繪本版式設(shè)計的視覺美探討

【摘要】繪本版式設(shè)計中的視覺設(shè)計元素包括書籍結(jié)構(gòu)、視覺語言、裝幀設(shè)計等內(nèi)容，這些內(nèi)容主要通過文字、插圖、畫面留白等形式體現(xiàn)出來，以此發(fā)揮娛樂、認(rèn)知、美學(xué)等作用。在繪本版式設(shè)計過程中運(yùn)用視覺元素時需要堅持整體性、簡潔性、生動性原則，除此之外，在進(jìn)行繪本版式設(shè)計時也要充分重視視覺美的重要作用，通過提升視覺美提升繪本版式設(shè)計自身的藝術(shù)性。

【關(guān)鍵詞】繪本版式設(shè)計；視覺美；藝術(shù)性

【中圖分類號】J632.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）14-147-03

【本文著錄格式】趙楠.繪本版式設(shè)計的視覺美探討[J].中國民族博覽，2021，07（14）：147-149.

近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及讀圖時代的到來，繪本這一藝術(shù)形式開始在國內(nèi)流行開來，并且在最近幾年取得了較大發(fā)展，其中以《花格子大象艾瑪》《就喜歡你看不慣我又干不掉我的樣子》系列為最。繪本的興起在一定程度上帶動了對繪本版式設(shè)計的研究，這主要是因?yàn)槔L本是一種藝術(shù)的載體，其只有在創(chuàng)作過程中充分彰顯自身的藝術(shù)性，滿足當(dāng)下人們對藝術(shù)的追求，才能進(jìn)一步贏得受眾的青睞，進(jìn)而獲得更大的市場空間。本文通過分析繪本版式設(shè)計中的視覺設(shè)計元素、對設(shè)計元素的運(yùn)用以及運(yùn)用視覺元素的原則，探索繪本版式設(shè)計的藝術(shù)美。

一、繪本版式設(shè)計的作用

版式設(shè)計是人們對繪本的第一印象，同時也是影響繪本口碑以及銷量的重要因素，從這一角度來說，版式設(shè)計是繪本的重要組成部分。除此之外，繪本的版式設(shè)計還具有一定的娛樂作用、認(rèn)知作用以及美學(xué)作用，具體分析如下。

（一）娛樂作用

繪本版式設(shè)計的娛樂作用主要體現(xiàn)在兩方面。首先，繪本版式設(shè)計是一種藝術(shù)作品，而藝術(shù)作品本身就具有一定的娛樂性，它可以在很大程度上豐富人們的精神世界，為人們帶來美的享受。創(chuàng)作者在設(shè)計繪本版式過程中會體現(xiàn)繪本大致內(nèi)容，或者將繪本中的主要形象通過或抽象或者夸張等方式呈現(xiàn)出來，而這些設(shè)計則可以在很大程度上放松人們的內(nèi)心，進(jìn)而起到娛樂身心的重要作用。其次，繪本版式設(shè)計可以起到較好的“寓教于樂”作用，這在兒童繪本中可以得到很好的體現(xiàn)。繪本注重將知識通過繪畫形式呈現(xiàn)出來，不僅可以增加學(xué)生的知識儲量，而且可以在很大程度上激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。其版式設(shè)計也可以發(fā)揮同樣的作用，將繪本中的主要內(nèi)容以簡單的形式呈現(xiàn)在封面或者封底中，有助于兒童在欣賞的同時獲得知識。

（二）認(rèn)知作用

繪本版式設(shè)計具有一定的認(rèn)知作用，這主要體現(xiàn)為繪本版式設(shè)計在一定程度上是體現(xiàn)繪本主要內(nèi)容的“窗口”，起到認(rèn)知引導(dǎo)的作用。例如，《團(tuán)圓》內(nèi)容雖然看似簡單，僅是介紹了在外打工的父親于春節(jié)期間回家的故事，但是深入研究就會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化知識，而在設(shè)計繪本版式的過程中，設(shè)計者注重將這些基本內(nèi)容體現(xiàn)在封面繪畫中，即使人們沒有時間閱讀繪本內(nèi)容，也可以通過封面等獲得基本的生活知識，這就體現(xiàn)出其認(rèn)知引導(dǎo)作用。

