天津市河西區(qū)馬場道小學(xué) 馬順名
《小學(xué)生作文》創(chuàng)刊40年來,引領(lǐng)一代又一代的小讀者走進(jìn)了充滿魅力的寫作世界,也得到了很多老師和家長的支持與厚愛。在相互陪伴的歲月里,發(fā)生過哪些令你難忘的故事?趕快講給我們聽吧!
與《小學(xué)生作文》的不期而遇,是我學(xué)習(xí)寫作的起點(diǎn)。
1998年,我上小學(xué)二年級,那時(shí)的我還不了解什么是作文。但我的媽媽是語文老師,案頭總放著幾本作文雜志。其中一本的封面吸引了我——一只小松鼠調(diào)皮地踩在攤開的厚書上,翹著尾巴捧食半顆紅櫻桃,“小學(xué)生作文”五個(gè)大字非常醒目。這就是我與《小學(xué)生作文》的“人生初見”。從那時(shí)起,我便被這本雜志深深吸引,它也成了日后伴我成長的摯友。
猶記得那時(shí)的我初次翻開《小學(xué)生作文》便如饑似渴地閱讀,不想錯(cuò)過每一篇作文。時(shí)間充裕時(shí),我會靜下心來,細(xì)細(xì)品讀。而那些標(biāo)題新奇、情節(jié)有趣的文章更加吸引我。令我印象最深的,還要數(shù)“優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”這個(gè)欄目。欄目中的名師輔導(dǎo)文章使我漸漸理解了什么是作文、如何寫好作文。漸漸地,我對寫作開始有了些興味,想要一試身手。
媽媽或許看穿了我的心思,不久后就決定帶我參加“新蕾杯”全國小學(xué)生作文大賽。大賽的主題恰巧是根據(jù)當(dāng)年前幾期的封面圖案寫一篇狀物作文。就這樣,我把自己對那只小松鼠的喜愛之情寫在了作文里,第一次給新蕾出版社投了稿。后來,我的“處女作”獲得了全國三等獎(jiǎng),媽媽帶著我去位于張自忠路的編輯部領(lǐng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一整套《地球保衛(wèi)戰(zhàn)》的漫畫。正是參加這次作文大賽的經(jīng)歷,鼓勵(lì)著我一直在寫作的道路上筆耕不輟。長大后,我也寫了不少文章,一直樂在其中。
在我小時(shí)候,一本新的《小學(xué)生作文》可不是那么容易得到的,我家并沒有長期訂閱,我只能把家里僅有的幾本雜志翻來覆去地看。2002年我小學(xué)畢業(yè)時(shí),我家的《小學(xué)生作文》已經(jīng)攢了88本。后來我又從家里翻出很多本舊刊,一直到現(xiàn)在我都珍藏著它們。
如今,我和媽媽一樣當(dāng)了小學(xué)語文老師,由我指導(dǎo)的學(xué)生作文也發(fā)表在《小學(xué)生作文》上。二十多年過去了,當(dāng)年離開小學(xué)校園的我,今年也
將送別自己的學(xué)生。在他們踏入初中校園前,我將他們的習(xí)作細(xì)細(xì)修改,一字一句認(rèn)真校對,再次投遞給《小學(xué)生作文》雜志……