葉興藝 楚漢杰
[摘 ?要]湘江戰(zhàn)役是紅軍長(zhǎng)征的壯烈一戰(zhàn),是決定中國(guó)革命生死存亡的重要?dú)v史事件,是寶貴的紅色文化資源。雖然學(xué)界對(duì)湘江戰(zhàn)役的研究取得了較為豐富的成果,但存在研究范圍較小、高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果不足、研究呈現(xiàn)“趨熱性”特征等問(wèn)題。湘江戰(zhàn)役的研究一直存在爭(zhēng)議,從研究成果分析,主要集中在起訖時(shí)間與兵力折損方面,至今尚無(wú)定論。雖然對(duì)湘江戰(zhàn)役本身的勝敗評(píng)價(jià)不一,但對(duì)其歷史意義和時(shí)代價(jià)值均給予了充分的肯定。對(duì)湘江戰(zhàn)役的研究,應(yīng)加快構(gòu)建湘江戰(zhàn)役集群化問(wèn)題框架、強(qiáng)化海內(nèi)外學(xué)者交流合作、加強(qiáng)戰(zhàn)役對(duì)比研究、豐富跨學(xué)科的研究視角。
[關(guān)鍵詞]湘江戰(zhàn)役;紅軍長(zhǎng)征;研究展望
[中圖分類號(hào)]D642 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A ?[文章編號(hào)]1672-2426(2021)07-0004-06
2021年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在廣西桂林全州縣紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園,向湘江戰(zhàn)役紅軍烈士敬獻(xiàn)花籃,他指出:“湘江戰(zhàn)役是紅軍長(zhǎng)征的壯烈一戰(zhàn),也是決定中國(guó)革命生死存亡的重要?dú)v史事件?!?934年11月底至12月初,中央紅軍為了突破國(guó)民黨軍隊(duì)的第四道封鎖線,在廣西全州縣湘江兩岸地區(qū)打響了湘江戰(zhàn)役,面對(duì)數(shù)倍于己的敵軍,數(shù)萬(wàn)名革命先烈用熱血和生命慨然作答何為長(zhǎng)征精神。青山埋忠骨,湘江緬英魂。湘江戰(zhàn)役作為中國(guó)革命的涅槃新生之戰(zhàn),是紅軍長(zhǎng)征途中最為慘烈、最為悲壯、最為關(guān)鍵的戰(zhàn)役。紅軍將士們?cè)趹?zhàn)斗中所展現(xiàn)的精神與留下的史料記載是留給廣西乃至全中國(guó)珍貴的紅色文化遺產(chǎn),為中國(guó)共產(chǎn)黨人的不斷奮斗構(gòu)筑了精神引領(lǐng)。基于此,我們有必要對(duì)湘江戰(zhàn)役的研究現(xiàn)狀、趨勢(shì)、爭(zhēng)議以及對(duì)湘江戰(zhàn)役的評(píng)價(jià)進(jìn)行全面的回顧與梳理,并提出研究展望,以推動(dòng)湘江戰(zhàn)役學(xué)術(shù)研究的不斷深化。
一、湘江戰(zhàn)役研究基本概況
在中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)以“湘江戰(zhàn)役”“血戰(zhàn)湘江”“浴血湘江”為主題進(jìn)行檢索,共檢索到341篇學(xué)術(shù)期刊文獻(xiàn)(其中有36篇發(fā)表在核心期刊),5篇學(xué)位論文,2篇會(huì)議論文,時(shí)間跨度覆蓋了1986年5月至2021年6月。從湘江戰(zhàn)役研究成果的選題來(lái)看,其中前4個(gè)選題方向分別聚焦于“湘江戰(zhàn)役過(guò)程”(111篇,其中110篇期刊文獻(xiàn),1篇學(xué)位論文)、“紅軍長(zhǎng)征”(40篇期刊文獻(xiàn))、“中央紅軍”(45篇,其中42篇期刊文獻(xiàn),1篇學(xué)位論文,2篇會(huì)議論文)、“紅色旅游”(15篇,其中12篇期刊文獻(xiàn),3篇學(xué)位論文)。
黃漢星認(rèn)為湘江戰(zhàn)役具有暴露了“左”傾軍事路線危害的重大歷史意義,是遵義會(huì)議能夠成功召開(kāi)的重要前提條件[1],從而開(kāi)啟了學(xué)術(shù)界關(guān)于“湘江戰(zhàn)役”的研究。此外,潘健等在《社會(huì)科學(xué)家》發(fā)表的《論湘江戰(zhàn)役的歷史啟示》一文,使湘江戰(zhàn)役煥發(fā)出新的時(shí)代價(jià)值。他們指出,紅軍在湘江戰(zhàn)役中所展現(xiàn)的共產(chǎn)主義信念、拼命精神與群眾作風(fēng),是建設(shè)當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代化革命軍隊(duì)的重要支撐。[2]自此,學(xué)者們不僅僅局限于研究湘江戰(zhàn)役史實(shí)本身,還立足于所學(xué)專業(yè),對(duì)湘江戰(zhàn)役的時(shí)代價(jià)值進(jìn)行理論探討與建構(gòu)。
