王素芹 王登祥
真題回放
從以下兩個(gè)作文題中任選一題,按要求作文。
1.獻(xiàn)給自己的禮物
2.下面這句話帶給你什么樣的聯(lián)想和感悟?自擬題目,自選角度,寫一篇文章。
每一個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子,只不過是我們忘記了。
——《小王子》
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
【名師題解】
題目一:“禮物”所傳達(dá)的是對(duì)他人最誠(chéng)摯的希冀與祝愿,可以增進(jìn)情誼,傳達(dá)愛意?!岸Y物”可以是人情往來贈(zèng)送的物品,如華麗的衣物、貼心的學(xué)習(xí)用品、精美的餐具;也可以是精神上的禮物,如失落時(shí)朋友帶給自己的鼓勵(lì),驕傲?xí)r老師對(duì)自己的提醒,或者是陌生人給予自己心靈上的觸動(dòng)等等。其實(shí),每一份禮物的背后往往都藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。在寫作中,我們應(yīng)寫清楚獻(xiàn)給自己的是什么禮物,為什么要獻(xiàn)給自己這份禮物。具體來說,可以有以下思路:
1.勇敢是獻(xiàn)給自己最滿意的禮物。因?yàn)槟懶。恢辈桓覅⒓友葜v比賽,經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì),克服重重困難,勇敢地站在了演講的舞臺(tái)上。
2.堅(jiān)持是獻(xiàn)給自己最寶貴的禮物。參加電視臺(tái)組織的朗讀大賽,自以為表現(xiàn)不錯(cuò)的我沒拿到任何獎(jiǎng)項(xiàng)。后悔過,但沒放棄過。兩年后再次站在同樣的舞臺(tái)上,終獲認(rèn)可。
3.自信是獻(xiàn)給自己最大的禮物??偸潜г棺约后w育成績(jī)不理想,看著操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉的同學(xué),重拾自信,加入到鍛煉的隊(duì)伍當(dāng)中,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)達(dá)到A級(jí)。
4.合作是獻(xiàn)給自己最珍貴的禮物。幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校參加辯論賽,從最初的各自作戰(zhàn),到后來的默契配合,備戰(zhàn)過程艱辛,發(fā)生故事多多,是合作的力量讓大家順利拿到一等獎(jiǎng)。
題目二:先提煉關(guān)鍵詞:“大人”“孩子”“曾經(jīng)”“忘記”;再?gòu)闹写υ⒁猓骸昂⒆印贝硗?、童真,寓意稚氣、自由、快樂、無拘無束、過去的美好等;“大人”代表成熟、中規(guī)中矩、現(xiàn)實(shí)的不如意等;具體立意時(shí),可從保持童真、不忘初心的角度切入,我們都曾經(jīng)是孩子,但長(zhǎng)大后卻失去了孩子的純真。保持童真,保持淳樸,才能快樂生活;也可從看待事情的視角切入,很多時(shí)候,我們只羨慕他人的成就或者光環(huán),總感覺自己一無是處,其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體。有幾點(diǎn)可借鑒的思路:
1.不忘初心,奮斗終生?!盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來,少年時(shí)下定的決心,讓他一生為之奮斗;黃大年,初心不改,首次推動(dòng)我國(guó)快速移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)裝備研發(fā),被譽(yù)為新時(shí)代海歸科技報(bào)國(guó)的楷模。
2.保持童心,簡(jiǎn)單做人。92歲的傅琢,笑言自己是“90后”,雖然身體漸漸老去,心靈依舊保持年輕。冰心在99歲高齡時(shí)也仍被別人尊稱為“小女孩”。保持童心,是冰心奶奶一生的追求。
