立德樹人理念下高校大學(xué)生思想政治教育研究

麻文杰

摘? 要：立德樹人作為高校思想政治教育的根本任務(wù)，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循。大學(xué)生肩負(fù)著民族復(fù)興的時(shí)代大任，他們思想政治覺悟的高低直接關(guān)系著國(guó)家能否快速實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。高校應(yīng)以立德樹人理念為指導(dǎo)，探尋思政教育工作的有效發(fā)展途徑，為大學(xué)生思想政治水平的提高、高校思想政治生態(tài)的良性發(fā)展保駕護(hù)航。本文闡述了立德樹人融入高校大學(xué)生思想政治教育的必要性，并提出堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、提高師德師風(fēng)水平等融入的有效路徑。

關(guān)鍵詞：立德樹人;思想政治教育;有效路徑

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2021）08-00-02

一、立德樹人融入高校大學(xué)生思想政治教育的必要性

（一）立德樹人是繼承發(fā)展傳統(tǒng)德育思想的深切彰顯

中國(guó)在悠久的歷史長(zhǎng)河中孕育了博大精深的德育思想。從古代開始，人們就已經(jīng)意識(shí)到德育對(duì)于人成長(zhǎng)成才的重要作用，以人為本、知行合一、克己修身、見賢思齊等傳統(tǒng)思想都在強(qiáng)調(diào)德育的激勵(lì)和引領(lǐng)作用。立德樹人理念正是對(duì)這些傳統(tǒng)文化精髓的延續(xù)。對(duì)待傳統(tǒng)文化中有關(guān)德育思想的精華部分，我們要積極繼承、借鑒吸收，為當(dāng)今道德建設(shè)提供理論根基。但在其發(fā)展過程中，要貼合當(dāng)今實(shí)際，注意內(nèi)容與形式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展，達(dá)到二者的統(tǒng)一，促進(jìn)立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）立德樹人是高校立身之本

我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)[1]。大學(xué)階段的學(xué)生正處于青春期，也是學(xué)生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為青年成長(zhǎng)成才的主陣地，高校的育人作用成為教育環(huán)節(jié)的重中之重。立德樹人作為高校立身之本，對(duì)高校思想政治教育工作提出了根本要求和質(zhì)的規(guī)定，為思想政治教育工作者明確了教育目標(biāo)和教育目的，是當(dāng)代高等教育的靈魂。高校要把立德樹人理念貫穿到思想政治教育全過程，堅(jiān)持德育為先，倡導(dǎo)校園德風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好校園環(huán)境，謹(jǐn)記立德樹人這一立身之本。

（三）立德樹人是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的重要基礎(chǔ)

“行德則興，倍德則崩?！钡率菫槿酥荆巧鐣?huì)發(fā)展的基石。在思想政治教育過程中，教師要積極發(fā)揮主導(dǎo)作用，明確教育目標(biāo)、貫徹教育原則、落實(shí)教育任務(wù)，既要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，又要將個(gè)人與國(guó)家民族發(fā)展緊密相連，讓學(xué)生知曉個(gè)人與國(guó)家民族命運(yùn)是息息相關(guān)的?，F(xiàn)如今，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，無(wú)不在警示我們要不斷完善自身實(shí)力。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是推動(dòng)國(guó)家昌盛和社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。高校要加大對(duì)思想政治教育改革和創(chuàng)新的力度，始終以立德樹人為中心，不斷錘煉學(xué)生意志，積極培育學(xué)生品格，努力為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。

二、立德樹人融入高校大學(xué)生思想政治教育的有效路徑

（一）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹立德樹人全程

高等教育事業(yè)發(fā)展必須始終把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)置于首要位置，因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)是扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證[2]。因此，要緊緊抓住鑄魂、固本、扎根“三個(gè)關(guān)鍵”，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿高校辦學(xué)治校、教書育人全過程，為高校思想政治教育工作提供根本指引，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保證[3]。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)高等教育事業(yè)正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵期，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的復(fù)雜環(huán)境，必須把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿立德樹人全程，堅(jiān)定信仰，方能走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首要任務(wù)是明確高校辦學(xué)方向。方向問題是原則問題，必須態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，我們要始終將馬克思主義作為理論指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承教育原則[4]，遵循教育規(guī)律，辦人民滿意的教育，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。其次，高校要注重意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，始終將黨的領(lǐng)導(dǎo)作為靈魂指引，把黨的理念、原則、思想融入高校思想政治教育教學(xué)中，讓全體師生時(shí)刻凝聚在黨的周圍，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上與黨保持一致，促進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，以期立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

（二）提高師德師風(fēng)水平，促進(jìn)立德樹人落實(shí)

