高中體育教學(xué)中如何提高學(xué)生參與的積極性

顏紅梅

【摘要】隨著新課改的不斷推進(jìn)，國(guó)家和各個(gè)中學(xué)越來(lái)越重視體育教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重要性。高中生處在渴求知識(shí)的階段以及對(duì)一切事物都充滿好奇心，因此教師的教學(xué)方式應(yīng)該更加的新穎，并且教學(xué)手段要適合學(xué)生的身心發(fā)展。如今的信息更新比較快，教師更應(yīng)該用先進(jìn)的教學(xué)手段抓住學(xué)生的眼球，并且采取的教學(xué)方式也應(yīng)該是學(xué)生更容易接受的。興趣才是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，興趣才是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教師的教學(xué)方式應(yīng)該是在學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，當(dāng)一個(gè)人做自己喜歡的事情才會(huì)樂(lè)此不疲，做自己不喜歡的事情心情就是度日如年，而且效率還特別低，因此教師應(yīng)該提高學(xué)生的積極性既讓學(xué)生享受這個(gè)教學(xué)過(guò)程又讓學(xué)生真正的愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。本文將詳細(xì)的淺論高中體育教學(xué)中提高學(xué)生參與課堂積極性的應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】高中體育;積極性;體育教學(xué)

引言：將興趣教學(xué)法融入到學(xué)科當(dāng)中已經(jīng)被提出來(lái)好久，可是真正做到的教師卻：也是很多，其實(shí)在體育教學(xué)中引入一些這樣的教學(xué)方式，不僅提高教學(xué)效果，而且又有助于學(xué)生對(duì)自身身體素質(zhì)的提高和精神品質(zhì)的升華。許多學(xué)校不重視體育教學(xué)，認(rèn)為這個(gè)教學(xué)就是浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是德智體美勞這五育缺一不可，體育教學(xué)也不僅僅只是幫助學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉，也能夠幫助學(xué)生提供適應(yīng)自然環(huán)境的能力和衛(wèi)生保健知識(shí)，而且也能夠幫助學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中獲得體育道德精神。

一、高中體育教學(xué)中提高學(xué)生參與積極性的重要性

（一）幫助學(xué)生鍛煉身體

體育教學(xué)的目的之一就是幫助學(xué)生鍛煉身體，但是很多學(xué)生認(rèn)為自己沒(méi)什么毛病，無(wú)需鍛煉身體，其實(shí)這樣的想法是非常局部的，他們只站在眼前，可是隨著時(shí)間長(zhǎng)了，就是發(fā)現(xiàn)身體才是進(jìn)行學(xué)習(xí)的開(kāi)端。在課堂剛開(kāi)始，教師都是需要備課的，體育教師也不例外，在準(zhǔn)備的過(guò)程中教師可以和學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生感興趣的事物是什么，根據(jù)事物在進(jìn)行針對(duì)的教學(xué)。例如如果有的學(xué)生喜歡籃球，教師就可以帶學(xué)生參觀一下籃球比賽，感受現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，把死板沉悶的課堂教學(xué)變成讓學(xué)生可以真實(shí)感受的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，把學(xué)生真正的帶入到體育教學(xué)中，提高學(xué)生的積極性。

（二）幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和積極向上的心態(tài)

高中階段的學(xué)生身體各個(gè)方面都處于快速發(fā)展的時(shí)期，體育教學(xué)就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期。高中生的學(xué)習(xí)壓力也比較大，初中和高中是明顯的兩極分化，到了高中，學(xué)業(yè)壓力大，教師和家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)生的要求也比較高，造成學(xué)生的精神壓力大，而體育教學(xué)就是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)之余放松自己。根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行體育教學(xué)，緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的沮喪心情，任何不好的心情都可以通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)得到舒緩，學(xué)生可以通過(guò)這樣得方式改善自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力、掌握基本的衛(wèi)生保健知識(shí)，調(diào)整心態(tài)的辦法以及形成合作的意識(shí)和能力，這些技能和知識(shí)都可以運(yùn)用于自己的日常學(xué)習(xí)生活中，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加的愉快和滿足。

二、高中體育教學(xué)提高學(xué)生參與積極性的途徑

（一）重視學(xué)生的主體地位

不管在任何一科的教學(xué)中學(xué)生都是占主體地位的，教師是知識(shí)的傳授者和學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人不是決策者，因此教師提高學(xué)生積極性就是要把學(xué)生放在主體地位，一切與學(xué)生的興趣為主，在備課的過(guò)程中，充分的考慮學(xué)生興趣的這個(gè)主體因素。在教學(xué)過(guò)程中教師要改變以往的教學(xué)模式，充分為學(xué)生考慮，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果是看學(xué)生是否掌握，學(xué)生不感興趣的事情他們的掌握程度肯定不好，因此教師需要依照學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教師可以通過(guò)調(diào)查、談話等方式，來(lái)研究學(xué)生的興趣是什么，根據(jù)學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

（二）成立社團(tuán)或者興趣小組

在高中的體育教學(xué)過(guò)程中，教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣成立社團(tuán)或者興趣小組，一個(gè)班級(jí)里面的學(xué)生有限，可以組建小組，進(jìn)行小組教學(xué)，如果是整個(gè)學(xué)校的體育教學(xué)，可以在學(xué)校舉辦社團(tuán)，不管是小組還是社團(tuán)都應(yīng)該有豐富的體育項(xiàng)目以便學(xué)生進(jìn)行選擇，例如可以設(shè)置足球、籃球、跆拳道、羽毛球等等，體育活動(dòng)也可以在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行小范圍的統(tǒng)計(jì)，來(lái)粗略的估計(jì)喜歡每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生的多少，根據(jù)學(xué)生的多少，來(lái)設(shè)置學(xué)習(xí)場(chǎng)地和時(shí)間。在教學(xué)過(guò)程中教師也需要注意體育教學(xué)不僅僅是幫助學(xué)生獲得體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、積極進(jìn)取的體育精神，這些精神可以幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中合作學(xué)習(xí)，合作互助以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

（三）學(xué)校以及教師都要重視體育教學(xué)

許多學(xué)校比較重視眼下，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，不太重視學(xué)習(xí)的體育教學(xué)，其實(shí)這樣的做法是非常不可取的，學(xué)校和教師更應(yīng)該注重體育對(duì)人全面發(fā)展的重要性。高中面臨著高考，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理壓力都非常大，教師更應(yīng)該幫助學(xué)生去放松自己，平復(fù)自己的心態(tài)。學(xué)校以及任課教師應(yīng)該改變以往隨意占用體育課的現(xiàn)象，設(shè)置多方面的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既有適合男生的競(jìng)技項(xiàng)目又有適合女生的塑造良好體型和身體姿態(tài)的項(xiàng)目，讓課堂更加的活潑，學(xué)生更加的滿意。另外，學(xué)校也應(yīng)該加大對(duì)體育課程的投資，例如學(xué)校操場(chǎng)的擴(kuò)建以及籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的及時(shí)維修，還有各個(gè)球拍的及時(shí)補(bǔ)足，充分讓學(xué)生在體育教學(xué)中更加的放松自己。

結(jié)論：提高學(xué)生參與的積極性是高中體育教學(xué)中教師必須要做的工作，這種教學(xué)方式不僅提高教學(xué)效果，又幫助學(xué)生具有良好的體育道德和堅(jiān)韌的體育精神，進(jìn)而把自己堅(jiān)韌的品質(zhì)運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。提高學(xué)生積極性就要把學(xué)生擺在主體地位，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生愛(ài)上體育教學(xué)。

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（第四師可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)）