一個(gè)營(yíng)地綜合體的探索：鄉(xiāng)村旅游與產(chǎn)業(yè)深度融合

寧立春 蘇麗

6月25日，吉林省鄉(xiāng)村旅游發(fā)展大會(huì)以視頻會(huì)議形式召開。吉林省委書記景俊海出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要著力提升鄉(xiāng)村旅游發(fā)展質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)資源價(jià)值兌現(xiàn)，推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興，為新時(shí)代吉林振興發(fā)展提供有力支撐。

“作為吉林省鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，慢山里推進(jìn)農(nóng)林業(yè)與旅游、文化、教育、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合，大力發(fā)展創(chuàng)新型體驗(yàn)式鄉(xiāng)村旅游、五育并舉的研學(xué)實(shí)踐教育、田園生態(tài)康養(yǎng)體驗(yàn)等項(xiàng)目，增加農(nóng)民就業(yè)機(jī)會(huì)，拓寬農(nóng)民增收渠道，累計(jì)帶動(dòng)200多名附近村民就業(yè)，每年每戶平均增收4萬(wàn)元。”慢山里營(yíng)地綜合體董事長(zhǎng)馬千馳說(shuō)。

位于長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)的慢山里營(yíng)地綜合體（以下簡(jiǎn)稱：慢山里），隸屬于吉林省同人分享慢山里農(nóng)業(yè)休閑度假有限公司，是吉林省首家以自然環(huán)境為依托，以“鄉(xiāng)村文化旅游+研學(xué)實(shí)踐教育+田園生態(tài)康養(yǎng)”為基礎(chǔ)的創(chuàng)新型、體驗(yàn)式營(yíng)地綜合體。這些年，慢山里在推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游扶貧、探索“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化發(fā)展模式中，得到省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。馬千馳表示：“政府對(duì)慢山里的支持很大，給政策、給扶持，幫助改變周邊環(huán)境，新修了道路、安上了路燈，改變了整體的村屯面貌?！?/p>

充分利用良好的自然環(huán)境，迎合當(dāng)代人注重養(yǎng)生的心理，大力發(fā)展田園康養(yǎng)項(xiàng)目。慢山里逐步完善750平方米的森林太極禪修館、12個(gè)特色集裝箱休養(yǎng)中心、占地3萬(wàn)平方米的露天無(wú)公害農(nóng)場(chǎng)、20個(gè)四季觀景帳篷等，增添個(gè)性化旅游服務(wù)與康養(yǎng)體驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)化農(nóng)林自我積累、自我發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，加速傳統(tǒng)農(nóng)林向新型休閑農(nóng)林的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，慢山里獲得“國(guó)家級(jí)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地”“全國(guó)生態(tài)露營(yíng)基地”“吉林省4A鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營(yíng)單位”“吉林省高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基地”等二十余項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。在獲得殊榮和認(rèn)可的同時(shí)，慢山里始終踐行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。比如，結(jié)合學(xué)生課程教育大綱、日本自然教育和德國(guó)森林課堂體系自主研發(fā)八大課程主題，兩百多項(xiàng)研學(xué)課程，與吉大附中力旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)、長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京師范大學(xué)長(zhǎng)春附屬學(xué)校等兩百余所學(xué)校共同開展了三百余場(chǎng)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)。此外，慢山里成立了“長(zhǎng)春市田間學(xué)苑”協(xié)助長(zhǎng)春市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局進(jìn)行職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn);2020年10月，又啟動(dòng)了“筑夢(mèng)工程公益研學(xué)計(jì)劃”，慢山里出資100萬(wàn)元，以長(zhǎng)春市凈月區(qū)作為公益研學(xué)起點(diǎn)，為一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、特殊學(xué)生群體提供參與公益研學(xué)的機(jī)會(huì)。