“師者，人之模范也。”師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，若要育人，先要律己，師德師風(fēng)是“紅線”，更是底線。立德樹人理念在高校貫徹落實(shí)的過程中，選拔專業(yè)素質(zhì)過硬、道德素養(yǎng)崇高的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵一環(huán)。因此，高校要把提高師德師風(fēng)水平置于重要位置。首先，建立激勵(lì)機(jī)制。增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感和責(zé)任感，在日常教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，通過主題演講、報(bào)紙刊登等方式積極給予宣傳，發(fā)揮道德榜樣的示范作用。其次，貫徹師德師風(fēng)問題一票否決制，明確教師行為底線。對(duì)于師德師風(fēng)存在問題的教師，按照規(guī)定嚴(yán)肅處理，決不允許任何教師超越道德底線。以良好師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造崇高道德的校園環(huán)境，強(qiáng)化立德樹人的實(shí)效。高校思想政治教育者在社會(huì)主義道德建設(shè)中肩負(fù)重要責(zé)任，“師德”好壞直接影響人才的培養(yǎng)質(zhì)量，影響國(guó)家教育事業(yè)前景，影響民族復(fù)興大業(yè)的實(shí)現(xiàn)。作為思政教育者，要努力提高自身專業(yè)水平，注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)，把“四有好老師”作為根本價(jià)值追求目標(biāo)，把立德樹人作為教育過程的根本遵循。在日常教育工作中，思想政治教育工作者要時(shí)刻警示自我，反省自我、不斷充實(shí)自我，努力以崇高的品德感悟?qū)W生，以博學(xué)的知識(shí)指引學(xué)生，以親切的態(tài)度關(guān)愛學(xué)生，以寬廣的胸懷包容學(xué)生。以身示范方能事半功倍。通過教師道德理論知識(shí)的講解、優(yōu)良師德師風(fēng)的熏陶，對(duì)高校大學(xué)生的道德觀、價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)教育，以期提高其道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目的。

（三）豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)立德樹人效果

立德樹人理念在高校思想政治課內(nèi)容的落實(shí)主要從培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開[5]。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革過程中逐漸形成的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念，從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面展開，為社會(huì)主義實(shí)踐提供了行為準(zhǔn)則，把握了前進(jìn)方向，更深深影響著人們的思維方式和思想觀念，是個(gè)體發(fā)展進(jìn)步、社會(huì)安寧有序、國(guó)家繁榮昌盛的統(tǒng)一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)立德樹人中的“德”作了要求和規(guī)定，蘊(yùn)含著極其豐富的思想和立意。高校思政教師要認(rèn)真?zhèn)魇谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，注重闡述個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家這三個(gè)層面的相互聯(lián)系，讓學(xué)生了解個(gè)人與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展是一體的，引導(dǎo)他們將個(gè)體發(fā)展與國(guó)家民族的未來(lái)緊密相連，把個(gè)人理想融入黨和國(guó)家發(fā)展的事業(yè)中，樹立家國(guó)觀念、培育家國(guó)情懷。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育時(shí)，可以引用有關(guān)德育的典型真實(shí)案例、榜樣人物的先進(jìn)事跡等，幫助學(xué)生更好地理解和感知，并突出實(shí)踐養(yǎng)成。實(shí)踐出真知，引導(dǎo)學(xué)生知行合一，鼓勵(lì)他們將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，在實(shí)踐中感知真理的存在，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀做到理論上的理解、情感的認(rèn)同、行動(dòng)上的踐行，以完成立德樹人的根本教育任務(wù)。

（四）優(yōu)化教育方法，拓寬立德樹人渠道

正確運(yùn)用教育方法，對(duì)于提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育目的具有重要意義。在立德樹人過程中，要積極優(yōu)化教育方法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思維。首先，要努力創(chuàng)新思政理論課教學(xué)方法。結(jié)合當(dāng)下多媒體網(wǎng)絡(luò)熱潮進(jìn)行多元化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，提升課堂教學(xué)的個(gè)性化、互動(dòng)化，使課堂生動(dòng)活潑又不失嚴(yán)肅，成為大學(xué)生真正喜愛的思政課堂。其次，要積極采用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段。現(xiàn)階段，大學(xué)生信息的獲取基本來(lái)自微博、微信公眾號(hào)、短視頻等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，獲取信息渠道的繁雜使得信息的準(zhǔn)確性無(wú)法得到保證。面對(duì)此現(xiàn)象，高校可采取以下措施：一是提高學(xué)校官方微博、微信公眾號(hào)等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的號(hào)召力。及時(shí)更新學(xué)校相關(guān)訊息，大力宣傳先進(jìn)典型，并借助校園廣播、板報(bào)等渠道提升高校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的影響力和公信力。二是積極發(fā)揮高校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的育人功能。對(duì)于時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)問題、學(xué)生熱議問題積極做出客觀評(píng)析，呼吁學(xué)生不信謠、不傳謠，以免學(xué)生步入誤區(qū)。三是加強(qiáng)對(duì)高校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)管。高校相關(guān)媒體平臺(tái)作為代表學(xué)校的官方媒介，要明確自身職責(zé)，切實(shí)做好本職工作，增強(qiáng)職業(yè)使命感。大學(xué)生及學(xué)校相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)于錯(cuò)誤言論要給予批判指正，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)良好風(fēng)氣的形成。

三、結(jié)語(yǔ)

高校要在立德樹人理念指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高師德師風(fēng)水平，豐富教育內(nèi)容，優(yōu)化教育方法，真正將立德樹人理念融入思想政治教育中。始終將立德樹人作為靈魂遵循，不斷提高高校思想政治教育質(zhì)量，努力提升大學(xué)生思想政治教育素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代后備軍，為民族復(fù)興提供強(qiáng)大的戰(zhàn)略人才支持，以期實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

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