如圖1所示,1986—2015年,湘江戰(zhàn)役的研究成果總體呈現(xiàn)較為平穩(wěn)的狀態(tài),以對(duì)湘江戰(zhàn)役史實(shí)及具有爭(zhēng)議性問(wèn)題的研究為主。隨著由中共黨史學(xué)會(huì)與中共廣西區(qū)委黨史研究室主辦,中共桂林市委承辦的紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征突破湘江暨湘江戰(zhàn)役70周年學(xué)術(shù)研討會(huì)的召開(kāi),與中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年、長(zhǎng)征勝利75周年等一系列學(xué)術(shù)論壇的開(kāi)展,湘江戰(zhàn)役的研究成果分別在2005年至2006年與2010年至2011年出現(xiàn)了兩次小幅度上升的趨勢(shì)。2016年,習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的講話,使學(xué)者們圍繞“湘江戰(zhàn)役在長(zhǎng)征中的地位”“湘江戰(zhàn)役與長(zhǎng)征精神的形成”“湘江戰(zhàn)役中的人物”等研究?jī)?nèi)容展開(kāi)了學(xué)術(shù)探討,相關(guān)發(fā)文量迅速上升。2019年,紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念園落成于桂林市全州縣才灣鎮(zhèn)腳山鋪,使學(xué)術(shù)界興起了對(duì)湘江戰(zhàn)役價(jià)值傳承的學(xué)術(shù)研究,以及對(duì)湘江戰(zhàn)役文學(xué)作品、影視作品、歌舞劇的評(píng)析熱潮。
綜上所述,湘江戰(zhàn)役的研究范圍仍需進(jìn)一步擴(kuò)大。首先,當(dāng)前湘江戰(zhàn)役的研究成果過(guò)度聚集在對(duì)“湘江戰(zhàn)役過(guò)程”的研究,陷入了“就問(wèn)題而描述問(wèn)題”的惡性循環(huán)。其次,盡管湘江戰(zhàn)役的專門(mén)著作與學(xué)術(shù)論文數(shù)量較少,但已有的研究成果也為研究湘江戰(zhàn)役在長(zhǎng)征中的地位、長(zhǎng)征精神、湘江戰(zhàn)役中的人物等問(wèn)題提供了研究導(dǎo)向。需要注意的是,僅為10.56%的核心期刊文獻(xiàn)比例,也表現(xiàn)出當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)湘江戰(zhàn)役的研究缺少系統(tǒng)性、突破性的高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果。再次,因湘江戰(zhàn)役發(fā)生在廣西桂林,所以相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的作者大多來(lái)自廣西桂林的部分機(jī)構(gòu),尤其集中于桂林市委黨校、廣西師范大學(xué)、桂林理工大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。最后,湘江戰(zhàn)役研究趨勢(shì)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的“趨熱性”,具體表現(xiàn)為由社會(huì)熱點(diǎn)新聞帶動(dòng)湘江戰(zhàn)役在一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)文量激增,隨后又迅速下降。缺少“甘坐冷板凳”的學(xué)者進(jìn)行長(zhǎng)期、穩(wěn)定的研究,這也是核心期刊文獻(xiàn)數(shù)量不多的原因之一。此外,就研究隊(duì)伍方面來(lái)看,湘江戰(zhàn)役缺乏青年學(xué)者的關(guān)注。
二、湘江戰(zhàn)役爭(zhēng)議問(wèn)題的相關(guān)研究
