案信息管理全流程的監(jiān)控和保密管理措施,在當前各種數(shù)據(jù)信息高度發(fā)展的時代背景下,為了能夠在海量的數(shù)據(jù)中精確地提煉出更加有價值的數(shù)據(jù),并對需要保存的檔案及其保存周期進行精確判斷,檔案工作者既要能夠高效落實對于檔案的管理,與此同時還要了解更多檔案管理以外的內(nèi)容,其應(yīng)當積極開展對于檔案新舊法律法規(guī)的學習,并且還要對于技術(shù)、信息以及數(shù)據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)進行更加詳細的了解。
2.1.2 提高檔案管理人員素質(zhì)
學校應(yīng)當強化開展對于檔案管理人員的培訓工作,在切實保障檔案管理工作人員良好的專業(yè)技能的同時,還要重點關(guān)注其崗位責任感。與此同時,學校還應(yīng)當進行建立健全相關(guān)制度,以對檔案信息化管理各項工作的開展起到良好的約束性和規(guī)范性作用。
以某學校為例,其在進行電子檔案系統(tǒng)建立的時候,便首先對其流程、策略以及處置條件等內(nèi)容進行了明確,確保其擁有保管期限到期鑒定等相關(guān)功能。此外,其還應(yīng)當擁有良好的開放、價值以及密級等鑒定處理功能,并妥善地將處置責任人、記錄鑒定、過程信息以及意見時間等相關(guān)信息有效保存下來。
2.2.1 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
除了管理方面以外,學校還應(yīng)當從技術(shù)層面著手對檔案的安全風險進行防范,為安全性以及保密性工作的高質(zhì)量開展提供堅實的技術(shù)加持,對于該階段來說,當前其所存在的風險的重點主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)安全、主機性能物理環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等方面上,技術(shù)層面的風險在總的風險中有著70%左右的占比。在物理環(huán)境方面,學校應(yīng)當在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加大對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度,以有效實現(xiàn)對于風險的規(guī)避?;A(chǔ)建設(shè)主要涉及對于檔案館的設(shè)計和選址,等等,學校在實踐過程中應(yīng)當對各種環(huán)境因素進行綜合考慮,有效降低檔案出現(xiàn)損失和損壞現(xiàn)象的可能性。主機房供電系統(tǒng)需要能夠達到不間斷供電的效果,并在主機房中進行安全防范系統(tǒng)以及門禁系統(tǒng)的增設(shè),與此同時還要聯(lián)合消防系統(tǒng)以及溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)共同形成完善的安全保障體系,盡量減少電子檔案丟失、失真以及泄露問題的產(chǎn)生。
2.2.2 數(shù)據(jù)安全與備份
在數(shù)據(jù)安全和備份恢復方面,學校應(yīng)當結(jié)合實際情況采用變換戒指和異地備份機制,這樣一來便能夠有效減少風險出現(xiàn)的可能性,對于部分重要的檔案數(shù)據(jù)來說,不僅僅要保障其基礎(chǔ)軟件配備備份恢復系統(tǒng),還應(yīng)當留足數(shù)據(jù)載體以及備份兩部分內(nèi)容。數(shù)據(jù)載體主要是在多樣化材料變換介質(zhì)實現(xiàn)保存,例如,將原本的電子文件以膠片和紙質(zhì)的形式呈現(xiàn)出來,這種方式的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)對于長期風險的有效應(yīng)對,若是出現(xiàn)載體損壞以及故障的現(xiàn)象便能夠及時進行數(shù)據(jù)恢復。
除此以外,學校在進行檔案信息化管理的過程中,可以適當采用當前較為先進的區(qū)塊鏈技術(shù),從技術(shù)層面保障各種檔案信息數(shù)據(jù)的安全性和保密性,對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來說,其網(wǎng)絡(luò)平臺的布局應(yīng)當具有強烈的安全可靠性、可擴展性以及合理性,學校對于檔案各項業(yè)務(wù)的局域網(wǎng)進行布設(shè),在布設(shè)的過程中應(yīng)注重三網(wǎng)隔離,與此同時還應(yīng)當強化對于安全審計、入侵檢測以及防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施的配備,高質(zhì)量落實對于新型網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的高水平應(yīng)用。
學校不僅應(yīng)當從管理和技術(shù)層面著手提升信息化檔案管理的安全性和保密性,還需要立足于制度層面,充分考慮其實際情況,盡可能減少檔案信息所面臨的保密性、可讀性以及可用性風險。在當前信息化高度發(fā)展的時代背景下,檔案管理工作的開展對于檔案信息的實用性有了更高的要求。而檔案利用以及發(fā)揮出其價值的基礎(chǔ)便在于保障其信息安全,所以應(yīng)當協(xié)調(diào)好檔案存儲和應(yīng)用之間的關(guān)系,對于檔案信息管理工作來說,需要強化監(jiān)督職能,以實現(xiàn)管理工作的高效落實。此舉能夠?qū)崿F(xiàn)對于檔案利用和檔案安全的有效平衡,在保障其最基本的安全性的同時滿足其實用性的要求。基于此,學校應(yīng)當確保檔案信息化管理過程中各種制度的落實情況,充分發(fā)揮出其應(yīng)用的規(guī)范性和約束性作用,為檔案信息化安全管理實效性的提升創(chuàng)造良好的條件。以某學校為例,其在進行檔案接收、利用以及銷毀等工作的時候便堅決按照相應(yīng)的交接制度,切實保障其交接手續(xù)的落實情況,這便在極大程度上降低了檔案所面臨的風險隱患。
綜上所述,強化開展制度、管理以及技術(shù)等方面的建設(shè),能夠有效提升檔案管理安全保密工作的質(zhì)量,對于學校的持續(xù)平穩(wěn)運行有著積極的促進作用。因此,相關(guān)工作人員需要加強對于該方面的重視,進而為后續(xù)檔案的高質(zhì)量應(yīng)用創(chuàng)造良好的條件。