一個教師的內(nèi)心獨白

摘要：我是一名參加工作二十年的初中數(shù)學老師，班主任。二十年來，無論是教育教學，還是做人做事，都給我很多感悟，今天我用幾個小故事和大家分享我的人生經(jīng)歷。人們常說，人的一生要遇到三個貴人，出生時攤上一個好父母，上學時碰到一個好老師，工作時遇到一個好領導，這樣的貴人我都遇到了。下面我給大家講講我一生中遇到的這三個貴人。

關鍵詞：教師;班主任;

一、我媽，我為什么沒用母親或者是媽媽這個稱呼，而用一個字，媽，因為我覺得只有這一個字“媽”才最能表達我對她的尊重和愛。

我媽，一位只有小學四年級文化的普普通通的農(nóng)村老太太，在她的身上集中體現(xiàn)傳統(tǒng)的中國婦女身上的所有優(yōu)點，比如，勤勞，善良、隱忍等等。

我媽，五歲喪母，12歲輟學，19歲，帶著姥爺、老舅嫁給一個人從遼寧闖關東來到黑龍江的我爸，先后生養(yǎng)了我們五個兄弟姐妹，又照顧了陸續(xù)從遼寧來的我的爺爺、奶奶，四叔、五叔、老叔、老姑和一個堂哥。他們最短的在我家呆六年，最長的呆三十多年。也有過抱怨，但更多的是付出和堅持。如今，老兩口在那個小縣城里開心、快樂地生活著。

我僅講兩件事，說說我媽對我人生、求學的影響。大家可能對農(nóng)村生活經(jīng)歷了解不多，你無法體會我一個從1993年才有電燈的偏遠的外縣農(nóng)村通過考學走出來的親身經(jīng)歷，體會知識改變命運的重要意義。1988年，我上小學三年級的一個暑假，我和我媽去縣城賣菜，賣茄子，下午，很悶熱，還餓，就在我們菜攤的旁邊有一個賣油炸糕的攤位，說實在的，在這之前，我都不知道什么是油炸糕。賣油炸糕的吆喝聲，那油炸糕的香味就在我身邊飄來飄去，我那個饞啊，我媽看到了我的心思，和攤主說了半天好話，用一堆茄子給我換回來兩個油炸糕，真的，就像小說里寫的那樣，我都沒有仔細體會油炸糕的香味，兩個油炸糕就被我消滅掉了，手里只剩下一個用來裝油炸糕的薄薄的塑料袋，我當時有些后悔，后悔吃的太快，沒有仔細體會油炸糕的香味，也后悔沒有讓讓我媽，就用手里的塑料袋胡亂的擦著茄子，突然我發(fā)現(xiàn)，茄子用這個沾油的塑料袋一擦，特別干凈，還很黑油亮。這時，一個騎著自行車的男的在我們的攤前停下來，買了我們的茄子，也買了油炸糕。我開始仔細打量他，三十左右歲，穿得很干凈，很好看，自行車前筐里還有肉和水果。我就小聲問我媽，他為什么穿得那么好看，干凈，還那么有錢，又買肉，又買水果的。我媽很認真的說，那是他自己念書，考學闖出來的，兒子，你要想將來像他那樣，你就得好好念書，將來才有出息。實際上，支撐我努力學習的原動力非常簡單，就是好好學習，將來有錢買油炸糕吃。

1997年，是我人生悲催的那么幾年中的第一年，高考落榜。整個一個暑假，我都是在家呆著，哪都沒去，哪都沒臉去。后來決定復讀，臨走的那天早晨，我和我媽特意早起，就想避開村里人，我扛著一袋行李，我媽幫我拿著一個兜子，我倆快步走著，馬上就要出村了，碰到了我四叔，他臉拉得老長，悶聲地問我媽：“干啥去呀？逃荒去??？”我沒敢說話，我媽怯生生說了一句，小二（我的小名）沒考上，想再念一年。我四叔很輕蔑的看著我說：“還念啥，十八大九了，回家干幾年莊稼活，說媳婦得了。再念一年能考上?。俊蔽覌屢矝]再說什么，我倆低著頭走了，過一會兒，我媽說：“別聽你四叔說，他就那樣人，心不壞，他還是希望你考上的?！笨斓焦愤厱r，我媽又說：“二啊，這回真得好好念了，一定考上，再考不上，媽真沒法在這個屯呆了。再說，你這體格，能種地么？”后來我勉強考上了一個師范專科，但是我媽依然很自豪，盡管我不是那個村第一個考上大學的，但是我可能是回去次數(shù)最多的，不是為了炫耀，可能還是那個村里有我割舍不斷的東西吧。我媽很平凡，也很偉大，她就是用那種最質(zhì)樸的語言，最堅定的信念支撐我一路走來。