湘江戰(zhàn)役爭(zhēng)議問(wèn)題也是湘江戰(zhàn)役研究的難點(diǎn)所在,目前學(xué)術(shù)界對(duì)湘江戰(zhàn)役起訖時(shí)間問(wèn)題與兵力折損問(wèn)題的觀點(diǎn)尚未一致,本文對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行如下梳理。
(一)起訖時(shí)間問(wèn)題
當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)于湘江戰(zhàn)役的起訖時(shí)間仍存在一定的爭(zhēng)議,主要分為4天(11月28日至12月1日)、7天(11月25日至12月1日)、9天(11月25日至12月3日)三種觀點(diǎn)。湘江戰(zhàn)役主要包括準(zhǔn)備、進(jìn)攻、防守和收尾四個(gè)階段,即開(kāi)辟西進(jìn)道路,搶占渡點(diǎn),阻擊敵人,東岸突圍的軍事任務(wù)。
首先,“4天說(shuō)”未將準(zhǔn)備階段的時(shí)間算入湘江戰(zhàn)役的起始時(shí)間[3],主要包含了湘江戰(zhàn)役的決戰(zhàn)階段[4]。其次,“7天說(shuō)”是受學(xué)者廣泛認(rèn)可的觀點(diǎn),如中共廣西區(qū)委黨史研究室《湘江戰(zhàn)役歷史研究》課題組在進(jìn)行湘江戰(zhàn)役歷史意義與時(shí)代價(jià)值研究時(shí),認(rèn)為湘江戰(zhàn)役以11月25日中革軍委下達(dá)的作戰(zhàn)部署為開(kāi)始標(biāo)志,至12月1日決戰(zhàn)結(jié)束,共持續(xù)7天。[5]最后,經(jīng)考證中革軍委電令的史料記載,“7天說(shuō)”與“9天說(shuō)”的觀點(diǎn)都認(rèn)為湘江戰(zhàn)役是自11月25日紅軍正式?jīng)Q定突破湘江開(kāi)始,但對(duì)湘江戰(zhàn)役的結(jié)束時(shí)間呈不同意見(jiàn)。對(duì)于“9天說(shuō)”的觀點(diǎn),劉紹衛(wèi)認(rèn)為在12月3日各部掩護(hù)中央紅軍主力渡過(guò)湘江后,湘江戰(zhàn)役才算真正結(jié)束。[6]石仲泉與梅黎明也認(rèn)為湘江戰(zhàn)役由“3+1”構(gòu)成,即三大阻擊戰(zhàn)與后衛(wèi)突圍戰(zhàn),因此以12月3日的后衛(wèi)突圍結(jié)束,作為湘江戰(zhàn)役落幕的標(biāo)志,戰(zhàn)斗共持續(xù)9天。[7][8]
(二)兵力折損問(wèn)題
湘江戰(zhàn)役發(fā)生時(shí)正處于極度激烈、緊張的混亂形勢(shì),導(dǎo)致有價(jià)值的相關(guān)歷史資料盡數(shù)遺失,親歷者也未能及時(shí)掌握戰(zhàn)役數(shù)據(jù)的全貌。因此,目前學(xué)術(shù)界關(guān)于中國(guó)工農(nóng)紅軍在湘江戰(zhàn)役中的兵力折損問(wèn)題仍然眾說(shuō)紛紜。主要包含了傷亡過(guò)半,以及陣亡五萬(wàn)、三萬(wàn)、兩萬(wàn)等觀點(diǎn)。
“人員折損過(guò)半說(shuō)”主要以劉伯承元帥在《星火燎原全集 ?第3卷》中“雖然突破了敵人第四道封鎖線……人員折損過(guò)半”的表述為代表。[9]3-4何成學(xué)在進(jìn)行湘江戰(zhàn)役史考訂工作時(shí)認(rèn)為近兩萬(wàn)人折損的說(shuō)法較為準(zhǔn)確,并列舉了三個(gè)佐證:一是查閱中央軍委檔案館相關(guān)材料及紅軍戰(zhàn)士采訪記錄;二是列舉李德、周恩來(lái)在《中國(guó)紀(jì)事》一書(shū)中對(duì)出發(fā)前及穿過(guò)前三道封鎖線兵力數(shù)據(jù)的史料記載,并通過(guò)預(yù)估認(rèn)為紅軍兵力在湘江戰(zhàn)役中的兵力折損數(shù)量與兩萬(wàn)最為相近;三是指出“折損過(guò)半”否定了紅軍先前突破封鎖線時(shí)的兵力損失,因此,傷亡過(guò)半與陣亡三萬(wàn)、五萬(wàn)的觀點(diǎn)皆與史料相互矛盾。[4]唐咸明和杜樂(lè)秀也結(jié)合當(dāng)時(shí)電文、重要人物回憶錄及國(guó)民黨公布的數(shù)字,認(rèn)為中央紅軍在湘江戰(zhàn)役中損失了近兩萬(wàn)人的說(shuō)法基本符合歷史事實(shí)。[10][11]而宋永忠等則持不同意見(jiàn),他基于“傷亡”與“損失”的不同概念,將湘江戰(zhàn)役紅軍兵力折損分為直接損失與間接損失,并認(rèn)為中央紅軍的直接損失(犧牲與被俘)是1.3萬(wàn)余人,而間接損失(分散落伍)也是1.3萬(wàn)人左右,必須分而論之。[12]