（三）美學(xué)作用

繪本版式設(shè)計具有一定的美學(xué)作用，這主要體現(xiàn)在以下兩方面。首先，繪本版式設(shè)計具有一定的審美性。設(shè)計師在設(shè)計繪本版式的過程中，會運(yùn)用一些藝術(shù)手法提升版式設(shè)計自身的藝術(shù)性，例如，在設(shè)計中強(qiáng)化對畫面留白的運(yùn)用，在整體設(shè)計中注重內(nèi)容的合理分配等，都有助于提升設(shè)計的審美性。其次，繪本版式設(shè)計的美學(xué)作用還體現(xiàn)在選材方面。美學(xué)包括方方面面的內(nèi)容，恰到好處的選材也可以在一定程度上彰顯美學(xué)特征。繪本版式在設(shè)計過程中會根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)選擇合適的紙質(zhì)素材，以此達(dá)到更好的效果。[1]例如，若繪本內(nèi)容以娛樂為主，則設(shè)計者傾向于選擇質(zhì)地較厚、呈現(xiàn)效果較好的紙張，從而提升繪畫的藝術(shù)性；若繪本內(nèi)容以傳授知識為主，則設(shè)計者注重選擇較為柔軟的紙張，在方便印刷的同時便于人們翻閱。

二、繪本版式設(shè)計中的視覺設(shè)計元素及運(yùn)用原則

（一）繪本版式設(shè)計中的視覺設(shè)計元素

視覺設(shè)計是繪本版式設(shè)計的重要組成部分，提升視覺設(shè)計的藝術(shù)性可以在很大程度上提升繪本版式設(shè)計的審美性，這對吸引受眾的注意來說具有非常重要的作用。繪本版式設(shè)計中的視覺元素并不是由單一內(nèi)容組成的，而是涉及書籍結(jié)構(gòu)、視覺語言、裝幀設(shè)計等方方面面，具體分析如下。

1.書籍結(jié)構(gòu)

我國繪本的書籍結(jié)構(gòu)通常包括封面、環(huán)襯、書脊、內(nèi)頁、封底五部分，這五部分的“相互合作”為繪本營造整體的氛圍。其中，封面和封底是所有書籍設(shè)計中最先進(jìn)入人們視線的部分，這就意味著封面和封底設(shè)計可以在很大程度上影響人們對繪本本身的印象，因此，在設(shè)計繪本版式的過程中，要著重突出封面和封底的藝術(shù)性，同時也要做到設(shè)計與繪本內(nèi)容相符，致力于通過封面和封底設(shè)計幫助讀者在短時間內(nèi)知曉繪本大致內(nèi)容。另外，書脊的設(shè)計有助于讀者在短時間內(nèi)從書架上挑選出自己喜歡的繪本，從這個角度來看，書脊設(shè)計也是非常重要的。內(nèi)頁是繪本設(shè)計的主體部分，繪本中的所有內(nèi)容都要在內(nèi)頁中得到呈現(xiàn)。從總體上來看，繪本的內(nèi)頁設(shè)計分為兩種形態(tài)：一種是普通的書籍形態(tài)，即通過紙張翻頁形式呈現(xiàn)出所有的內(nèi)容；另一種則是立體呈現(xiàn)形式，根據(jù)繪本內(nèi)容設(shè)計其書籍造型。環(huán)襯的主要作用是強(qiáng)化封面與內(nèi)頁之間的粘合性，多用于精裝書，同時環(huán)襯的設(shè)計要與繪本整體設(shè)計保持一致。[2]

