提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的方法

楊雪飛

廣播播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力對(duì)廣播節(jié)目的效果呈現(xiàn)具有直接影響，播音主持人對(duì)節(jié)目的把控至關(guān)重要。新媒體的快速發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)廣播形成了挑戰(zhàn)，這就要求廣播播音主持人應(yīng)具備更高的廣播能力和語(yǔ)言表現(xiàn)力。語(yǔ)言表現(xiàn)力一方面包括播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力及交流溝通能力，另一方面包括營(yíng)造氣氛的能力，根據(jù)廣播內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)音調(diào)節(jié)使節(jié)目呈現(xiàn)良好的效果，保證節(jié)目的順利進(jìn)行，從而提高受眾的穩(wěn)定性。

語(yǔ)言表現(xiàn)能力的重要性

有利于提高廣播行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

隨著信息技術(shù)的不斷深入發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新興的傳媒形式改變了人們的生活?yuàn)蕵?lè)方式。作為廣播電臺(tái)節(jié)目中的重要組成部分，主持人是整個(gè)節(jié)目的靈魂。如果主持人擁有自己的個(gè)人風(fēng)格，具有自由獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)，那么電臺(tái)節(jié)目就成功了一半。所以播音主持人必須要形成自己的語(yǔ)言藝術(shù)，這是至關(guān)重要的。反之，如果播音主持人的水平過(guò)低，沒有自己的語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格，那么節(jié)目的質(zhì)量就很難過(guò)關(guān)。新媒體的出現(xiàn)讓人們能夠隨時(shí)隨地有選擇性地獲取信息，且信息更具時(shí)效性和新鮮度，形式也多種多樣，如圖片、音頻、視頻等，對(duì)傳統(tǒng)廣播行業(yè)造成了不小的沖擊。廣播行業(yè)對(duì)此也做出了相應(yīng)的舉措，從節(jié)目形式、節(jié)目?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)新。其中提高廣播播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力能夠有效應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，通過(guò)語(yǔ)言的感染力吸引更多的聽眾，提高廣播節(jié)目聽眾的忠誠(chéng)度。廣播播音主持人是節(jié)目的中心，只有主持人具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力才能夠真正發(fā)揮節(jié)目的風(fēng)格和特色，使廣播在眾多傳媒方式中脫穎而出，長(zhǎng)久發(fā)展。

有利于滿足聽眾的審美需求

廣播節(jié)目的特殊性在于只能依靠聲音向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)感情，其本身的局限性使得節(jié)目在呈現(xiàn)效果上與具有畫面的視頻有一定的差距，從而流失了一部分的受眾。提高播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力有利于讓聽眾更加直觀地感受到節(jié)目想要傳達(dá)的信息與思想感情。對(duì)于聽眾而言，收聽廣播節(jié)目的目的一是為了獲取信息，此外也是為了娛樂(lè)需要，放松身心，追求精神上的滿足，豐富自己的生活。語(yǔ)言表現(xiàn)力能夠使主持人通過(guò)改變音調(diào)、聲音、詞語(yǔ)搭配等不同形式達(dá)到表達(dá)目的，為節(jié)目構(gòu)建一個(gè)廣闊的想象空間，讓聽眾能夠在聲音的魅力中感受節(jié)目的思想，滿足更多聽眾的需求，獲得情感體驗(yàn)。只有提高了播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力，才有利于人們?cè)谑章牴?jié)目的過(guò)程中獲得美的體驗(yàn)，在繁忙的生活中獲得放松。

廣播播音主持存在的問(wèn)題

發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)廣播播音主持人最基本也是最重要的要求之一，只有做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰才能夠合理地把控語(yǔ)言節(jié)奏，讓聽眾清楚、聽明白。雖然目前大部分的播音主持人都受到過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，但遇到特定的語(yǔ)句時(shí)還存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。一些播音主持人在日常播音中缺乏語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)。隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起和自媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，越來(lái)越多的人參與到播音中，播音主持人的數(shù)量逐漸增加，但由于培訓(xùn)不夠系統(tǒng)與完善，播音主持人的文化素養(yǎng)有高有低，導(dǎo)致播音水平參差不齊，在一些廣播節(jié)目中經(jīng)常出現(xiàn)普通話不標(biāo)準(zhǔn)的情況，從而影響到節(jié)目效果。