在學(xué)校學(xué)知識(shí)，在營(yíng)地學(xué)文化。馬千馳說(shuō)，“小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)一篇文章叫《小蝌蚪找媽媽》，我想完全可以把這篇文章放到稻田里講，也叫現(xiàn)場(chǎng)模式化。在稻田里讓孩子們知道小蝌蚪長(zhǎng)什么樣，又是怎么轉(zhuǎn)變成青蛙的。老師在現(xiàn)場(chǎng)講解，孩子又能親眼看到。我們一定要把營(yíng)地做成傳遞文化的載體?！?/p>

多年來(lái)，慢山里不斷強(qiáng)化員工素質(zhì)管理，禮貌問(wèn)候在園區(qū)已經(jīng)成為習(xí)慣?！拔腋嬖V員工，一定要主動(dòng)問(wèn)好。只要見到游客就問(wèn)好，他們回不回復(fù)無(wú)所謂，我們注重的是服務(wù)體驗(yàn)?！瘪R千馳說(shuō)，“前幾天我在園區(qū)遇見一位員工，她說(shuō)來(lái)這里工作以后感觸很深，每天回家第一眼見到愛人也是習(xí)慣性地問(wèn)好，包括左鄰右舍見面都要問(wèn)聲好。他們都覺得很驚訝，在慢山里工作的村民變化真是太大了。我們這兒的員工整體素質(zhì)提高了，精神面貌改變了，就連家里的衛(wèi)生也都打掃得干干凈凈，甚至是一塵不染。從一點(diǎn)一滴的小事開始做起，漸漸才能積累成好習(xí)慣，養(yǎng)成好作風(fēng)。?”

慢山里的員工里最多的還是服務(wù)員，他們大部分都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，文化程度不高，用他們自己的話說(shuō)就是“除了種地不會(huì)別的”。來(lái)到慢山里后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，他們的整體素質(zhì)都有了很大改變。

“要說(shuō)改變最大的，就是我家的收益增多了。沒來(lái)慢山里之前，日子過(guò)得很清貧，家里全年收入就靠種點(diǎn)玉米，還要供孩子上大學(xué)?，F(xiàn)在好了，土地流轉(zhuǎn)了，我們夫妻倆又在慢山里找到了工作，每月有了穩(wěn)定的收入。上下班有班車，節(jié)假日有福利，日子一天比一天好。”五十多歲的崔慶玲滿臉笑容地說(shuō)道。隨著慢山里的發(fā)展和她的不斷努力，如今的崔慶玲已經(jīng)被提升為客房部主管。

“以‘自然守護(hù)者為理念，將有機(jī)生態(tài)餐廳、禾田別墅、梵山林間樹屋、歸心民宿酒店、國(guó)際馬術(shù)體驗(yàn)、靜水湖皮劃艇、休閑觀光農(nóng)場(chǎng)、自然科學(xué)教育課堂和家庭創(chuàng)意牧場(chǎng)等深度融合，打造‘5+2+N的經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)全年、全時(shí)段營(yíng)業(yè)?！闭劦轿磥?lái)發(fā)展，馬千馳說(shuō)，“將慢山里現(xiàn)有的非遺傳統(tǒng)文化、勞動(dòng)教育、農(nóng)耕文化、國(guó)防體育、自然科學(xué)、愛國(guó)教育、戶外教育、公共安全等八大體系輻射到整個(gè)新湖鎮(zhèn)，未來(lái)將要打造一個(gè)營(yíng)地教育特色小鎮(zhèn)。結(jié)合新湖鎮(zhèn)的地形地貌，在周邊建設(shè)不同主題的體驗(yàn)營(yíng)地。比如農(nóng)耕類，可以體驗(yàn)農(nóng)耕文化;非遺類，把不同的非遺文化和非遺產(chǎn)品引進(jìn)特色小鎮(zhèn)。最終我們將會(huì)圍繞營(yíng)地教育走下去，爭(zhēng)取打造成全國(guó)第一家營(yíng)地教育特色小鎮(zhèn)?！?/p>