李文本 賈子聰 安小靜 何雨桐
摘要:冰雪雕塑是北方人對(duì)冰雪藝術(shù)的創(chuàng)造和升華。冰雪雕塑的景觀與城市的文化遺產(chǎn)直接相關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的提高,傳統(tǒng)的冰雪景觀已經(jīng)擺脫了自然條件的限制,取而代之的是具有現(xiàn)代意義的冰雪景觀。氣候因素決定了冰雪景觀的形成和發(fā)展,冰雪文化為冰雪景觀的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:冰雪雕塑;景觀設(shè)計(jì);現(xiàn)在的情況;發(fā)展
冰雪文化作為黑土文化的重要組成部分,對(duì)人們的日常生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。到了冬天,人們可以用冰和雪來儲(chǔ)存食物,或者使用冰和雪來進(jìn)行娛樂活動(dòng),從而改善了寒冷的冬天的生活質(zhì)量。同時(shí),美麗的冰雪景觀也帶給人們獨(dú)特的視覺體驗(yàn)。黑龍江的冰雪景觀設(shè)計(jì)起源于哈爾濱。冰雪奇觀的形成得益于哈爾濱獨(dú)特的地理優(yōu)勢。這里的冬天漫長,干燥,寒冷,白天短,夜晚長,且照明時(shí)間有限。正是這樣創(chuàng)造了奇特的冰雪景觀,哈爾濱國際冰雪節(jié)已成為四大國際冰雪節(jié)之一。
一、冰雪雕塑發(fā)展的起源
黑龍江省的氣候干燥干燥,這里的人們總結(jié)了一套獨(dú)特的生活方式和習(xí)俗。冰雪文化從日常生活開始就不斷發(fā)展。1960年代,哈爾濱成功舉辦了冰雪景觀設(shè)計(jì)活動(dòng),取得了良好的社會(huì)文化效果。此后,我們?cè)诒鶡粲螆@會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了大膽嘗試,成功建立了哈爾濱國際冰雪節(jié),在國內(nèi)外引起了極大反響。這是我國第一個(gè)以冰雪活動(dòng)為主題的國際節(jié)日。近年來,哈爾濱冰雪文化基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。每年都有大量的國內(nèi)外游客來這里玩冰雪。
二、冰雪雕塑景觀載體
由于哈爾濱市獨(dú)特的地理位置和氣候,在冬天,幾乎到處都可以看到冰塊和霧。掛冰可以說是冰雪??景觀的代表。當(dāng)較高的空氣溫度相對(duì)較高時(shí),會(huì)形成雨。當(dāng)溫度接近地面時(shí),溫度降至零度以下。當(dāng)雨水落在樹枝和電線上時(shí),它會(huì)結(jié)冰,并且隨著雨水時(shí)間的延長,掛在其上的冰塊越來越大,從而形成了一種罕見的掛冰自然景觀。首先是冰雪建筑。每年冬天,人們都會(huì)使用機(jī)器切割大型的天然冰塊,并根據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)劃建造各種冰燈建筑物??梢栽诎滋煊^看雄偉的冰雪建筑,在夜間觀看燈光。雪雕的制作方法是緊緊地夯實(shí)胚胎的雪,然后再使用人造雕刻。第二,冰雪雕塑。冰雪雕塑的容錯(cuò)性小,設(shè)計(jì)人員必須具有扎實(shí)的基礎(chǔ)和三維思維能力。第三,掛冰。通常,通過從樹枝和其他材料預(yù)先布置模具,然后向其上倒水以將其凍結(jié)成冰,從而形成冰塊,來制成冰塊。
三、冰雪雕塑的藝術(shù)表現(xiàn)
