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    茶道之“和”

    2021-09-08 05:49:53嘉木
    少年博覽(閱讀與寫作) 2021年8期
    關(guān)鍵詞:品茶茶道茶藝

    夏日的蟬鳴起伏不止,在合肥市高新區(qū)的鋼鐵森林中,有一間“大隱隱于市”的靜謐茶室。跟隨一襲白衣的茶室主人麥婷,我們步入一個(gè)古樸的、看似水汽彌漫卻又觸手可及的世界。

    茶香四溢,打開了我們塵封的感官,在怦然心動(dòng)的一刻,麥婷為我們講述了茶的故事,讓我們游弋在關(guān)于茶的夢境之中。

    一杯茶,葉先是浮在水面上,然后逐漸沉入杯底。浮沉之間,我們體會(huì)到了中國傳統(tǒng)文化的韻味。

    少博正能量

    1. 可以結(jié)合傳統(tǒng)文化,為我們簡要介紹一下茶的起源嗎?

    麥婷:陸羽在其所著的《茶經(jīng)》中有“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏”的記載,這一記載主要來源于南朝梁陶弘景所整理的《神農(nóng)本草經(jīng)》中所言:“神農(nóng)嘗百草,一日遇七十二毒,得茶而解之?!毕鄠髟诠?700年左右,神農(nóng)為了普濟(jì)眾生,親口品嘗以了解各類草藥的特性,在一日之內(nèi)遇到了72種毒物,后來無意中得到茶葉,解除了毒性。

    3. 您是如何走上茶藝道路的?

    麥婷:我上大學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去一位老師的茶館喝茶,從那時(shí)起,我心中就有了茶藝的萌芽。后來,我去杭州的茶室向不同的老師學(xué)習(xí)茶道,慢慢發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)茶道,不僅是學(xué)習(xí)茶本身,還要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的方方面面。

    從泡茶到插花,到焚香,到室內(nèi)設(shè)計(jì)等,這是一個(gè)東方美學(xué)體系,各個(gè)方面都有相通之處。茶道老師只能帶你入門,修行卻靠個(gè)人。我們需要不斷汲取養(yǎng)分,而閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。同時(shí),也需要參加各種展覽、茶會(huì)等,在每一次傳統(tǒng)文化的實(shí)踐活動(dòng)中提升自己的技藝。

    如果停止學(xué)習(xí)和閱讀,那么茶道也就不會(huì)有進(jìn)步。更重要的是,在學(xué)習(xí)的過程中,你要形成自己對于事情的看法和論點(diǎn)?,F(xiàn)在,只要一有空,我就會(huì)去拜訪其他老師的茶空間,或者去蘇州、杭州參加茶會(huì),學(xué)習(xí)新的知識。無論是側(cè)重茶本身樹種、工藝和口感的茶藝,還是側(cè)重流程的茶藝,都給予了我靈感。

    2. 可以和喜歡茶文化的小讀者們推薦一些與茶有關(guān)的書籍嗎?

    麥婷:唐代的《茶經(jīng)》是必讀,每一句都是經(jīng)典?!恫杞?jīng)》的開篇寫道:“茶者,南方之嘉木也?!闭f明了茶來自中國南方,喝茶的文化也是從南方興起的。

    宋徽宗的《大觀茶論》對北宋時(shí)期蒸青團(tuán)茶的產(chǎn)地、采制、烹試、品質(zhì)、斗茶風(fēng)尚等均有詳細(xì)記述。從一個(gè)側(cè)面反映了北宋以來我國茶業(yè)的發(fā)達(dá)程度和制茶技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,也為我們認(rèn)識宋代茶道留下了珍貴的文獻(xiàn)資料。宋徽宗是天生的藝術(shù)家,他也喜歡“斗茶”,而“斗茶”源于福建民間,可見,即使在階級分明的古代,從平民到貴族,每個(gè)人都可以愛茶、品茶。

    4. 喝茶時(shí)要注意哪些禮儀呢?

