王小靜
“有一艘船不大,但它的前途遠(yuǎn)大;有一群人很多,多到遍布中國的每個角落。請問這船是什么船,人是什么人?”站在黨課競賽的講臺上,晉能煤業(yè)集團四臺礦綜采三隊黨支部書記高聲問道。臺下的人被這突如其來的問題整的有點措手不及,就在大家猶豫之際,只見提問者字字鏗鏘地說道:“船,是1921年那艘南湖上的紅船;人,是咱們薪火相傳、前赴后繼的共產(chǎn)黨人!”話音剛落,臺下迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。
近日,晉能煤業(yè)集團四臺礦在全礦范圍內(nèi)開展“百名書記齊宣講、百堂黨課進(jìn)基層”活動,引導(dǎo)黨員干部銘記奮斗歷程擔(dān)當(dāng)歷史使命,從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。同時,這場“思想盛宴”也是一場別開生面的黨支部書記業(yè)務(wù)競賽,競賽秉承著“講好黨課 頌黨愛企”的中心思想分為初賽、復(fù)賽、決賽3個階段,初賽通過抽簽分為6個小組進(jìn)行比賽,每個小組評選出2個優(yōu)勝名額,共選出12個優(yōu)勝名額進(jìn)入復(fù)賽角逐最終的優(yōu)勝黨課。賽后,這些珍貴的黨課紀(jì)錄也將被印刷成冊,分發(fā)給全礦黨員干部以供他們隨時學(xué)習(xí),進(jìn)一步推動黨史學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心。
有序推進(jìn),確保宣講深入開展。晉能控股集團黨委從基層基礎(chǔ)工作抓起,從硬件和軟件上做起,在機構(gòu)、制度、設(shè)施上高度重視、抓緊抓實。結(jié)合企業(yè)分布廣、職工多等特點,集團由黨校教師、理論骨干組成了15個宣講組,按照區(qū)域?qū)I(yè)板塊進(jìn)行宣講,充分運用黨史大講堂、流動小課堂等多種形式,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講深入開展。嚴(yán)格實行宣講聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)制和宣講教師工作職責(zé),同時周密制定宣講規(guī)劃,統(tǒng)一制定宣講通稿和PPT課件進(jìn)行宣講。建立了紅旗大講堂、紅旗研究會兩大宣講平臺,配備了多媒體教學(xué)、電腦、投影儀、音像等設(shè)施和藏書五萬多冊的圖書室,教師可以充分利用這些資源進(jìn)行理論學(xué)習(xí),從而為理論宣講打下堅實基礎(chǔ)。
建好隊伍,夯實宣講工作基礎(chǔ)。晉能控股集團同中央黨校、省委黨校以及全國知名學(xué)府建立長期學(xué)習(xí)培訓(xùn)合作關(guān)系,選派宣講教師分期分批進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。再由晉能控股煤業(yè)集團黨校教師為主體,從抓好“講政治、揚正氣、起作用”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)來推進(jìn),積極打造出一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的宣講教師隊伍。另狠抓師資隊伍素質(zhì)提升,通過請進(jìn)來、走出去、下基層,近距離貼近員工群眾,感受大所知所想,把理論與具體實踐相結(jié)合,用理論學(xué)習(xí)打開解決實際問題的突破口,讓宣講內(nèi)容深入人心。
用好平臺,不斷豐富宣講模式。在面對面開展現(xiàn)場集中宣講的同時,由各單位抽調(diào)專門人員組成宣講小分隊,深入車間、區(qū)隊、班組、井口等區(qū)域,以職工喜聞樂見的形式開展延伸宣講。還利用激情教學(xué)模式,以藝術(shù)的形式來表達(dá)黨性,傳承紅色基因、弘揚紅色精神、宣傳紅色文化,激發(fā)了職工群眾積極參與宣講的互動性和主動性。同時,利用通勤車上的可視電視,開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育“流動課堂”,滾動播放黨史學(xué)習(xí)經(jīng)典視頻。員工利用上下班路途中碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí),這既豐富了黨史學(xué)習(xí)形式,也切實提高了學(xué)習(xí)成效,使黨史學(xué)習(xí)教育走向縱深。
截至目前,晉能控股集團累計開展宣講14008場,覆蓋受眾達(dá)521657人次。大家紛紛表示即使在平凡的崗位上也要不斷發(fā)揚紅船精神,做一名合格且優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春才智。在接下來的工作中繼續(xù)發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士敢于斗爭、善于攻堅、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,走好這代人的“長征路”。