審題立意時(shí),遇到哲理性材料,我們會倍感困難。其實(shí),這個(gè)時(shí)候只要不鉆牛角,陷入大道理深道理的怪圈里不能自拔就可以了。對于思維還沒有完全獨(dú)立、思想還不夠成熟的高中生而言,談玄理根本無優(yōu)勢可言。最有效的辦法就是明白“大道至簡”的道理,結(jié)合實(shí)際生活中的事例談?wù)芾?、情理、事理。這樣寫出來的文章才會有煙火氣,避免了空洞的說教,又不失空靈,可謂兩全其美。
閱讀下面的文字,按要求作文。
理解他人,就是理解自己;決定思想深度的,是思想的廣度;所謂智慧,是一種(不停地)反射能力;讓世界變得澄明的,絕不是一束光。
——楊震
我從巨大無邊的澄明幻象中看到,只要我真有力量去做自己愿意做的事情,我可以如此輕易地從沉悶中解脫。
——費(fèi)爾南多·佩索阿《惶然錄》
人要想離苦得樂,就必須了解自己所有的主觀感受都只是一瞬間的波動,而且別再追求某種感受。如此一來,雖然感受疼痛,但不再感到悲慘;雖然愉悅,但不再干擾心靈的平靜。于是,心靈變得一片澄明、自在。
——尤瓦爾·赫拉利《人類簡史:從動物到上帝》
從古至今,無數(shù)哲人圣人都試圖追求內(nèi)心的澄明,其實(shí)我們普通人也有權(quán)利去實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的澄明。
讀了上述材料,聯(lián)系自身實(shí)際,結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),談一談你對這一問題的理解和認(rèn)知。
請將你的感悟和思考寫成一篇議論文,不少于800字,題目自擬,拒絕宿構(gòu)抄襲。