閔子衿
人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;人生,只有一條路不能拒絕,那就是成長。
——題記
在每個人的成長過程中,總是有一些人,一些事,突然闖進你的生活,然后又匆匆而去。
你看,所謂英雄難過美人關(guān)。一國之君周王在遇見傾心的妃子后,連各路諸侯都隨意戲耍,最后落得的下場算是丟了江山也失了美人。我們不敢揣測周王窮途末路時的痛哭流涕,卻可以斷定:這樣的遇見,讓后世無數(shù)君王成長。
你聽,耳邊傳來的是俞伯牙和鐘子期的樂音,多么和諧,多么悅耳。對俞伯牙和鐘子期而言,相遇、相處、相知,或許只需打開心房。所以,不要害怕相遇,更不要懼怕離別,雖然鐘子期最后永遠地離開了俞伯牙,但至少他來過,曾經(jīng)帶給俞伯牙歡笑。
你聞,那是紫藤蘿花的淡淡幽香。就是這一抹幽香,喚醒了宗璞對生活的憧憬。宗璞和紫藤蘿的相遇,有了令我們回味不已的《紫藤蘿瀑布》。一樹繁花,令作家睹物釋懷,一篇美文,令我們感悟人生的美好和生命的永恒。
海倫·凱勒因為遇見了她的老師,讓原本黯淡無光的生活出現(xiàn)了奇跡;牛頓因為遇見那棵蘋果樹,而產(chǎn)生有關(guān)萬有引力的靈感,成就科學(xué)史上的一個傳奇。
據(jù)說在這個世界上,兩個人相遇的概率僅有千萬分之一,那成為父子、母女、師生、同學(xué)、朋友的概率想想也能知道有多低。每一次相遇,都會給我們帶來回憶;每一種相遇,都會教給我們許多東西。我們在相遇中成熟,我們在相遇中成長。
即使在路邊遇見一朵小花,也能想到蜜蜂們?yōu)橹β档纳碛?遇見一只毛毛蟲,也能想到它破繭成蝶后的光彩;遇見一朵烏云,也能想到雨后彩虹那美麗的情景。所以,每一次的相遇,都有它存在的意義。
不要再抱怨生活,不要再抱怨世界、父母,要知道他們給你的,總比你付出的多得多。他們教會你的,會讓你一生受用。
相遇即成長,感恩成長中的每一次相遇!
【評 ? 語】把相遇與成長聯(lián)系起來,這是此文獨具匠心之處。成長是無形的,但是在小作者筆下,成長可看、可聽、可聞。這樣別致的切入點,既明確了行文思路,條理盡顯,又化無形為有形,化抽象為具體,讓我們一步步感受并理解相遇即成長的道理。
文中所取素材從古至今,從中國到外國,每一個都是大家熟知的,或者直接就來源于課文。學(xué)有所悟,悟有所得,得而能用,是最可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
結(jié)尾一段,遇見小花,遇見毛毛蟲,遇見烏云的想象延伸,雖簡略卻濃縮了相遇即成長的精華。還有一小段聯(lián)系現(xiàn)實生活,奉勸同齡人不要抱怨生活,不要抱怨世界、父母,極其陽光與理性,也讓文字落到了實處,更有現(xiàn)實意義。這兩小段與前面素材的詳細敘述形成一個整體。詳略得當(dāng),是也。深化主題,亦是也。
題記的精妙,也值得一品。
從添加語句看,作者扣題的意識還可以再強一點。但瑕不掩瑜,無論從形式到結(jié)構(gòu)再到內(nèi)容看,已經(jīng)是難得的一篇考場佳作了。
(講評教師 ? 楊 ? 莉)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版2021年4期