彭鈺涵
張可,似乎是由無數(shù)個(gè)弧形勾勒出來的,眾多圓弧出現(xiàn)在他身體的各個(gè)地方——臉頰兩側(cè)吊著弧形的肉,腰間兩個(gè)小圓弧也用力往下耷拉。那褲子的皮筋兒深深地陷在肉里,勒緊的地方又翻出肉來。
每當(dāng)他跑步時(shí),身上的肉肉們就開啟狂歡的派對(duì),瘋狂鬧騰?!胺鶈T遼闊”的臉頰,生出兩個(gè)酒窩,像兩塊帶肚臍的泡芙,勉強(qiáng)填補(bǔ)了大臉的空曠與寂寞。
人家說,精致的身材是減肥的成果,但這位胖得可愛的張可同學(xué),顯然是“美食的過錯(cuò)”。張可同學(xué)從來不會(huì)掩飾吃貨的本性,體重乃是“班級(jí)八大奇跡”之一,食量歸入“班級(jí)七大謎題”之一。瞧,這也算得上是個(gè)迷霧重重的大人物了吧!
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),張可同學(xué)平均每餐添菜三次,加湯兩次。他深知“粒粒皆辛苦”的道理,從不浪費(fèi)任何糧食。每次吃飯,他的嘴巴就像一個(gè)吸塵器,自帶吸力,和他的無底洞肚子完美配合,遙相呼應(yīng)。瞧,他拿勺子的手如賽龍舟劃槳般飛轉(zhuǎn),手臂上的肉也隨之歡快地嘚瑟起來。
在吃午餐時(shí)添飯,那可是一項(xiàng)技術(shù)活,簡直像場(chǎng)“饑餓運(yùn)動(dòng)會(huì)”,不僅要拼速度,還要拼力氣。至于我這樣動(dòng)作緩慢、力氣又小的瘦子,往往只能當(dāng)旁觀者兼現(xiàn)場(chǎng)解說——
“各位親愛的朋友,已經(jīng)吃完一輪,準(zhǔn)備再次添飯的選手們已經(jīng)排好了隊(duì),請(qǐng)期待本班的種子選手——張可的表現(xiàn)!”
“下一個(gè)——”老師的話剛從嘴里吐出來,張可立馬就從椅子上彈了起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向放飯的地方。瞧,他越過班長的座位,躥到放飯的桌旁,往那兒一站,馬上被擁來添飯的人群頂?shù)搅俗钋懊?,樂滋滋地享受最先添飯的特?quán)。他捧回香噴噴的米飯,就用眼角余光掃過后面等待的同學(xué),左扭右扭地朝餐桌走去,此時(shí)的餐廳仿佛成了他的T臺(tái)。那樣子,別提有多得意了;那陣仗,簡直是“一胖壓陣,萬夫莫開”。
“張可啊張可,要不是大家都看在你待人大方、長得可愛,又紅及整個(gè)年級(jí)的份上,你這樣插隊(duì)可得遭一頓批評(píng)?!?/p>
時(shí)間一晃,六年級(jí)的日子所剩無幾,我們班的米飯“收割機(jī)”張可同學(xué)也即將成為畢業(yè)回憶中必不可少的部分。那些與他相關(guān)的趣味往事,訴說著一段別樣的感情。
404100重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國際小學(xué)
六(4)班
指導(dǎo)老師? 傅? 強(qiáng)
我的freestyle:《快樂吃貨》
看他? 腰間小圓弧耷拉
一出發(fā)? 全身的肉盡情狂歡
吃貨的魔爪? 風(fēng)一般旋轉(zhuǎn)
午餐添飯蓄勢(shì)待發(fā)
他只想做一個(gè)吃貨
吃啊吃啊吃啊吃啊