為了使冰雪景觀更加美麗,有必要在冰雪建筑中人工添加一些顏色。暖色裝飾在冰雪世界中尤其溫暖,加上柔和的燈光,可以彰顯冰雪建筑的水晶般清澈的特征,同時(shí)在夜間增加冰雪建筑的裝飾。不同的材料或相同的材料在不同的條件下具有不同的紋理,并且它們對(duì)光效果的敏感性也略有不同。在冰雪建筑的設(shè)計(jì)過程中,不同的材料可以用于實(shí)現(xiàn)不同程度的燈光效果,從而形成不同的夜景。點(diǎn),線和表面是藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本組成部分。通過改變角度,空間可以表現(xiàn)出不同的效果。表面是形狀,顏色和紋理的組合。點(diǎn)線的組合使空間更加多樣化,從而使景觀效果更加有序。在建筑設(shè)計(jì)的初始階段,設(shè)計(jì)者應(yīng)考慮空間結(jié)構(gòu)和空間形式,并確定具有最合適的視覺效果和最合適的空間結(jié)構(gòu)的最終設(shè)計(jì)。通過調(diào)整不同角度的框架,最終建立了一座合適的建筑,在獨(dú)特的冰雪景觀設(shè)計(jì)中展現(xiàn)了冰雪建筑的壯麗之美,同時(shí)也反映了北方人的大膽個(gè)性。
四、冰雪雕塑的發(fā)展現(xiàn)狀
首先,缺乏科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。受地域文化影響,冰雪景觀的設(shè)計(jì)過程過于注重地表形態(tài),缺乏開發(fā)內(nèi)涵和長期動(dòng)力。第二,缺乏綠色發(fā)展理念。受多種因素影響,冰雪景觀的分布過于分散,不利于冰雪景觀的發(fā)展。此外,在設(shè)計(jì)過程中沒有充分考慮各種因素,廢料的二次利用率不高。觀賞期結(jié)束后,冰雪雕塑被直接拆除,對(duì)環(huán)境造成一定程度的破壞。第三,缺乏冰雪景觀設(shè)計(jì)方面的專業(yè)人才。盡管冰雪雕塑的設(shè)計(jì)起步較早,但仍不成熟,缺乏專業(yè)人員,在專業(yè)領(lǐng)域的交流與互動(dòng)太少,缺乏創(chuàng)新精神。第四,缺乏文化氣息。在利益的驅(qū)使下,在傳播冰雪景觀時(shí),它過分強(qiáng)調(diào)娛樂和欣賞,而忽略了與冰雪文化背道而馳的文學(xué)和藝術(shù)屬性以及區(qū)域特征。
五、冰雪雕塑的未來發(fā)展
哈爾濱有著獨(dú)特的冰雪氣候條件和文化底蘊(yùn)。冰雪旅游資源和經(jīng)貿(mào)條件十分優(yōu)質(zhì)。冰雪雕塑作品和制作團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)外都是首屈一指的。因此,有必要進(jìn)行協(xié)調(diào)和優(yōu)化,改變發(fā)展思路,學(xué)習(xí)彼此的長處,最大限度地發(fā)揮長處,避免弱點(diǎn)。第二,建設(shè)文化遺產(chǎn)。冰雪雕塑景觀不僅是旅游勝地,還是冰雪文化傳承與發(fā)展的優(yōu)質(zhì)載體。為了弘揚(yáng)冰雪文化,有必要深入挖掘其文化內(nèi)涵,為冰雪雕塑的長期發(fā)展提供保證。第三,大力培養(yǎng)冰雪雕塑設(shè)計(jì)專業(yè)人才。當(dāng)前,冰雪雕塑專業(yè)人才的培養(yǎng)模式比較缺乏,高校只開設(shè)冰雪雕塑專業(yè)課程,但沒有專業(yè)教師,嚴(yán)重制約了冰雪雕塑專業(yè)人才的培養(yǎng)。因此,高校必須改變現(xiàn)有的教育模式,整合資源,探索和制定屬于冰雪雕塑設(shè)計(jì)人才的訓(xùn)練模式。同時(shí),加大宣傳力度,不斷提高社會(huì)對(duì)冰雪雕塑的認(rèn)識(shí)。
六、結(jié)論
綜上所述,經(jīng)過多年的發(fā)展,冰雪雕塑景觀達(dá)到了一定的水平和規(guī)模,但在藝術(shù)創(chuàng)新和文化傳承方面仍需改進(jìn)。在冰雪雕塑景觀開發(fā)過程中,要科學(xué)規(guī)劃開發(fā)布局,發(fā)揮文化作用,創(chuàng)造文化底蘊(yùn),大力培養(yǎng)冰雪雕塑設(shè)計(jì)專業(yè)人才,全面引進(jìn)。
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遼寧大連 大連工業(yè)大學(xué) 116000