一方面,當(dāng)前對(duì)湘江戰(zhàn)役爭(zhēng)議問(wèn)題的研究視角主要集中在中國(guó)共產(chǎn)黨,而缺少站在國(guó)民黨中央軍、桂軍、湘軍等湘江戰(zhàn)役其他參戰(zhàn)主體和外國(guó)人的角度對(duì)戰(zhàn)役全貌及所涉及數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理與剖析的研究成果。這種史料缺失,導(dǎo)致研究成果呈現(xiàn)片面化,使湘江戰(zhàn)役在起訖時(shí)間、兵力折損的問(wèn)題上始終存疑。另一方面,湘江戰(zhàn)役的相關(guān)史料缺少大規(guī)模、成體系的收集與梳理工作。國(guó)內(nèi)各地區(qū)的檔案館、研究所、高校缺乏對(duì)湘江戰(zhàn)役的重視,導(dǎo)致難以在數(shù)量上展現(xiàn)出系統(tǒng)化的文獻(xiàn)史料;在質(zhì)量上,已出版的湘江戰(zhàn)役文獻(xiàn)史料也僅僅是摘編的形式,且局限于某一個(gè)角度或領(lǐng)域,缺少理論建樹(shù)。此外,文獻(xiàn)資料大多以敘述性記載為主,而電文、文件、圖片等一手資料較少,這在一定程度上限制了湘江戰(zhàn)役研究的進(jìn)一步深入。
三、湘江戰(zhàn)役評(píng)價(jià)問(wèn)題的相關(guān)研究
湘江戰(zhàn)役是永不枯竭的精神源泉,對(duì)湘江戰(zhàn)役評(píng)價(jià)問(wèn)題的相關(guān)研究,既有利于培育中國(guó)共產(chǎn)黨人崇高的理想信念,也可以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,提供強(qiáng)勁的精神動(dòng)力與理念支撐。雖然對(duì)湘江戰(zhàn)役本身的勝敗評(píng)價(jià)不一,但對(duì)其歷史意義和時(shí)代價(jià)值均給予了充分的肯定。
(一)湘江戰(zhàn)役的歷史意義
1.湘江戰(zhàn)役戰(zhàn)略意義的相關(guān)研究。1934年12月1日,在湘江戰(zhàn)役的緊要關(guān)頭,周恩來(lái)以中央革命軍事委員會(huì)、中央政治局、中共中央軍委總政治部的名義向湘江戰(zhàn)役前線作戰(zhàn)部隊(duì)發(fā)送電報(bào):“我們不為勝利者,即為戰(zhàn)敗者,勝負(fù)關(guān)全局……”由此可見(jiàn),突破國(guó)民黨封鎖線的湘江戰(zhàn)役具有決定革命生死存亡,保留革命寶貴火種的重大軍事意義。[13]此外,湘江戰(zhàn)役所在的桂北地區(qū)作為紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的第一個(gè)少數(shù)民族區(qū)域,紅軍在湘江戰(zhàn)役期間所進(jìn)行的“喊口號(hào)”“刷標(biāo)語(yǔ)”等民族工作實(shí)踐探索,在桂北大地播撒了革命火種,爭(zhēng)取了少數(shù)民族同胞對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的支持與認(rèn)同。[14]
2.湘江戰(zhàn)役思想價(jià)值的相關(guān)研究。湘江戰(zhàn)役“左”傾教條主義錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)在于沒(méi)有將馬克思主義基本原理與中國(guó)的客觀實(shí)際相結(jié)合[15],紅軍在湘江戰(zhàn)役過(guò)程中所付出的慘重代價(jià),警醒了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)政治、思想、軍事路線的反思,尤其是轉(zhuǎn)變了中央決策層及紅軍高級(jí)將領(lǐng)的態(tài)度與思想認(rèn)知[16],為黎平會(huì)議、遵義會(huì)議、扎西會(huì)議等一系列糾正“左”傾教條主義的會(huì)議召開(kāi)奠基了前提條件[17]。湯志華等認(rèn)為湘江戰(zhàn)役是中國(guó)共產(chǎn)黨從認(rèn)識(shí)“左”傾軍事路線錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變到認(rèn)識(shí)“左”傾教條主義錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在遭受湘江戰(zhàn)役巨大損失之后,中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)清了教條主義思想,逐漸甩掉了“共產(chǎn)國(guó)際”的拐杖,開(kāi)始自主探索馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展道路。