    麥婷:我們倒茶是七分滿。俗語說茶滿欺人,倒茶倒?jié)M,在茶道之中是十分忌諱的行為。因?yàn)槠凡栊璧靡槐楸槠肺?,一壺茶要沖泡數(shù)次,倒好幾杯,不可能一杯倒太多。而且客人品茶之時(shí),還需觀湯色,聞香氣,倒茶留三分,杯沿以下還有一段空間,香氣不易流散,品鑒更為方便。最重要的,茶水要趁熱去飲,如果倒得太滿,客人端茶時(shí)難免溢出來,容易被燙傷或?yàn)⒃谧郎?、衣服上,讓人無端狼狽。如果客人為免溢出急忙用嘴去飲,又失去了喝茶的情趣,主人更有了怠慢客人的嫌疑。

    另外,客人來訪,還未請人吃飯,先不停讓客人喝茶,喝得七八分飽,也有失禮儀。無論是幾個(gè)人來喝茶,只要來了新客人,泡茶的人一定要換新茶,讓新客人喝舊茶,也是不禮貌的行為。

    還有一點(diǎn)要注意的是,泡茶時(shí),任何器皿的嘴都不要對著客人。東方的文化和禮節(jié)在生活的各個(gè)方面都有體現(xiàn),比如我們在擺放筷子的時(shí)候,也不能用尖銳的一頭指向別人。

    茶道人人可學(xué),人人可用。有人花幾十萬買器具,有人就用普通的器具喝茶。我們的父輩喝茶,用陶瓷杯或者玻璃茶杯,也是一種隨性灑脫的生活態(tài)度。

    茶一直是大眾飲品,我們想要喝水,就會(huì)想要喝茶。茶早就寫在中國人的基因里,是我們中華傳統(tǒng)文化的一部分。

    5. 茶藝師的哪一部分工作讓你覺得最具有挑戰(zhàn)性?

    麥婷:做茶道是很靜的一件事情,多數(shù)時(shí)候,都是自己獨(dú)處。但茶道也需要交流、宣傳,所以我也時(shí)常會(huì)做演講。

    演說與做茶需要兩種不同的狀態(tài),我個(gè)人又有些“社恐”,私下的交流會(huì)輕松一些,如果在眾人面前演說,不自覺就緊張怯場,表達(dá)也沒有那么順暢。所以我嘗試去用文字記錄自己的想法,對著白紙,比在眾人面前,更自在一些。

    6. 在茶藝傳承方面,我國的茶藝與日本的茶藝有哪些不同?

    麥婷:中國傳統(tǒng)文化有一個(gè)很重要的理念——和。古人講,以和為貴,天時(shí)地利人和,一團(tuán)和氣。和,在儒家文化中有著很高的地位。

    中國的茶道也講究“和”,與人“和”,與自然“和”。人生天地間,寄情山水,喝茶就是生活,生活就是喝茶。無論是“詩酒花茶”的“茶”,還是“柴米油鹽醬醋茶”的“茶”,都依托于生活本身,生活是茶的土壤。

    中國的茶道是自由流動(dòng)的,而日本的茶道雖傳承自中國,但在發(fā)展過程中更注重規(guī)則與界限。無論是抹茶道還是煎茶道,流程都非常繁瑣。

    對我來說,兩國的茶道各有千秋,自然流動(dòng)與規(guī)則界限同樣重要。我也在學(xué)習(xí)差異的過程中尋找兩者之間的平衡,也就是茶道之“和”。

    我參加過一個(gè)在山里舉辦的茶會(huì),綠意盎然,可茶席上準(zhǔn)備的插花,卻是從樹上摘下來的,這就有些過于用力,大可不必了。平淡的生活需要儀式感,但也不能為了追求儀式感,失去品茶本身的樂趣。尋找到茶道之“和”,是一件微妙的事,我將為此不斷求索。

    結(jié)語

    一片茶葉,歷經(jīng)磨難,一次次死去,一次次重生。水的呼喚,幫助它完成了最后一次涅槃。而這段不平凡的歷程,在喝茶人端起茶杯的那一刻,得以圓滿。

    茶文化有不同的派系,不同的人喝茶的方式并不相同,但人們對于茶的熱愛是相通的。正如《一代宗師》中,葉問所說:“對我而言,武術(shù)是大同的,千拳歸一路?!贝笄澜纾璧啦煌?,喝茶,最終回歸到內(nèi)心感受。

    麥婷老師追求的茶道之“和”,也是如此。“慢慢地,你發(fā)現(xiàn)萬法回歸內(nèi)心,生活還是回歸平淡最快樂。喝茶也是這樣的,以前是追求種種的茶,茶香,茶湯,茶的顏色怎么樣,慢慢地,現(xiàn)在只要有一杯清淡的茶就可以了。”

    那么,如果你想喝茶,就去喝吧,在茶中感悟人生的浮沉。

    讓你的主人公說一個(gè)謊,然后因?yàn)檫@個(gè)謊言,他/她又說了更多有趣的謊言。

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