2.視覺語言

繪本版式設(shè)計中的視覺語言主要是指繪本的編輯排版，其中包括圖像、文字以及圖文關(guān)系等。繪本之所以被稱為“繪本”是因?yàn)樗饕ㄟ^圖像形式向讀者傳達(dá)書中的主要內(nèi)容，這就意味著圖像在繪本中占據(jù)著非常重要的地位，因此人們在進(jìn)行繪本設(shè)計時要尤其注重圖像自身的清晰度以及美觀性。例如，《花格子大象艾瑪》系列繪本一經(jīng)出版就受到了廣大青年群體的追捧，這離不開“艾瑪”這只花格子大象的“栩栩如生”。除此之外，文字也是繪本的重要視覺語言之一。文字在繪本版式設(shè)計中起到輔助圖像的重要作用，其不僅可以對畫面內(nèi)容進(jìn)行解讀，而且可以充分發(fā)揮文字自身的魅力，提升繪本內(nèi)容的趣味性。圖文關(guān)系設(shè)計可以在整體上提升繪本版式設(shè)計的有序性，從目前來看，繪本的圖文關(guān)系設(shè)計主要分為圖文分置和圖文混排兩種形式。圖文分置是指圖像和文字完全分開，二者在語義表達(dá)上沒有直接的關(guān)聯(lián)性；圖文混排則是指將文字納入圖像中，使得文字成為圖像的一部分。目前，國內(nèi)的繪本版式設(shè)計以圖文混排為主。[3]

3.裝幀設(shè)計

繪本版式的裝幀設(shè)計主要指裝幀方式，裝幀方式是繪本的最終呈現(xiàn)形式，作為繪本的創(chuàng)作者，其不僅要考慮繪本文字以及圖像內(nèi)容，還要對裝幀方式有自己的了解，以此充分實(shí)現(xiàn)繪本版式設(shè)計的藝術(shù)性。繪本與普通的書籍或者畫冊不同，其內(nèi)容較少，通常為20頁到50頁之間，如果采用傳統(tǒng)的書籍裝訂方式，則會降低繪本設(shè)計本身的“活潑性”。目前市場中主要流行的繪本裝幀方式有三種，即蝴蝶式、鎖線裝幀以及經(jīng)折裝。蝴蝶式和鎖線裝幀能夠?qū)⒄纠L本完全攤開，進(jìn)而全面呈現(xiàn)出繪本中的內(nèi)容，這種方式不僅有助于讀者“一覽全貌”，而且其裝幀方式較為扎實(shí)，可以有效減少拉扯造成的影響。經(jīng)折裝的本質(zhì)是長卷形式，將繪本畫面內(nèi)容一正一反折疊起來，這種裝幀方式不僅保證了繪本內(nèi)容的連接性，而且省去了書脊部分，減少了因書脊裝幀而出現(xiàn)的擠壓畫面內(nèi)容現(xiàn)象。

（二）繪本版式設(shè)計中運(yùn)用視覺元素的原則

視覺元素是繪本內(nèi)容的重要組成部分，強(qiáng)化對視覺元素的使用不僅可以在很大程度上豐富繪本內(nèi)容，而且可以提升人們的視覺審美性。但是在繪本版式設(shè)計中運(yùn)用視覺元素并不是毫無章法、隨心所欲的，而是要遵循整體性、簡潔性、生動性等原則，以此充分發(fā)揮視覺元素的重要作用。

1.整體性原則

繪本版式設(shè)計的整體性原則是指在設(shè)計繪本時，要充分考慮文字、圖像以及留白等內(nèi)容之間的合理布局，要在保證內(nèi)容完整的前提下提升其布局的藝術(shù)性以及審美性，以此提升讀者的閱讀感受。整體性原則主要體現(xiàn)在以下兩方面：首先，設(shè)計風(fēng)格的整體性。繪本是指用圖像+文字的形式向人們講述一個故事，但是這并不意味著繪本只有一章節(jié)的內(nèi)容或者是通過一次裝幀呈現(xiàn)出繪本中的所有內(nèi)容，事實(shí)上，很多繪本都是以“系列”形式進(jìn)行呈現(xiàn)的，這就要求設(shè)計人員在設(shè)計不同繪本時保證“系列”風(fēng)格是同樣的，以此強(qiáng)化人們的視覺印象以及情感記憶。[4]其次，版面安排的整體性。版面安排的整體性并不是說繪本中的所有版面都要保持內(nèi)容安排的完全相同，而是說在設(shè)計每一章節(jié)內(nèi)容時，都需要根據(jù)主題內(nèi)容選擇最佳的呈現(xiàn)形式，以此提升繪本的整體效果。

