暫停自習看彩虹是美好的一課

張濤

2 0 2 1年6月1 8日，山東濰坊一所初中教地理的梁老師看到彩虹后，趕到教室暫停晚自習，帶著學生觀看。課后，他布置了關(guān)于彩虹形成原因的作業(yè)。他說，如此美好的景色值得用一節(jié)晚自習交換。

視頻顯示，老師趕到教室時，同學們都在埋頭做題，絲毫沒有注意到彩虹的出現(xiàn)。當老師要求學生停止做題看向窗外時，同學們先是不約而同地發(fā)出“哇”的驚嘆，然后歡呼雀躍地奔向窗臺，認真欣賞起彩虹。

（摘自《人民周刊》2 0 2 1年第1 2期，有刪改）

點悟

書本上的知識可以隨時學，生活中的教育契機卻可能轉(zhuǎn)瞬即逝。別樣的一課，帶給學生的不只是一時的喜悅，更可能是一生的美好回憶。為這樣的教師點贊，為這樣的教育點贊。