• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      巧用課后習(xí)題,落實(shí)語文要素

      2021-09-13 06:02:18呂雪梅
      課堂內(nèi)外·教師版 2021年8期
      關(guān)鍵詞:課后習(xí)題語文要素

      呂雪梅

      摘? 要:文章主要將小學(xué)語文部編版教科書作為核心支撐,認(rèn)為教師應(yīng)該巧用課后習(xí)題,落實(shí)語文要素,從構(gòu)建學(xué)生認(rèn)知、豐富學(xué)生的語言知識儲備、應(yīng)用科學(xué)合理的教學(xué)策略等方面著手,提升學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)高度。部編版教材突出的是新型教學(xué)理念,提出了嶄新教學(xué)要求,語文教師需要充分貼合時(shí)代發(fā)展進(jìn)程,科學(xué)合理地應(yīng)用教材,培養(yǎng)并提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力,這是語文教學(xué)的核心。

      關(guān)鍵詞:課后習(xí)題;語文要素;部編教科書

      一、構(gòu)建學(xué)生認(rèn)知,強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力

      實(shí)際上,不管是低年級還是高年級的教材中均包含有充足的語文要素,在低年級階段的語文要素雖然并未被明確指出,但是也在潛移默化中有所體現(xiàn),而在四年級后的部編版語文教材中,語文要素指向更為明顯,這在課后習(xí)題中也有充足體現(xiàn)。此類語文要素囊括了語文知識、教學(xué)策略以及語文能力等,能夠?yàn)榻處熖峁┝己玫慕虒W(xué)支撐,有助于教師幫助學(xué)生更好地構(gòu)建認(rèn)知體系。

      比如,教師在講授完《琥珀》這節(jié)課以后,為了能夠讓學(xué)生在課下時(shí)間具有更強(qiáng)的動力研究課文內(nèi)容中的知識內(nèi)涵,讓學(xué)生能夠利用自己的智慧將琥珀這種珍寶的主要形成步驟分析透徹,具備更加明確的認(rèn)知。為此,教師需要制作精良的微課視頻課件,讓學(xué)生能夠在碎片化的時(shí)間內(nèi)觀看課件中涵蓋的視頻資料。學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)模式下能夠更加集中自己的精力,并且可以對相關(guān)知識具有更加強(qiáng)烈的印象和探究意識。

      二、感知知識內(nèi)容,促進(jìn)深度成長

      雖然部編版教材并未對語文要素做極為明確的規(guī)定,但是卻在潛移默化中體現(xiàn)著語文要素,如在五年級教材中,教學(xué)目標(biāo)是助力學(xué)生的口語交際能力的成長,具體要求是通過觀看視頻、聽講故事的方式,論述大意并選擇自己感興趣的內(nèi)容,結(jié)合此種要求,教師可以在課后習(xí)題中安排相互關(guān)聯(lián)的知識內(nèi)容。

      比如,教師在講授《草船借箭》這篇文章的時(shí)候,為了能夠讓學(xué)生在完成課后習(xí)題的時(shí)候更加順利,并鍛煉學(xué)生的語文口語能力,教師應(yīng)該引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生利用具有邏輯性的語言將這個(gè)歷史故事出現(xiàn)的主要人物以及主要事件復(fù)述出來。

      葉圣陶曾經(jīng)說過:作者思有路,遵路識斯真。這就是說,學(xué)生在閱讀文章的過程中,需要先行理解作者的寫作思路,這樣才能夠更為深刻地領(lǐng)略文章的主旨,教師在開展教學(xué)活動的過程中需要有意識地理清文章內(nèi)容,明確文章思路,梳理文章脈絡(luò),這將會為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)提供良好的鋪墊作用,而課后習(xí)題則能夠?yàn)閷W(xué)生理清文章脈絡(luò)提供良好的思路指引,所以教師需要有效應(yīng)用,充分展現(xiàn)出課后習(xí)題的作用。

      總之,在小學(xué)語文教學(xué)中,課后習(xí)題所具備的作用是不容忽略的,教師需要科學(xué)合理地應(yīng)用課后習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生由淺至深、循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí),從而幫助學(xué)生更為有效地理解文章內(nèi)容,提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)高度,只有這樣才能夠滿足現(xiàn)代社會對優(yōu)秀人才的需要。

      (責(zé)任編輯:向志莉)

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉紅麗. 統(tǒng)編教材小學(xué)語文課后習(xí)題在教學(xué)中實(shí)踐策略的研究[J]. 傳播力研究,2020,4(15):178-179.

      [2]謝靜. 緊抓課后習(xí)題切入備課要點(diǎn)——圍繞小學(xué)語文課后習(xí)題的有效運(yùn)用分析[J]. 讀與寫(教育教學(xué)刊),2019,16(05):139.

      猜你喜歡
      課后習(xí)題語文要素
      立足語文要素喚醒美妙體驗(yàn)
      淺談一年級學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
      基于語文要素優(yōu)化教學(xué)路徑策略的研究
      正確解讀課后習(xí)題 有效落實(shí)語文要素
      在“雙線并進(jìn)”中落實(shí)“雙線組元”思想
      落實(shí)語文要素,教好單元習(xí)作
      基于兒童立場,讓課后習(xí)題變變樣
      初中數(shù)學(xué)課后習(xí)題設(shè)計(jì)問題分析
      考試周刊(2016年25期)2016-05-26 00:10:54
      初中生物學(xué)科探究教學(xué)有效策略研究
      以“課后習(xí)題”為抓手,有效突破語文“文本解讀”的重點(diǎn)難點(diǎn)
      考試周刊(2016年12期)2016-03-18 04:43:21
      稻城县| 岳池县| 苍溪县| 沾化县| 白河县| 株洲县| 广宗县| 门源| 日土县| 兴化市| 渭南市| 眉山市| 阿克苏市| 黄冈市| 鄱阳县| 赫章县| 瑞安市| 张北县| 安岳县| 阳谷县| 曲阳县| 儋州市| 新竹县| 河南省| 娱乐| 海宁市| 集安市| 武义县| 林州市| 靖边县| 黑龙江省| 瑞昌市| 石楼县| 称多县| 隆子县| 隆德县| 两当县| 肃南| 汉源县| 镇雄县| 鄂托克前旗|