啟動(dòng)新一輪“三名”工作室建設(shè)，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

本報(bào)綜合消息? 為了更好地貫徹落實(shí)“全口徑”“組團(tuán)式”“融入式”結(jié)對(duì)幫扶粵東西北地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的方案，7月14日上午，廣東省新一輪（2021-2023年）中小學(xué)名教師、名校（園）長、名班主任工作室啟動(dòng)授牌儀式暨研討交流活動(dòng)在佛山市南海區(qū)舉行。本次活動(dòng)由省教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織，華南師范大學(xué)和省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心承辦，省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心、省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心、省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心和佛山市南海區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦。全省各地市教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)，名教師、名校（園）長和名班主任工作室主持人等500余人參加了活動(dòng)。

省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長李璧亮出席活動(dòng)并講話。他指出，我省上一輪工作室建設(shè)進(jìn)展順利，圓滿完成了預(yù)定的目標(biāo)，成果成效顯著，有力促進(jìn)了我省基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。他希望新一輪447名工作室主持人要牢記使命，與市縣教師發(fā)展中心建設(shè)形成合力，為我省特別是粵東西北地區(qū)培養(yǎng)一批骨干教師、校（園）長和班主任，為促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。他要求各地教育行政部門要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，把省級(jí)工作室和市縣教師發(fā)展中心建設(shè)擺在更加重要的位置，作為深入推進(jìn)“強(qiáng)師工程”實(shí)施的重要內(nèi)容和抓手，充分發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)作用和教師發(fā)展中心的主陣地作用，促進(jìn)全省特別是粵東西北地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。他特別強(qiáng)調(diào)工作室主持人要明確新時(shí)期的新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步更新理念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式和方法，深化培訓(xùn)課程改革，加強(qiáng)工作室條件建設(shè)和資源建設(shè)，加強(qiáng)工作室之間的交流和合作，不辜負(fù)新時(shí)代賦予的新使命，在新征程中譜寫新篇章。

省廳領(lǐng)導(dǎo)和各中心領(lǐng)導(dǎo)分別為447位名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人進(jìn)行授牌。授牌儀式后，省內(nèi)外專家與工作室主持人一道進(jìn)行研討交流活動(dòng)，聚焦“打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的主題，包含4個(gè)名家講壇和12個(gè)分論壇，邀請(qǐng)了54位省內(nèi)外專家與新一輪的工作室主持人，就工作室品牌建設(shè)如何破解廣東基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展難題進(jìn)行深入研討和交流。

（省教育廳 供稿）