3.相互欣賞,精彩綻放。年輕人羨慕中年人的資歷,可他們哪里知道,中年人更垂涎年輕人的青春與活力;自己總羨慕同學(xué)的成績(jī),殊不知同學(xué)卻羨慕自己的身高與性格。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都有自己的閃光點(diǎn)。
4.相互理解,健康成長(zhǎng)。因?yàn)橄嗷ダ斫?,鐘子期和俞伯牙才成就了一段令世人羨慕的高山流水遇知音的千古佳話;因?yàn)橄嗷ダ斫?,陳鐵軍與周文雍結(jié)為名義夫妻,“刑場(chǎng)上的婚禮”才感人至深;家長(zhǎng)與孩子相互理解,家庭才能和諧,孩子才能健康成長(zhǎng)。
滿分作文一
獻(xiàn)給自己的禮物
淄博一考生
甘甜的雨露是天空獻(xiàn)給小草的禮物;明媚的陽(yáng)光是太陽(yáng)獻(xiàn)給花兒的禮物;豐富的知識(shí)是書本獻(xiàn)給人類的禮物……成長(zhǎng)的路上,我們也總有一些獻(xiàn)給自己的禮物。
小時(shí)候我總被電視上龍飛鳳舞的幾個(gè)大字所吸引,于是被父母送去練書法??蓪?duì)于所有事情只有三分鐘熱度的我來說,上課簡(jiǎn)直就是一種煎熬。八九歲正是貪玩的年紀(jì),老師講的“一橫一豎,一撇一捺”著實(shí)是有點(diǎn)無聊,可礙于父母的威嚴(yán),又不能不聽,只好硬著頭皮學(xué)下去。
或許是漢字特有的魅力吧,我竟然不知不覺地認(rèn)真聽了起來。頓筆,提筆,落筆,我學(xué)著老師的動(dòng)作,笨拙地去寫,去練,我人生中第一次知道,原來,我提筆落墨間揮動(dòng)的是筆尖的星辰。
后來因種種原因,我沒有再去練書法。這種狀態(tài)大概持續(xù)到一年前。那一個(gè)暑假,我沒來由的又去報(bào)了一個(gè)書法班,不為其它,只想讓我?guī)啄昵安莶萘私Y(jié)的“書法生涯”重新散發(fā)光輝。
少年的心思總是堪比六月天,暴雨傾盆的時(shí)候?yàn)踉普猪?,好像這輩子都不會(huì)散了。雨一停,又立刻豁然開朗、艷陽(yáng)高照起來。
我懷揣著這樣的念想去寫、去練,在盛夏的每個(gè)早晨、傍晚。家鄉(xiāng)夏天雨多,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”,每每聽著窗外的雨打風(fēng)吹聲,我的心里卻會(huì)有一種說不出的踏實(shí)和安靜?;蛟S是這筆墨能讓人靜下心來吧,白色的紙,黑色的墨,只要踏踏實(shí)實(shí)地用力,紙上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)工工整整的字跡,有付出,就有收獲。
時(shí)間就在這種安靜里慢慢流逝。
一晃就是一年。我開心過,也失落過;成功過,也失敗過。但是在這個(gè)過程中,我收獲了耐心,收獲了那一張張的證書,更收獲了一手漂亮的字?;蛟S早在八九歲的時(shí)候,那蒼勁有力的方塊字就已經(jīng)在我靈魂深處種下了一顆種子,這么多年的風(fēng)來雨去、青黃交迭,樹倒了,根未斷,迎風(fēng)又長(zhǎng),總算等來了花滿枝頭。
比阿斯曾說:“要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底?!痹谌松@條路上,我們要往前走,向前看,總有一天,會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向。而在這一過程中,所有的耐心、努力、奮斗與堅(jiān)持都將是獻(xiàn)給自己最好的禮物……
【亮點(diǎn)精評(píng)與素材解析】
首尾呼應(yīng),突出主題。開頭以一個(gè)排比句引出話題“成長(zhǎng)的路上,我們也總有一些獻(xiàn)給自己的禮物”,結(jié)尾句“所有的耐心、努力、奮斗都將是獻(xiàn)給自己最好的禮物”,既與開頭遙相呼應(yīng),又巧妙地點(diǎn)明了題旨。
素材真實(shí),情真意切。文章開始寫自己練字的先后經(jīng)歷,進(jìn)而寫練字的收獲及對(duì)人生的啟發(fā),選材貼近生活,有話可寫,具有真情實(shí)感。對(duì)于古詩(shī)詞和名人名言的運(yùn)用,也讓文章增色不少。