表達(dá)不準(zhǔn)確

廣播節(jié)目要求播音主持人應(yīng)對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容有充分的了解，然后結(jié)合自己的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行播報(bào)，將相關(guān)信息傳遞給聽眾。因此播音主持的語(yǔ)言應(yīng)與聽眾的需求相適應(yīng)，以有效交流為目的。但是在實(shí)際的播音過(guò)程中，播音主持人在語(yǔ)言表達(dá)上仍存在一些問(wèn)題。一部分播音主持人員語(yǔ)言表現(xiàn)平平，沒有吸引力;一部分播音主持人員有意識(shí)地塑造自己的語(yǔ)言風(fēng)格，但卻盲目追求不適合自己的風(fēng)格，例如用港臺(tái)腔說(shuō)話、使用表意不清的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、中英文混雜等，不僅無(wú)法使聽眾產(chǎn)生共鳴，甚至引發(fā)聽眾的抵觸心理。此外，受自身知識(shí)儲(chǔ)備與專業(yè)水平的限制，有些播音主持人還會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的情況，降低節(jié)目層次，影響收聽率。

發(fā)聲不規(guī)范

廣播節(jié)目對(duì)廣播播音主持人的專業(yè)水平要求較高。但目前仍有較多播音主持人員存在發(fā)聲不規(guī)范的現(xiàn)象，大部分原因在于其口腔氣息的控制能力不足，無(wú)法合理控制氣息。氣息作為發(fā)聲的主要?jiǎng)恿?，?duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力至關(guān)重要，一些播音主持人在播音時(shí)氣息不足，說(shuō)出的語(yǔ)句讓人感覺低沉或不流暢。還有些播音主持人員在說(shuō)話的過(guò)程中換氣聲明顯，氣息不穩(wěn)，使節(jié)目整體的播出效果大打折扣。

提高語(yǔ)言表現(xiàn)力的方法

廣播節(jié)目一方面要滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需要，另一方面應(yīng)發(fā)揮節(jié)目效果，提高節(jié)目吸引力并增加更多的受眾，穩(wěn)定廣播行業(yè)發(fā)展。語(yǔ)言表現(xiàn)力作為廣播節(jié)目的重要因素，在節(jié)目中有著舉足輕重的作用。如何提高播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力成為相關(guān)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)不僅應(yīng)遵循事實(shí)性還應(yīng)具有藝術(shù)性，在規(guī)范表達(dá)的基礎(chǔ)上增加特色。

規(guī)范播音用語(yǔ)

在播音的過(guò)程中，播音主持人員首先應(yīng)提高自身的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，遵循行業(yè)播音標(biāo)準(zhǔn)，盡量避免一些過(guò)于口語(yǔ)化的語(yǔ)句，從而提高節(jié)目的規(guī)范性。其次，播音主持人員應(yīng)根據(jù)不同類型的節(jié)目合理選擇語(yǔ)言，使語(yǔ)言表現(xiàn)與節(jié)目類型相符。例如在一些新聞?lì)惖膹V播節(jié)目中，語(yǔ)言應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)肅、精確與規(guī)范。當(dāng)下大多數(shù)新聞廣播的內(nèi)容都與人們的生活息息相關(guān)，涉及不同內(nèi)容的國(guó)計(jì)民生，聽眾對(duì)其有了解與掌握的需求。只有保證播音的語(yǔ)言規(guī)范，才能夠讓聽眾及時(shí)熟知這些內(nèi)容，便于聽眾理解，避免造成誤解或聽不明白的問(wèn)題。播音用語(yǔ)的規(guī)范性除體現(xiàn)在用詞的準(zhǔn)確以外，還應(yīng)做到語(yǔ)氣規(guī)范。不同的語(yǔ)氣能夠呈現(xiàn)出不同的效果。因此，播音主持人員應(yīng)不斷規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)，提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，并確保邏輯的合理性，進(jìn)行自我完善。

提高播音主持個(gè)人修養(yǎng)

廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的高低與其個(gè)人修養(yǎng)密不可分，播音主持人員應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備，鍛煉播音的核心技能，提高語(yǔ)言的使用和掌控能力。播音主持人員首先應(yīng)熟悉節(jié)目流程、節(jié)目?jī)?nèi)容等，由于每天的播報(bào)內(nèi)容不同，播音主持每天需要具體使用的語(yǔ)句也不盡相同，這就對(duì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用能力要求較高。因此應(yīng)不斷提高播音主持的語(yǔ)言組織能力與邏輯思維能力，使其能夠在短時(shí)間內(nèi)組織好語(yǔ)言并準(zhǔn)確傳達(dá)出來(lái)，能夠在聽眾互動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)答如流。其次，播音主持人應(yīng)具備處理突發(fā)狀況的能力，面對(duì)突然出現(xiàn)的各種問(wèn)題能夠沉著冷靜應(yīng)對(duì)，保證節(jié)目的質(zhì)量。此外，播音主持人員在加強(qiáng)播音技能培訓(xùn)的同時(shí)，應(yīng)不斷補(bǔ)充文化知識(shí)，拓寬自己的眼界，了解最新的時(shí)事熱點(diǎn)，能夠通過(guò)聽眾感興趣的點(diǎn)傳達(dá)節(jié)目的中心思想。

采用貼近生活的語(yǔ)言

大部分的聽眾收聽廣播節(jié)目的主要目的在于放松身心，將其作為一種娛樂(lè)方式。對(duì)于一些娛樂(lè)休閑的廣播節(jié)目，播音主持人應(yīng)盡量采用貼近生活的語(yǔ)言，避免給人高高在上的感覺，讓聽眾能夠與之產(chǎn)生共情，獲得良好的情感體驗(yàn)。在播音主持的過(guò)程中，不能為了提高節(jié)目的層次或想要凸顯自己的主持能力就刻意使用一些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或引用，使節(jié)目變得不倫不類。播音主持人應(yīng)積極探尋聽眾感興趣的方式，利用一些帶有生活化的語(yǔ)言與聽眾進(jìn)行交流。需要注意的是，貼近生活的語(yǔ)言并不代表可以拋開語(yǔ)言規(guī)范，使用一些口語(yǔ)化、低俗化、隨意性的語(yǔ)言，而是應(yīng)該采用親切、自然、通俗易懂的語(yǔ)言，進(jìn)而以流暢、準(zhǔn)確的方式進(jìn)行表達(dá)。親民的風(fēng)格更能提高節(jié)目的感染力，貼近生活的內(nèi)容與語(yǔ)言能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴，更加符合大眾的審美，有利于拓展廣播節(jié)目的受眾。

提升語(yǔ)言親和力

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，受眾獲取信息的渠道越來(lái)越多，為了保持廣播節(jié)目受眾的穩(wěn)固性，節(jié)目勢(shì)必要進(jìn)行創(chuàng)新與升級(jí)。播音主持人員應(yīng)意識(shí)到語(yǔ)言親和力的重要性，并不斷進(jìn)行實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)?？梢韵鄳?yīng)地增加聽眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓播音主持人員在與聽眾的溝通中掌握語(yǔ)言技巧，充分把握聽眾的關(guān)注點(diǎn)與興趣點(diǎn)。可以結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，增加年輕人感興趣的內(nèi)容，吸引更多的年輕受眾。此外，播音主持人在語(yǔ)言表達(dá)上要真切，做到真情實(shí)感。只有當(dāng)感情充分融入語(yǔ)言中，用聲音接受情感并表達(dá)情感，才能發(fā)揮出節(jié)目的最大效果。相比于裝腔作勢(shì)，刻意追求文藝腔、播音腔等，親切且真情實(shí)感的語(yǔ)言更能打動(dòng)聽眾，增強(qiáng)廣播播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力，利于彼此之間的情感傳遞。

廣播播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力是廣播節(jié)目質(zhì)量的重要影響因素，提高語(yǔ)言表現(xiàn)力對(duì)廣播節(jié)目的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。針對(duì)目前普遍存在的一些諸如發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)不準(zhǔn)確、發(fā)聲不規(guī)范等問(wèn)題，播音主持人員應(yīng)規(guī)范播音用語(yǔ)，提高個(gè)人修養(yǎng)，采用貼近生活的語(yǔ)言，提升語(yǔ)言的親和力，全方位增強(qiáng)語(yǔ)言表現(xiàn)力，在新媒體時(shí)代能夠發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)與魅力，促進(jìn)廣播行業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展。

（作者單位：宜賓廣播電視臺(tái)）