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      功利化時(shí)代,非功利化的堅(jiān)持

      2021-09-14 02:34:16
      現(xiàn)代蘇州 2021年17期
      關(guān)鍵詞:小學(xué)校校訓(xùn)蘇州市

      楊明媚 蘇州市金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué)校校長(zhǎng)

      親愛(ài)的同學(xué)們,“雙減”政策的出臺(tái),是祖國(guó)媽媽對(duì)我們青少年的關(guān)心與呵護(hù)。在“雙減”政策下,學(xué)校、家庭也會(huì)倍加努力,尋求更科學(xué)、更適切的方式來(lái)陪伴大家成長(zhǎng)。建議同學(xué)們也自主思考一下:“雙減”之后,我想要加點(diǎn)什么?比如“加一點(diǎn)選擇”,自由地選擇藝體類(lèi)特長(zhǎng);“加一點(diǎn)互動(dòng)”,與小伙伴加強(qiáng)溝通交流;“加一點(diǎn)自律”,靠自己的努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)……相信同學(xué)們會(huì)有屬于自己的更好的答案哦?!半p減”之后,我們一起“加油”!

      曹倫華 倫華教育創(chuàng)始人,蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蘇州科技城外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)總校長(zhǎng)

      教學(xué)是一門(mén)遺憾藝術(shù),但是它的完美是我們終生追求的目標(biāo)。堅(jiān)持以生為本,尊重每一個(gè)生命的平等。教師是山,學(xué)生是水,只有碧水青山,方成如畫(huà)風(fēng)景。

      鄒全紅? 蘇州市彩香實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校長(zhǎng)

      彩實(shí)中的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)孩子的生命精彩綻放。新學(xué)期之際,我覺(jué)得要做到以下五點(diǎn)讓孩子成長(zhǎng)得更好。第一,以德立魂。家無(wú)德,則不興。人無(wú)德,則不善。德行,一定是人生最大的財(cái)富。國(guó)家提倡“立德樹(shù)人”,我們的孩子首先要德行好,這也是未來(lái)他們最重要的品質(zhì)之一;第二,以知立真。知識(shí)很重要,有了知識(shí)才能追求真理,才能真正地樹(shù)立自信,學(xué)好知識(shí);第三,以體立身。如果把體育學(xué)好了,個(gè)人的精神狀態(tài)、意志力就得到了很好的培養(yǎng);第四,以美立心。對(duì)美的追求,應(yīng)是每個(gè)人一生的追求。因?yàn)樽非罅嗣?,人的素質(zhì)、涵養(yǎng)就自然得到提升。整個(gè)人走出來(lái)就很有雅氣;第五,以勞立行。當(dāng)下國(guó)家十分提倡勞動(dòng)教育,現(xiàn)在生活條件好了,很多孩子都害怕吃苦,喜歡安逸的生活,也就造成了一些孩子傲嬌的性格,所以我覺(jué)得在勞動(dòng)教育方面多下功夫,讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng),不怕辛苦。德智體美勞多方面發(fā)展,才是我們所努力的方向。做到這五點(diǎn),我覺(jué)得孩子們的生命一定會(huì)美好地綻放。

      張瑾  蘇州市吳門(mén)教育集團(tuán)副總校長(zhǎng),吳門(mén)教育集團(tuán)蘇州市滄浪新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校校長(zhǎng)

      濯纓明道、日新大成。新學(xué)年里,希望每個(gè)人基于自己,做最好的自己,我們一起努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

      李志清? 蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校集團(tuán)黨委書(shū)記、總校長(zhǎng)

      希望每個(gè)孩子都能夠成為一個(gè)健康的人,身體健康、心理健康,成為一個(gè)幸??鞓?lè)、溫暖有光的人,懂得人生的意義和價(jià)值所在。希望大家謹(jǐn)記“三真”校訓(xùn),做真人,學(xué)真知,行真事,期待你們?yōu)楠{子山這方水土種下最強(qiáng)大的生命基因,留下最美的生命胎記。高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教育集團(tuán),就是一棵成長(zhǎng)著的小樹(shù)苗,輕風(fēng)吹拂,陽(yáng)光照耀,雨露滋潤(rùn),樹(shù)的每一個(gè)部位都生長(zhǎng)著,交融著,干為伸展枝,枝為承載葉,葉為托起花,花為孕育果……就這樣,四季更迭,歲月不居,枝繁葉茂,欣欣向榮。

      徐寅倩 蘇州市立達(dá)中學(xué)校校長(zhǎng)

      蘇州立達(dá)中學(xué)校會(huì)立足學(xué)校辦學(xué)特色,積極探索家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡、教師認(rèn)可的課后服務(wù)新模式,努力做到留住學(xué)生、吸引學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,打造立達(dá)的課后服務(wù)品牌。

      趙劍曉? 蘇州市平江中學(xué)校校長(zhǎng)

