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      高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式的實踐研究

      2021-09-22 07:58:01陳玉芳周登發(fā)喬柳彥黃安
      關(guān)鍵詞:圖書智慧圖書館

      陳玉芳 周登發(fā) 喬柳彥 黃安

      [摘? ? ? ? ? ?要]? 黨的十九大報告提出建設(shè)“智慧社會”,這對圖書館既是機遇又是挑戰(zhàn)。全國正在積極推動智慧圖書館的建設(shè),針對高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式的優(yōu)勢,進(jìn)行了高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式的具體實踐:打造“悅”讀空間,提升文化內(nèi)涵;開展數(shù)字化信息資源建設(shè),滿足讀者閱讀需求;購置人臉識別門禁系統(tǒng),助力智慧圖書館建設(shè);線下線上聯(lián)動構(gòu)建服務(wù)讀者同心圓。高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式中要凝聚共識和加強建設(shè)。

      [關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 智慧圖書館;“五位一體”;創(chuàng)新模式;實踐

      [中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)35-0116-02

      一、前言

      “智慧社會”由習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出,是我國加快建設(shè)創(chuàng)新型國家的發(fā)展新目標(biāo)之一。這對圖書館既是機遇又是挑戰(zhàn)。全國正在積極推動智慧圖書館的建設(shè),依托數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化技術(shù),借助互聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈及大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持,智慧圖書館已經(jīng)是圖書館的未來發(fā)展方向。高職院校智慧圖書館如何在創(chuàng)新模式中能夠有所突破又是一項重要的課題。

      二、高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式的優(yōu)勢

      依托大數(shù)據(jù)提供智慧服務(wù),整合館藏資源和用戶服務(wù)一體化,以數(shù)據(jù)處理帶動服務(wù)創(chuàng)新,為讀者提供量身定制的服務(wù),讓讀者在任何時間、任何地點都能享受智慧圖書館創(chuàng)新模式服務(wù),這是高職院校圖書館服務(wù)模式未來發(fā)展的趨勢。同時這也符合圖書館學(xué)五定律,書是為了用的,每位讀者有其書,每本書有其讀者,能夠節(jié)省讀者的時間,圖書館是一個生長著的有機體。

      三、高職院校智慧圖書館創(chuàng)新模式的具體實踐

      廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造資源、服務(wù)、技術(shù)、館員和讀者“五位一體”智慧圖書館創(chuàng)新模式。

      (一)全盤整合資源,推出文化大餐

      高校圖書館不僅是學(xué)校的文獻(xiàn)資源集成中心、自主自助學(xué)習(xí)中心,還是校園文化中心和教學(xué)科研工作平臺。廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全館人員摸清家底,盤活館藏圖書、數(shù)字資源,推出文化大餐,積極探索紙電一體化圖書資源建設(shè),開展“你選書,我買單”的讀者薦購活動,滿足讀者差異化需求;打造特色資源庫,以課程為基礎(chǔ),整合電子教參、教學(xué)課件、多媒體資源等;搭建電子資源內(nèi)外網(wǎng)共享體系,使得我院教師通過VPN順利獲取中國知網(wǎng)、百度文庫、五車電子圖書、諾圖數(shù)字圖書館等資源;提供非書資源云服務(wù),師生輕松獲取圖書的光盤、視頻等非書資源,暢通了文化惠師生的“最后一公里”。

      (二)開展創(chuàng)新服務(wù),提升服務(wù)品質(zhì)

      1.突破硬件環(huán)境約束,創(chuàng)新圖書資源服務(wù)

      廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館以為讀者帶來全新閱讀體驗為己任,緊跟時代脈搏,建成具有本校特色的圖書館“悅”讀空間,并成為學(xué)院網(wǎng)紅打卡地。從空間再造、創(chuàng)新服務(wù)、閱讀推廣等方面闡釋新空間為圖書館帶來的全新服務(wù)理念、服務(wù)模式,全面展示了圖書館在空間再造中令人耳目一新的建設(shè)成果以及在構(gòu)建新型服務(wù)體系,打造開放、智能、多元的創(chuàng)新服務(wù)的過程中空間改造所起到的積極作用,最大化地實現(xiàn)了現(xiàn)代信息化公共閱讀空間的視覺效果和服務(wù)創(chuàng)新功能。2020年12月到館接近20000人次,遠(yuǎn)超2019全年到館人數(shù)總和。

      2.創(chuàng)新“悅”讀文化建設(shè),線下線上聯(lián)動構(gòu)建服務(wù)讀者同心圓

      依托朗讀亭打造閱讀推廣活動品牌,在首屆廣西高職高專圖書館“最美朗讀者”比賽摘得銀獎,被廣西高教學(xué)會圖書館專業(yè)委員會授予廣西高職高專圖書館“最美朗讀者”優(yōu)秀組織獎;把依托朗讀亭開展的系列閱讀推廣活動融入“三全育人”過程,開展系列校園文化活動,弘揚主旋律,傳遞正能量,真正做到了文化育人。

      舉辦2020年廣西高校圖書館“學(xué)問杯”影評大賽、廣西高校圖書館“勇往職前·大學(xué)生就業(yè)技能與知識競賽”等系列閱讀文化推廣活動,分別獲得2020年廣西高校圖書館“學(xué)問杯”影評大賽優(yōu)秀組織獎、廣西高校圖書館“勇往職前·大學(xué)生就業(yè)技能與知識競賽”最佳組織獎。我們積極推廣數(shù)字資源,在數(shù)字圖書館建設(shè)和推廣應(yīng)用成效明顯,獲中國知網(wǎng)最佳應(yīng)用單位獎。

      與學(xué)院黨委宣傳部聯(lián)合舉辦“普法知識宣傳”、“四史”宣傳、“新時代文明實踐活動——駐村第一書記”,與思政部、食品工程系聯(lián)合舉辦“讓青春在黨旗下閃光”勵志故事展等活動。通過“空間+活動”滿足師生閱讀需求,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,推動“全民閱讀”深入開展。

      (三)依托先進(jìn)技術(shù)打造專屬平臺,滿足讀者多樣化需求

      1.依托網(wǎng)上辦事大廳,開展特色服務(wù)

      依托網(wǎng)上辦事大廳積極開展讀者薦購、送書上門、免費論文查重、科研系統(tǒng)和高水平課題申報培訓(xùn)服務(wù),獲得師生的真心點贊。

      2.打造“廣西農(nóng)職云平臺”,有效滿足師生教學(xué)、科研需求

      打造“廣西農(nóng)職云平臺”,構(gòu)建數(shù)字資源共建共享平臺和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,通過采購超星學(xué)習(xí)平臺和智慧職教平臺,構(gòu)建“農(nóng)職院云平臺”,助力學(xué)院信息化教學(xué)。其中智慧職教平臺上建設(shè)在線課程165門、資源庫10個,累積學(xué)習(xí)人次31409;超星學(xué)習(xí)平臺上建設(shè)在線課程355門,建課教師數(shù)299,選課學(xué)生人數(shù)25255。

      3.建設(shè)微信圖書館,主動推送相關(guān)圖書資源

      建設(shè)微信圖書館,實現(xiàn)在線查詢館藏圖書、查詢借閱圖書記錄、借閱超期提醒等功能,根據(jù)讀者個性化信息,例如專業(yè)、科研項目、愛好等信息,將近期購置相關(guān)圖書、電子圖書、論文等主動精準(zhǔn)推送相應(yīng)的讀者,滿足讀者多樣化需求。

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