王曉蘭
近年來,與因式分解相關(guān)的創(chuàng)新題目令人目不暇接. 認(rèn)真研究這些試題,有助于我們更好地把握中考命題的方向,扎實學(xué)好課本知識. 現(xiàn)舉例介紹因式分解應(yīng)用的兩種新題型.
一、閱讀理解型
例1(2020·江蘇·淮安)如果一個數(shù)等于兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么我們稱這個數(shù)為“幸福數(shù)”. 下列數(shù)中為“幸福數(shù)”的是( ).
A. 205 B. 250 C. 502 D. 520
解析:首先弄懂“幸福數(shù)”的特征,再運用這個特征去判斷選項中的四個數(shù),即得答案.
設(shè)兩個連續(xù)奇數(shù)為2n - 1和2n + 1,(2n + 1)2 - (2n - 1)2 = (2n + 1 + 2n - 1)(2n + 1 - 2n + 1) = 8n,
即“幸福數(shù)”一定是8的倍數(shù),而只有520是8的倍數(shù). 故選D.
二、說明理由型
例2(2020·河北)有一電腦程序:每按一次按鍵,屏幕的[A]區(qū)自動加上[a2],[B]區(qū)自動減去[3a],且均顯示化簡后的結(jié)果. 已知[A],[B]兩區(qū)初始顯示25和-16,如圖1. 第一次按鍵后,[A],[B]兩區(qū)分別顯示如圖2.
(1)從初始狀態(tài)按2次后,分別求[A],[B]兩區(qū)顯示的結(jié)果;
(2)從初始狀態(tài)按4次后,[A],[B]兩區(qū)代數(shù)式的和能為負(fù)數(shù)嗎?說明理由.
解析:(1)A區(qū):[25+a2+a2=25+2a2] ,B區(qū):[-16-3a-3a=-16-6a];
(2)初始狀態(tài)按4次后,A區(qū):[25+a2+a2+a2+a2=25+4a2] ,
B區(qū):[-16-3a-3a-3a-3a=-16-12a],
∵[25+4a2+(-16-12a)] = [(2a-3)2] [≥0],∴這個和不能為負(fù)數(shù).
[同步演練
]
“回文詩”即正念倒念都成文章的詩,如:云邊月影沙邊雁,水外天光山外樹.倒過來念即“樹外山光天外水,雁邊沙影月邊云”,其意境與韻味讀起來都是美的享受. 數(shù)學(xué)中也有正讀倒讀都一樣的自然數(shù),這類數(shù)被稱為“回文數(shù)”.例如4,11,343等.(1)請寫出一個四位數(shù)的“回文數(shù)”. (2)求證:任意四位數(shù)的“回文數(shù)”是11的倍數(shù). (3)如果一個“回文數(shù)”m是另外一個正整數(shù)n的平方,則稱m為“平方回數(shù)”. 已知t是一個千位數(shù)字為1的四位數(shù)的“回文數(shù)”,記F(t)= [t11],若F(t)是一個“平方回數(shù)”,求t的值.
答案:(1)7667 (2)證明略 (3)t = 1331
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2021年4期