二、我的小學一年級班主任，梁老師

梁老師是我們屯里的老師，1985年的那個春天，我家那兒大旱，家里村頭的一塊地里種的黃豆，由于大旱，苗沒怎么出齊，等再想改種什么就來不及了，我爸決定種大白菜，因為在村頭，有村民散養(yǎng)的鴨子會去偷吃，這就需要一個人看白菜，誰呢？我，當時我七虛歲，還沒有上小學，我們當?shù)氐暮⒆佣际前颂摎q或者九虛歲才上學。說實在的，我不愿意看，也看不好，鴨子經(jīng)常偷吃，所以我經(jīng)常挨我爸的罵，大約九月中旬的一天下午，我百無聊賴地看著白菜地，這時旁邊一個叫劉成的玩伴，正在吃冰棍，他爸爸是我們村里的會計，家里條件不錯，那他也只是買了一個冰棍，自己吃，最可氣的是，他吃完了冰棍，這個冰棍桿卻不扔掉，就在嘴里嚼來嚼去的，突然冰棍桿弄斷了以后，卡在上下額之間，動不了了，在那啊啊地叫。我當時就來了靈感，我想，要是把那些偷吃白菜的鴨子的嘴都用小木棍這樣支上，鴨子是不是就不能再偷吃我的白菜了，我也就不用天天看白菜了。想到這，我就領著幾個小伙伴折了一堆小木棍，到水溝邊把那些鴨子都抓到，挨個把嘴給支上，又放開，開心地玩去了。天黑回到家的時候，貪事了，一個婦女拎著鴨子來我家找了，說是我把鴨子嘴給掰壞了，讓我家賠。我媽也是據(jù)理力爭，認為我不會有那么多心眼做這樣的事兒，當時圍了很多的人看熱鬧，這時，梁老師出現(xiàn)了，她了解到事情地經(jīng)過以后，讓我媽抓了一只鴨子和那個人換了，這個事就結束了。大家都走后，梁老師說了，這個孩子腦瓜挺好使，好好學習，將來錯不了，別看菜地了，明天跟我上學去吧。我媽不同意，因為當時還沒有到秋天，白菜還沒有收，我還要看菜地的。最后我媽和梁老師商量，等收完白菜再讓我去上學，梁老師同意了。這樣，我比同年級的孩子小一到兩歲，比他們晚兩個多月進入屯里地小學上學了。就是梁老師這樣地一個決定，讓我至少提前一年上學，趕上很多的好事，包括補回了高考復讀的那一年。現(xiàn)在梁老師八十多歲了，身體還不錯，每年回家我都去看看她，和她聊聊天，聊聊小時候的事。