[18]劉紹衛(wèi)在整體視域下探究了湘江戰(zhàn)役意義和以毛澤東軍事思想為代表的中國(guó)特色革命道路之間的關(guān)系,認(rèn)為正是紅軍對(duì)湘江戰(zhàn)役進(jìn)行反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,為毛澤東軍事思想路線的確立開(kāi)啟了一個(gè)窗口,并提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。[6]李佑新等同樣指出,毛澤東在湘江戰(zhàn)役結(jié)束后逐漸在黨和紅軍中確立領(lǐng)導(dǎo)地位不是一種偶然,而是歷史的必然選擇,正是自詡正確的“左”傾教條主義者不肯承認(rèn)失敗與錯(cuò)誤的行為讓廣大紅軍醒悟了,從而擺脫了“本本主義”,形成了走向偉大勝利的政治路線、思想路線與軍事戰(zhàn)略。[19]
3.湘江戰(zhàn)役精神的相關(guān)研究。湘江戰(zhàn)役是紅軍長(zhǎng)征路上的偉大斗爭(zhēng),蘊(yùn)含著長(zhǎng)征精神的本質(zhì)所在。湘江戰(zhàn)役培育了紅軍將士包含軍魂精神、犧牲精神、無(wú)畏精神與為民精神在內(nèi)的革命英雄主義精神。一方面,湘江戰(zhàn)役鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨人新的精神內(nèi)涵,以堅(jiān)定必勝的決心與一往無(wú)前的勇氣支撐著中國(guó)工農(nóng)紅軍走向長(zhǎng)征勝利。[20]另一方面,湘江戰(zhàn)役鍛煉了一支堅(jiān)定信仰馬克思主義、對(duì)黨忠誠(chéng)的中共“鐵軍”,經(jīng)歷了血與火所鑄就的信念,成為了中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一切困難的基石。[21]
(二)湘江戰(zhàn)役的當(dāng)代價(jià)值
1.打造紅色文化資源。目前,我國(guó)部分學(xué)者就如何開(kāi)發(fā)湘江戰(zhàn)役紅色文化資源進(jìn)行了研究,在整體視角下,陳虹秀通過(guò)對(duì)桂林紅色資源的分布、類型、開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀進(jìn)行分析,認(rèn)為應(yīng)在符合新時(shí)代要求的前提下,進(jìn)一步擴(kuò)展、延伸桂林紅色資源的價(jià)值。[22]曲姿璇等從廣西高校思想政治教育的角度,對(duì)如何在高校校園、課堂、大學(xué)生生活實(shí)踐、黨團(tuán)建設(shè)中引入桂北紅色資源,提出了開(kāi)發(fā)利用的路徑。[23]對(duì)于存在的問(wèn)題,莫桂烈認(rèn)為當(dāng)前湘江戰(zhàn)役紅色教育資源存在資源碎片化以及管理不規(guī)范等問(wèn)題,導(dǎo)致湘江戰(zhàn)役教學(xué)資源存在教育效果不佳的問(wèn)題,建議通過(guò)統(tǒng)籌資源、提升價(jià)值、編寫(xiě)精品課程的方式,打響湘江戰(zhàn)役紅色文化品牌。[24]唐紅艷針對(duì)桂北紅色文化資源位處偏僻地區(qū)的特征,提出應(yīng)積極利用現(xiàn)代數(shù)字信息技術(shù),打造以湘江戰(zhàn)役為主題,以歷史脈絡(luò)、革命遺跡、英烈人物、革命故事、紀(jì)念傳承為篇章的紅色文化系列網(wǎng)站,從而更加有效地弘揚(yáng)紅色文化傳統(tǒng),傳承紅色基因。[25]
2.傳承正確價(jià)值理念。一是獨(dú)立自主,實(shí)事求是。湘江戰(zhàn)役結(jié)束后,博古、李德將失敗的錯(cuò)誤歸結(jié)為紅軍政治工作薄弱、軍事行動(dòng)軟弱,缺少敢于直面、糾正錯(cuò)誤的勇氣。湘江戰(zhàn)役是中國(guó)共產(chǎn)黨形成和確立實(shí)事求是作風(fēng)與原則的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。[18]時(shí)至今日,實(shí)事求是始終是中國(guó)共產(chǎn)黨鮮明的思想特質(zhì),并不斷取得發(fā)展,成為馬克思主義中國(guó)化的本質(zhì)特征。[26]
