幼兒園開展思政教育初探

吳木琴

【摘要】幼兒園通過(guò)開展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)坊活動(dòng)、紅色故事比賽、“童心向黨”文藝匯演、思政課堂教育、紅色主題參觀、紅色主題閱讀節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育等一系列思政教育活動(dòng)，在幼兒的心中埋下愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子。

【關(guān)鍵詞】幼兒園;思政;教育

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》就深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課（簡(jiǎn)稱“思政課”）改革創(chuàng)新提出了具體意見(jiàn)，這其中雖然沒(méi)有要求幼兒園開設(shè)思政課，但是，筆者認(rèn)為，有必要在幼兒階段就開展思政教育，在幼兒的心中埋下愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子，萌發(fā)他們初步的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的情感。于是，近兩年來(lái)，筆者在幼兒園開展了一系列思政教育活動(dòng)，取得初步的成效。

一、開展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，孕育熱愛(ài)中華文化的情感

為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒在傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)，筆者創(chuàng)設(shè)了青花坊、首飾坊、木工坊、剪紙坊、拓印坊、石藝坊、編織坊、扎染坊、建筑坊、陶藝坊、刺繡坊等特色鮮明的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)坊16個(gè)。在此基礎(chǔ)上，筆者開展了一系列傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)民俗自主游戲活動(dòng)，形成了一班一體驗(yàn)坊，一班一特色，讓幼兒每天通過(guò)操作、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，全面感受傳統(tǒng)文化之美。在傳統(tǒng)文化的浸染中，孕育幼兒熱愛(ài)中華文化的情感。

二、開展紅色故事比賽活動(dòng)，培養(yǎng)紅色精神傳人

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，為了大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)黨史、國(guó)史教育，激發(fā)幼兒的民族自尊心、自信心和自豪感，筆者舉辦了以“紅色故事永流傳”為主題的故事比賽活動(dòng)。比賽中，小選手們用他們的滿腔熱情講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事：不怕犧牲的王二小、雨來(lái)、海娃等人的事跡;巾幗不讓須眉的花木蘭替父從軍的故事;偉大領(lǐng)袖毛澤東的感恩助人小故事……每一個(gè)故事都是一場(chǎng)精彩的演繹，小選手們落落大方，語(yǔ)言清晰，用稚嫩的聲音感染每一位聆聽者，傳達(dá)著紅色故事的經(jīng)典。通過(guò)講紅色故事，幼兒從小感受紅色文化，通過(guò)追尋革命先輩的光榮足跡，感受革命情懷，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、爭(zhēng)做紅色精神傳人的情感。

三、開展“童心向黨”文藝匯演，培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神

在建黨100周年的六一前夕，幼兒園舉辦了“童心向黨，星耀童年”為主題的慶祝建黨100周年暨“六一”文藝匯演，讓幼兒用歡歌樂(lè)舞來(lái)迎接黨的百年華誕，謳歌黨的豐功偉績(jī)，展現(xiàn)新時(shí)代兒童的良好風(fēng)貌和精神力量。幼兒通過(guò)《黨是太陽(yáng)我是花》《七律·長(zhǎng)征》等詩(shī)朗誦感受到我們的祖國(guó)像花園，幼兒就是花園里的花朵，盛開在黨的懷抱里;通過(guò)《紅星閃閃》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》等歌曲唱出了祖國(guó)過(guò)去的艱辛歷程，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的祝愿;通過(guò)《我們是社會(huì)主義接班人》等韻律操展現(xiàn)了祖國(guó)未來(lái)花朵們的朝氣蓬勃;通過(guò)《熱愛(ài)祖國(guó)》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》等歌伴舞表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;通過(guò)《爭(zhēng)當(dāng)紅色接班人》等舞蹈表達(dá)了幼兒爭(zhēng)當(dāng)共產(chǎn)主義接班人、繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)的愿望。幼兒甜美的嗓音、美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，表達(dá)了他們一顆童心跟黨走，飽含愛(ài)國(guó)情懷。