三、我的高中輔導班語文老師周老師

因為是輔導班，就教一年，剛開始教我時，我覺得她對我一般，后來的一件事讓我們之間的關系徹底改變了，可以說時不打不成交吧。一天下午的第八節(jié)課是她的語文課，我當時用現(xiàn)在的話來說就是鬧心，所以我就從班級的第一排坐到最后一排。她進來上課，發(fā)現(xiàn)了，沒說什么，有一個問題提問我，我感覺提問的語氣讓我不舒服，我就站起來沒回答，她問我，為什么坐最后一排，我也沒說話，然后她的一句話徹底讓我不舒服了，她說：“張士寶，你坐到最后一排，是不是就想讓我提問你？”我低著頭，沒說話，她讓我做那道題，我說沒做，她說，現(xiàn)做，我說，不會。她說不會，站著，我坐下了。她說，你站起來，我沒動。這下，她更生氣了，看著我好一會，說了一句，張士寶，我就是對你太好了，拿起書走了。當時正是高考復習的緊張階段，大家誰也不說話。下課了，大家都去吃晚飯，晚飯回來后，班主任老師在教室，我一下子害怕了，因為晚課本該還是語文，他說，語文老師說她家有事，和他串課了。大家都知道，是我把語文老師給氣走的。怎么辦，跟班主任說實話，是去給語文老師認錯。我找到班級的語文科代表，讓她陪我去給語文老師道歉，我清楚的記得，我給她家小孩買了一聯(lián)的娃哈哈AD鈣奶，一串香蕉，去了周老師家，周老師一看我們來了，就不好意思了，說家里真有事，不是因為我。當時我也很誠懇地給老師道歉，也說了自己心里的一些困惑。第二天，第一節(jié)就是語文課，周老師準時走進教室，就像昨天的事沒有發(fā)生一樣，大家似乎也忘記了昨天的事，她看了我一眼，我此時也在看她，就那一瞬間，我從她的眼神里看出，張士寶，你得說點啥。我就站起來了，我說，老師，我想說兩句話，她沒說什么，眼神和表情告訴我，你說吧。我當著全班同學的面，給老師鞠躬道歉，說我錯了，不該不尊重老師，又給全班同學行禮道歉，說高考時間這么緊，耽誤大家的學習時間。老師和同學都給我鼓掌。經(jīng)過這件事，周老師對我真是好，我的作文她都是把我找到辦公室面批，哪兒好，哪兒不好，該用什么詞。還經(jīng)常給我拿其他學校的套題單獨給我做，給我批，還給我?guī)э垼瑤?。時常鼓勵我。從此以后，我對學習語文的熱情高漲，語文成績突飛猛進，高考語文成績127分，當時全縣考第一。那是1998年。其實就是這樣一件小事，周老師改變了我對學習語文的態(tài)度，改變了我許多做人，做事的思考方式。在我們的生活中，人和人之間有些矛盾在所難免，我覺得矛盾都是暫時的，我們要積極的心態(tài)面對，運用智慧和思考化解矛盾。

我剛參加工作后的一次述職時說過，我感恩所有的哈爾濱人，接納我，包容我。今天當我成為哈爾濱人時，我依然要感謝哈爾濱人，鼓勵我，鞭策我。

四、我的第一任校長：賽校長

2001年我大學畢業(yè)，不包分配了，需要自己找工作，在此之前，我都沒從來過哈爾濱，我就聽別人說，南崗好，道里好，工資高，就去道里了，但是是郊區(qū)，當時賽校長在十幾個人相中了我，讓我成了哈爾濱的一名老師，這很重要，盡管賽校長就給我當了兩年的校長就退休了，但是現(xiàn)在我們的關系早已超越同事，而成為親人了，經(jīng)常在一起聚聚，很多事都是他幫我拿主意。

五：以尚校長為代表的49中學

前面說了，我剛參加工作在郊區(qū)，因為郊區(qū)，相處了兩年的女友嫌我沒發(fā)展和我分手了，我努力工作，想改變自己郊區(qū)教師的身份，到41中借調(diào)，直到遇到了尚校長，他把我從道里調(diào)到49來，為了這層身份的跨越，我努力了14年。因為尚校長的一個決定，讓我有機會認識這群優(yōu)秀的教育伙伴，有機會接觸更好的教育對象，有機會更好地提高自己的業(yè)務能力。

賽校長和尚校長對我都有知遇之恩，一位讓我跨進哈爾濱這個大門，一位讓我跨過郊區(qū)這道坎，實現(xiàn)身份的轉(zhuǎn)變。無論是我媽，還是梁老師，周老師，賽校長，尚校長都是人生路上的引路人、貴人，我真誠地對他們說一聲：謝謝！謝謝他們一路的鼓勵，支持！

我們每一個人，我們每一個家庭，在成長的過程中都遇到一些讓我們拉我們一把的人。我想，作為父母，在培養(yǎng)孩子的過程中要有目標，執(zhí)著、堅持;作為老師，我們在工作中要遇到這樣那樣的學生，不要吝惜我們的愛和付出，我們的一個眼神，我們的一句話，都有可能燃起他對學習，對生活的希望，可能改變他的命運。特別是今天這個時代，我們會遇到的各種各樣的孩子，我們的一份愛，一份堅持，可能對他，對他的家庭都有特別重要的意義。作為我們這樣一個大家庭，做好我們自己分內(nèi)工作。我時常在想，一位校長在校務會議上說的那番話，我希望我的兒子遇到什么樣的老師，我就努力地去做什么樣的老師。路漫漫，其修遠兮，不忘初心，吾將上下而求索！

參考文獻：

[1]楊曉東.班主任如何提升感恩教育實效[J].中國德育，2020（20）：43-46.

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