2.簡潔性原則

繪本與書籍不同，書籍以向人們傳播知識作為自己的最終目標(biāo)，進(jìn)而起到教化的重要作用，但是繪本自身的教育作用并不明顯，其娛樂性更為凸顯，所以在設(shè)計繪本版式時應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化簡潔性。首先，繪本內(nèi)容應(yīng)該以“適當(dāng)”為佳。在進(jìn)行繪本版式設(shè)計時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到目標(biāo)受眾的切身需求，不能只從節(jié)約成本角度出發(fā)堆積大量內(nèi)容，這樣容易降低人們的視覺美感，進(jìn)而降低口碑效果。其次，在設(shè)計繪本版式時要強(qiáng)化對“留白”的應(yīng)用。畫面留白是一種藝術(shù)手段，恰到好處的留白不僅可以帶來較好的視覺效果，增加設(shè)計本身的藝術(shù)性，而且可以在很大程度上減少人們的閱讀壓力。[5]

3.生動性原則

生動性原則是指要提升繪本的可讀性。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏逐漸加快，尤其是城市居民每日都要為生活奔波，這就在很大程度上增加了他們的精神壓力，而繪本的發(fā)展可以在一定程度上陶冶人們的情操，這就要求其在進(jìn)行版式設(shè)計時要遵守生動性原則。一方面，繪本內(nèi)容需要通俗易懂?？v觀當(dāng)前我國市場中的優(yōu)秀繪本，都以內(nèi)容通俗著稱，這在很大程度上迎合了普通受眾的需求?！毒拖矚g你看不慣我又干不掉我的樣子》系列為例，該系列繪本以貓“吾皇”與狗“巴扎黑”為“主人公”，通過圖像+文字的形式為人們講述了這兩者之間令人啼笑皆非的故事。同時，繪本內(nèi)容也符合了貓高冷、狗溫柔的大眾印象。另一方面，繪本圖像要符合大眾審美，以此簡化傳播的信息內(nèi)容，提升自身的可讀性。

三、繪本版式設(shè)計的視覺美

繪本版式的設(shè)計是多樣的，任何符合當(dāng)代整體審美的設(shè)計都可以予以采納并印刷成冊，但是這并不意味著繪本版式設(shè)計是隨意的，其在具體設(shè)計過程中不僅要遵守整體性、簡潔性、生動性原則，還需要注重提升視覺美。

（一）凸顯繪本版式設(shè)計的整體美

繪本版式設(shè)計并不是一個獨(dú)立的部分，而是要綜合內(nèi)容、情感等多方面要素，以此實(shí)現(xiàn)更好的傳播效果，因此，繪本版式設(shè)計者在設(shè)計之前應(yīng)對故事有一個基本的了解，在此基礎(chǔ)上掌握基本的情感走向，并將繪本創(chuàng)作者希望傳達(dá)的含義以版式設(shè)計的形式呈現(xiàn)出來，同時，還要注重采用不同的設(shè)計手法。例如，框式設(shè)計給人以一種莊重的主觀情感，適用于一些較為嚴(yán)肅的內(nèi)容；自由版式則可以傳達(dá)出更多的自由色彩，適合一些生動的素材；跨頁式設(shè)計有助于情感表達(dá)更加流暢；畫面留白則給讀者留下了更多的思考和想象空間。除此之外，設(shè)計者在設(shè)計繪本整體版式時，還需要充分注意到封面、封底以及環(huán)襯、內(nèi)頁、書脊等部分的整體性。[6]