四、開展思政課堂教育活動(dòng)，傳承偉大建黨精神

為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課的重要指示，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感，在幼兒的心中埋下傳承和弘揚(yáng)偉大的建黨精神的種子，筆者不定期以主題的形式給幼兒上思政課。如，以“吃水不忘挖井人，紅色黨史潤(rùn)童心”為主題給幼兒上思政課，讓幼兒通過(guò)觀看故事片《王二小》、認(rèn)識(shí)黨旗、聽故事《吃水不忘挖井人》、誦讀和歌唱兒歌《吃水不忘挖井人》等，從革命先輩身上汲取忠于革命忠于黨的精神養(yǎng)分;以“傳承弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，獻(xiàn)禮建黨百年華誕”為主題給幼兒上思政課，通過(guò)觀看《長(zhǎng)征》紀(jì)錄片、講述故事《馬背上的小紅軍》、朗誦毛澤東詩(shī)詞——《七律·長(zhǎng)征》及參加“童心向黨，重走長(zhǎng)征路”戶外體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受長(zhǎng)征的艱辛，領(lǐng)悟紅軍百折不撓、自強(qiáng)不息的精神力量。

五、開展紅色主題參觀活動(dòng)，傳承紅色革命精神

為了讓幼兒感受紅色革命精神，體會(huì)茂名本土特色民俗文化，培養(yǎng)幼兒愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，筆者組織幼兒到茂名市博物館開展紅色主題參觀活動(dòng)。

在孔昭順美術(shù)館中，幼兒認(rèn)真觀賞博物館為慶祝共產(chǎn)黨成立100周年而舉辦的陳建新毛體書法展，從陳建新爺爺?shù)拿w書法中感受到后人對(duì)偉人毛澤東的深厚感情;在茂名革命史陳列館，幼兒聽著茂名的革命歷史，看著革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中使用的槍械、刀具等各種物品，還在沉浸式多功能影音空間觀看了《粵桂邊阻擊戰(zhàn)》的小短片，全身心地感受到無(wú)數(shù)英烈為了共產(chǎn)主義理想和國(guó)家民族的前途，不惜拋頭顱、灑熱血的英雄事跡;在茂名館藏歷史文物陳列廳，幼兒不僅看到了恐龍蛋化石等動(dòng)植物化石，還穿梭在各個(gè)朝代的文物中，感受中華文化以及茂名地區(qū)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);在茂名民俗風(fēng)情展館，幼兒還看到了具有茂名特色的高州木偶、籺印以及各種勞作工具等，對(duì)茂名的民俗風(fēng)情有了進(jìn)一步了解。

六、開展紅色主題閱讀節(jié)活動(dòng)，傳承紅色基因

為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，幫助幼兒親近紅色經(jīng)典，重溫革命精神。2021年3月至4月，幼兒園開展了為期一個(gè)月的“紅色主題閱讀、傳承紅色基因”閱讀節(jié)活動(dòng)。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，幼兒園分別開展了紅色主題故事比賽、參觀書店及圖書館、小書蟲擂臺(tái)賽、小書蟲打卡、家長(zhǎng)助教、“我?guī)б槐緯?、大家一起讀”、“紅色閱讀周周誦”等活動(dòng)。另外，教師還制作了紅色經(jīng)典故事微課，以深入淺出、直觀生動(dòng)的方式幫助幼兒更好地了解紅色經(jīng)典故事，傳承紅色基因。豐富多彩的閱讀節(jié)活動(dòng)讓幼兒在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化中浸潤(rùn)心靈，體驗(yàn)紅色經(jīng)典文化的魅力。

七、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日的了解，感受傳統(tǒng)節(jié)日喜慶祥和的氣氛，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力，幼兒園在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展了一系列傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。

在元宵節(jié)期間開展“歡樂(lè)元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)在幼兒園室內(nèi)外掛燈籠、玩民間傳統(tǒng)游戲?yàn)橹黝}的游園活動(dòng)、制作和品嘗湯圓活動(dòng)等，營(yíng)造濃烈的元宵節(jié)氣氛，給幼兒留下對(duì)元宵節(jié)美好的記憶;在端午節(jié)期間開展端午節(jié)主題教育活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)識(shí)端午節(jié)、制作粽子、賽龍舟等活動(dòng)，使幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)端午節(jié)的各種習(xí)俗;在中秋節(jié)期間開展“師幼攜手，共迎中秋”主題活動(dòng)，通過(guò)講故事、頌兒歌、做手工、猜燈謎、品月餅等系列活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和民俗文化，體驗(yàn)節(jié)日的愉悅，豐富了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央辦公廳，國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn).[2019-08-14]. http：//www.xinhuanet.com/politics/2019-08/14/c_1124876294.htm.

責(zé)任編輯? 羅良英