劉金鳳
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),童年最歡樂的時(shí)光當(dāng)然是和小伙伴們一起開心地玩游戲。校園課間十分鐘是孩子們調(diào)節(jié)身心、消除疲勞的黃金時(shí)間。為了使有益的課間活動(dòng)幫助孩子們得到最大的放松,也為了使良好的課間紀(jì)律安全有序地進(jìn)行,二年級(jí)新苗班精心開展了課間文明游戲推介、評(píng)比活動(dòng)。
我們通過(guò)主題班會(huì),讓孩子們自己說(shuō)一說(shuō)課間哪些行為是文明的,哪些行為是不文明的,提高孩子們的安全意識(shí),同時(shí)請(qǐng)孩子們?cè)O(shè)計(jì)自己喜歡的課間游戲。于是,孩子們腦洞大開,各抒己見。大家將自己喜歡的游戲和網(wǎng)上搜到的游戲相結(jié)合,設(shè)置了新苗班“游戲榜”,“游戲榜”上的游戲項(xiàng)目多,既文明又安全:有傳統(tǒng)游戲“翻洋片”“翻花繩”,有趣味游戲“猜一猜”“木頭人”,有益智類游戲“九宮格”“攔路棋”,有折紙游戲“東南西北”等。
這邊,“小機(jī)靈澔”帶著同學(xué)們一起玩自己畫好的“九宮格”和“攔路棋”游戲,大家第一次學(xué),聽得可認(rèn)真了。那邊,手巧的女孩們圍在一起,熟練地玩起了“翻花繩”游戲,瞧!小佳寧居然翻出了一把“降落傘”,真是太牛啦!
有的組拿出飛行棋、圍棋、五子棋在對(duì)弈,激烈廝殺;有的組拿出了自制的拼音卡(生字卡),伙伴們一起在拼音(漢字)王國(guó)里暢游一番;還有的組拿出了平衡珠,比賽誰(shuí)是闖關(guān)小能手……
“山山山,山上有個(gè)木頭人。不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng),動(dòng)了就是狼外婆。1,2,3?!薄澳绢^人”的游戲最熱鬧了,同學(xué)們神態(tài)各異,動(dòng)作五花八門……
這些趣味十足的游戲充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,大家還合作設(shè)計(jì)出了一款新游戲——“千奇百怪的臉”:
首先,準(zhǔn)備好畫有不同五官的圖冊(cè),并編上序號(hào)。
接著,一位同學(xué)根據(jù)五官及裝飾物的序號(hào)進(jìn)行盲選,另一位將選好的圖像組合在一起,畫在紙上。
最后,看看選擇的圖像組成了怎樣的有趣人像呢?
這款游戲很有創(chuàng)意,得到了全班同學(xué)的喜愛,獲得了“文明游戲設(shè)計(jì)星”稱號(hào),并拍攝了視頻去其他班級(jí)推廣呢!
為了鼓勵(lì)同學(xué)們文明游戲,大家還想到了“胡蘿卜和大拇指”的妙招。“胡蘿卜”指的是開展課間文明游戲評(píng)比活動(dòng),評(píng)出哪些孩子課間文明游戲,給予獎(jiǎng)勵(lì);“大拇指”指的是做不文明游戲的孩子在文明督察員的勸導(dǎo)后改正了,就能得到一個(gè)“大拇指”。
這次課間文明游戲推介、評(píng)比活動(dòng),極大地培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為,充分發(fā)揮了游戲的育人功能。同時(shí),孩子們也擁有了一個(gè)“安全、快樂、文明、多彩”的“課間十分鐘”。