二是對(duì)黨忠誠(chéng),服從指揮。湘江戰(zhàn)役是鮮血和生命換來(lái)的歷史教訓(xùn),讓中國(guó)人民時(shí)刻牢記新中國(guó)來(lái)之不易。[15]紅軍將士之所以能夠強(qiáng)渡湘江,絕處逢生,究其根因,就在于全體紅軍將士始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng),服從黨的指揮。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期如此,和平年代亦是,這種對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)以及堅(jiān)決執(zhí)行命令的精神,讓中國(guó)共產(chǎn)黨時(shí)刻保持著強(qiáng)大的生命力與戰(zhàn)斗力[16],同時(shí)也是將我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。
三是堅(jiān)持群眾道路,鞏固群眾基礎(chǔ)。在湘江戰(zhàn)役準(zhǔn)備階段,紅軍積極向當(dāng)?shù)匕傩招麄髡沃鲝?,使群眾認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是以人民的利益為根本利益的政黨,獲得了群眾的廣泛支持,為紅軍在運(yùn)送物資、提供糧食、護(hù)理傷員方面提供了大量幫助。[27]由此可見(jiàn),依靠人民是中國(guó)共產(chǎn)黨安身立命之根本,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)仍需要我們保持以人民為中心的政治本色,始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民的政治原則。[13]
3.弘揚(yáng)現(xiàn)代革命精神。湘江戰(zhàn)役精神是偉大長(zhǎng)征精神的重要組成部分,它不斷滋養(yǎng)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的紅色基因與奮斗意志。紅軍將士在湘江戰(zhàn)役中堅(jiān)定不移的理想信仰、絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志、顧全大局的擔(dān)當(dāng)作為,時(shí)刻鼓舞著我們這一代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。[28]如胡海源探討了新圩阻擊戰(zhàn)與當(dāng)代黨性教育之間的關(guān)系,并提出應(yīng)利用其蘊(yùn)含的紅色精神,豐富當(dāng)代黨性教育內(nèi)容。[29]唐源江通過(guò)剖析湘江戰(zhàn)役精神與輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系,從湘江戰(zhàn)役勇于勝利、勇于突破、勇于犧牲的精神中汲取、總結(jié)新時(shí)代輔導(dǎo)員開(kāi)展“以紅養(yǎng)紅”思政教育的經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、政治素養(yǎng)過(guò)硬的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人提供一定的啟示。[30]經(jīng)友新等立足精準(zhǔn)扶貧的時(shí)代背景,提出應(yīng)在脫貧攻堅(jiān)工作中積極發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于攻堅(jiān)破難的湘江戰(zhàn)役精神,以革命精神為向?qū)?,凝聚脫貧力量,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供思想保障。[31]甘慶華等以紅軍對(duì)湘江戰(zhàn)役精神進(jìn)行宣傳工作的特點(diǎn)和方式為研究切入點(diǎn),試圖為當(dāng)今馬克思主義大眾化宣傳工作在內(nèi)容、路徑選擇、制度保障、反饋渠道等方面提供啟發(fā)。[32]