（二）體現(xiàn)繪本版式設(shè)計的創(chuàng)意形式美

繪本版式設(shè)計的創(chuàng)意形式美是指在設(shè)計過程中不能千篇一律，而是要根據(jù)具體內(nèi)容進(jìn)行不同的創(chuàng)新。目前，雖然我國的繪本與日本等國相比依然存在較大的差距，但是也已基本做到創(chuàng)意形式美。例如，江蘇鳳凰少年兒童出版社于2019年出版的兒童繪本《爸爸們》《媽媽們》，該繪本在設(shè)計過程中完全凸顯了兒童的特征，無論是在形式選擇還是內(nèi)容傳達(dá)方面都更加符合兒童的特點(diǎn)。在兒童的世界里，身邊的一切自然風(fēng)景以及自然事物都具有極大的魅力，而且由于智力發(fā)育尚不成熟，他們難以看懂一些深奧或者抽象的內(nèi)容，因此直觀、簡單的畫面就受到了兒童的追捧，《爸爸們》《媽媽們》繪本在設(shè)計過程中充分考慮到了兒童自身的特點(diǎn)，“動物媽媽”以及“爸爸”們帶著孩子飛行等天馬行空般的畫面貫穿整本繪本，突破了以往單一、枯燥的繪本版式設(shè)計。

（三）強(qiáng)調(diào)繪本版式設(shè)計的藝術(shù)美

藝術(shù)美是對繪本版式設(shè)計的最高要求，即不僅要通過合理的畫面內(nèi)容引起人們的興趣，還需要通過排版、設(shè)計等提升繪本自身的藝術(shù)性?，F(xiàn)階段，很多人在設(shè)計繪本時以單純反映故事內(nèi)容為主，這種方式滿足了繪本內(nèi)容傳播的基本要求，但是難以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的審美需求。目前，在國內(nèi)擁有較高知名度以及較大影響力的繪本，都注重提升自己的藝術(shù)性，以《花格子大象艾瑪》系列為例。《花格子大象艾瑪》系列的出現(xiàn)開辟了我國繪本發(fā)展的新歷史，這得益于其優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作以及精致的版式設(shè)計。其在創(chuàng)作過程中選用“花格子大象”作為主角，改變了人們對灰色大象的傳統(tǒng)認(rèn)知，并且在繪本中介紹了這只花格子大象的日常生活。[7]除此之外，《花格子大象艾瑪》系列在具體設(shè)計過程中，強(qiáng)調(diào)根據(jù)內(nèi)容變化調(diào)整自己的設(shè)計風(fēng)格，達(dá)到整體一致的藝術(shù)特征。

四、結(jié)語

繪本作為一種圖文敘事的藝術(shù)，在近些年來受到了人們的廣泛追捧，雖然在經(jīng)濟(jì)利益的誘導(dǎo)下出現(xiàn)了一些魚目混珠的產(chǎn)品，但是這并不能改變繪本藝術(shù)在我國整體向好的大趨勢。目前，我國的繪本藝術(shù)存在藝術(shù)設(shè)計水平較低、視覺審美性不足等問題，這在一定程度上減緩了繪本藝術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展速度。但是值得欣喜的是，我國的繪本創(chuàng)作者逐漸認(rèn)識到了自身存在的問題，開始注重提升繪本的藝術(shù)性，同時加強(qiáng)了對國外繪本創(chuàng)作的學(xué)習(xí)，這都意味著繪本藝術(shù)的視覺美會得到進(jìn)一步提升。從長遠(yuǎn)來看，繪本藝術(shù)的發(fā)展離不開專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，其中不僅要有優(yōu)秀的繪本創(chuàng)作者，還需要有優(yōu)秀的視覺設(shè)計人員以及成熟的繪本編輯，從這一角度來看，培養(yǎng)專業(yè)的繪本制作團(tuán)隊(duì)是我國繪本藝術(shù)未來的發(fā)展方向。

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作者簡介：趙楠（1987-），女，河南商丘，講師，研究方向?yàn)橐曈X傳達(dá)設(shè)計。