      平江中學(xué)的校訓(xùn)是德立于行,學(xué)以致用,我們期望在這樣一個(gè)校訓(xùn)的指引下,我們培養(yǎng)的孩子具有更圓滿(mǎn)的心智發(fā)展和更健康的體魄,全方位地迎接未來(lái)社會(huì)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

      張萍? 蘇州市平直教育集團(tuán)總校長(zhǎng)

      學(xué)校是充滿(mǎn)愛(ài)的地方,我們踐行的是愛(ài)的教育。

      沈中? 西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)

      歸根結(jié)底,辦學(xué)校最終要落實(shí)到育人。我們很多家長(zhǎng)其實(shí)也并不是非得要孩子考個(gè)名牌大學(xué),孩子的身心也好,素養(yǎng)也好,學(xué)業(yè)也好,如果能夠讓家長(zhǎng)切切實(shí)實(shí)感受到孩子每一天都有變化,都在成長(zhǎng),都在發(fā)展,家長(zhǎng)可能就不會(huì)僅僅盯著分?jǐn)?shù)和成績(jī)。今年我覺(jué)得各地都出現(xiàn)了非常好的變化,高考、中考都不再去追蹤報(bào)道狀元,各個(gè)學(xué)校的考試數(shù)據(jù)也都不炒作了。

      我覺(jué)得我們每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該要看自己孩子是不是在全方位的向“人”的方向去成長(zhǎng)、發(fā)展,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是指向孩子的身體、心智和精神的成長(zhǎng)。

      我在新學(xué)期給西浦附校孩子們的寄語(yǔ)是:世界是豐富多彩的,每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的;世界是廣闊無(wú)垠的,路是我們自己的腳走出來(lái)的;世界是復(fù)雜多變的,只有我們自己才能定義自己的模樣。愿西浦附校之光,照你前行;愿西浦附校之翼,助你飛翔!

      華曄? 蘇州市教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)

      讓教育回到常識(shí),讓人成為人。

      黃裴莉? 蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)

      好的教育就像“一方池塘”,自由之波、創(chuàng)新之泉、快樂(lè)之魚(yú);好的學(xué)校就是學(xué)習(xí)共同體,學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都能獲得成長(zhǎng)。

      周麗芳? 蘇州市相城區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)

      我們學(xué)校的教育理念是“傾聽(tīng)生命本真的聲音,成就最好的自己”。這句話可以從三個(gè)方面來(lái)理解。第一個(gè)方面是孩子,孩子要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命本真的聲音,意思是要尊重自己內(nèi)心的一些想法,在尊重自己內(nèi)心真實(shí)感受的起點(diǎn)上,讓自己發(fā)展得更好;第二個(gè)方面是老師,要求老師們要去傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的一些想法,在這樣的教育過(guò)程中,可以把孩子們培養(yǎng)成最好的自己,同時(shí)也讓老師成為最好的自己;最后從家長(zhǎng)的方面來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)要尊重孩子,了解孩子的一些特質(zhì)和特性后,再來(lái)進(jìn)行合理的教育,孩子就能夠成為最好的自己,同時(shí)家長(zhǎng)也能夠成為最好的家長(zhǎng)。

      施惠芳? 吳門(mén)教育集團(tuán)蘇州市滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校校長(zhǎng)

      我最想說(shuō)的就是我們校訓(xùn)的涵義,希望我們的孩子永遠(yuǎn)保有向善的信仰和向上的力量。

      張劍瀾 蘇州北大新世紀(jì)世恒學(xué)校校長(zhǎng)

      我們的教育理念是“學(xué)以為己,和樂(lè)坦易”。

      孔子先生提及的“學(xué)以為己”主要指的是,我們學(xué)習(xí)是為了完善自己,同時(shí)是道德力量之上的一個(gè)推行。所以“學(xué)以為己”是精神道德不同力量的體現(xiàn),學(xué)習(xí)不光光是為了學(xué)到知識(shí),更重要的是完善自己?!昂蜆?lè)坦易”的含義圍繞著王陽(yáng)明先生的思想原則?!昂汀笔呛蜕频模植皇翘搨蔚??!皹?lè)”是樂(lè)群的,相處得非常平易近人,“坦”是坦蕩的,“易”是能夠融入群體,不孤立的。我認(rèn)為這樣的為人有著很高的境界,同時(shí)我也希望“和樂(lè)坦易”的思想能融入到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,讓每一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正統(tǒng)一,從國(guó)家層面、社會(huì)層面以及個(gè)人層面真正去踐行,從而共同建設(shè)美麗的中國(guó)。

      我很喜歡一句話,叫作“回到本真”,即一切回到源頭上來(lái),一切回到生命的意義上來(lái)。我也希望我們的孩子能夠每一天都很幸福,每一天都更加茁壯。

      夏靜? 蘇州市吳中區(qū)越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)校校長(zhǎng)

      我很喜歡一句話,叫作“回到本真”,即一切回到源頭上來(lái),一切回到生命的意義上來(lái)。尊重生命、尊重孩子,教育一定會(huì)沿著這條意義之路越走越寬廣。我也希望我們的孩子能夠每一天都很幸福,每一天都更加茁壯。

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