從總體上看,當(dāng)前學(xué)者對(duì)湘江戰(zhàn)役評(píng)價(jià)的研究主要站在四個(gè)不同的層面,從不同的視角進(jìn)行探討。一是立足中國(guó)革命歷史的整體視域,二是立足中國(guó)共產(chǎn)黨思想道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),三是立足中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命的歷史轉(zhuǎn)機(jī),四是立足中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代講政治的科學(xué)內(nèi)涵。雖然成果頗豐,但也存在一定的問(wèn)題。一方面,既有研究成果的跨學(xué)科性較為薄弱,缺少多學(xué)科視角下理論與方法的結(jié)合。并且研究問(wèn)題與研究視角較為零散,尚未形成以某一主題為核心的集群性研究體系,問(wèn)題與問(wèn)題之間缺乏緊密邏輯關(guān)聯(lián)。另一方面,相關(guān)學(xué)術(shù)成果的研究方法較為單一。一是對(duì)一手檔案的使用率較低,缺少對(duì)湘江戰(zhàn)役史實(shí)的考證與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,即便使用一手檔案,也多以材料堆砌的形式進(jìn)行呈現(xiàn),難以形成邏輯。二是回憶史料的廣泛、重復(fù)使用,導(dǎo)致湘江戰(zhàn)役的同質(zhì)化研究較多,缺少開(kāi)創(chuàng)性視角,學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值不高。
四、未來(lái)研究展望
為了破解既有研究的薄弱之處,湘江戰(zhàn)役的研究可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行完善與深化。
第一,加快構(gòu)建湘江戰(zhàn)役集群化問(wèn)題框架,系統(tǒng)梳理該課題的前沿研究議題,并從中確定該領(lǐng)域的關(guān)鍵核心問(wèn)題。未來(lái)應(yīng)集中圍繞湘江戰(zhàn)役關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)一步深化研究,從而避免研究問(wèn)題與研究角度的過(guò)度零散與碎片化。鼓勵(lì)學(xué)者在“湘江戰(zhàn)役過(guò)程”問(wèn)題研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行更多的開(kāi)創(chuàng)性研究,可以由高校、研究所或政府進(jìn)行牽頭,專項(xiàng)、??畛霭鏅n案史料叢書(shū),梳理出湘江戰(zhàn)役中有價(jià)值的重要專題,以便開(kāi)展系列性研究活動(dòng)。此外,還應(yīng)注意在湘江戰(zhàn)役的研究中突破地域狹隘的歌頌觀念。鼓勵(lì)學(xué)者在整體視域下,結(jié)合史實(shí),對(duì)湘江戰(zhàn)役全局作用進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià),避免在某一地方、地域著重渲染,夸大作用。
第二,強(qiáng)化兩岸學(xué)者交流合作,加強(qiáng)戰(zhàn)役對(duì)比研究。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。僅從我方史料出發(fā),難以掌握湘江戰(zhàn)役內(nèi)在的演變路徑。因此,應(yīng)進(jìn)一步增加海峽兩岸學(xué)者在湘江戰(zhàn)役學(xué)術(shù)與資料方面的合作機(jī)會(huì)。海峽兩岸學(xué)者應(yīng)秉承著“論從史出”的原則,通過(guò)交流和探討,將理論研究、實(shí)證研究、文獻(xiàn)史料三者結(jié)合,提高湘江戰(zhàn)役的整體研究水準(zhǔn)。此外,還應(yīng)加強(qiáng)湘江戰(zhàn)役與新民主主義革命時(shí)期其他偉大斗爭(zhēng)實(shí)踐的橫向?qū)Ρ?、交流與聯(lián)系,以期找出共同點(diǎn)與差異之處。以比較的方式,提高對(duì)湘江戰(zhàn)役特點(diǎn)、地位、歷史意義的把握與理解,不斷推進(jìn)湘江戰(zhàn)役的研究深度。
第三,增強(qiáng)研究視角的跨學(xué)科性。目前學(xué)界關(guān)于湘江戰(zhàn)役的研究成果較多集中于軍事學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科視角,應(yīng)進(jìn)一步拓展政治學(xué)、地理學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的研究視角,形成綜合性較強(qiáng)的多學(xué)科研究態(tài)勢(shì)。
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