淺談網(wǎng)絡(luò)輿情對青少年思想價值觀的影響

郝鵬 鄭雅文 馮浩 陳宣霖

摘 要：大數(shù)據(jù)時代，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)輿情的勢頭發(fā)展猛烈。如今極具鮮明個人特色的90后、00后青少年是網(wǎng)絡(luò)信息傳播的主力軍，網(wǎng)絡(luò)輿情對于青少年的思想與價值觀產(chǎn)生了極大的影響。社交平臺使用者低齡化現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)言論層出不窮，肆意謾罵、不負(fù)責(zé)任的言語攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力等行為幾乎每天都在上演，這對于青少年的思想價值觀產(chǎn)生了非常不當(dāng)?shù)挠绊?。如何引領(lǐng)青年們走向正確的網(wǎng)絡(luò)道路，如何獲取正確的價值觀，已成為重要問題。本次調(diào)研活動就該論題進(jìn)行研究，并在本社區(qū)內(nèi)以宣傳教育為主，呼吁青少年理智發(fā)言，抵制不明真相的網(wǎng)絡(luò)暴力，引導(dǎo)青年正確的使用網(wǎng)絡(luò)，獲取正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輿情; 青少年; 思想

中圖分類號：G775? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）10-131-002

一、網(wǎng)絡(luò)輿情的基本概念

網(wǎng)絡(luò)輿情是指網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上對于一些熱點事件、焦點問題進(jìn)行剖析與解讀，因個人所處角度、文化差異、政治態(tài)度與價值觀的不同，對于現(xiàn)有社會問題的看法亦不相同，由此會出現(xiàn)“百家爭鳴”的狀況，網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)運而生。據(jù)研究表明，隨著因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體已被公認(rèn)為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò)成為反映社會輿情的主要載體之一[1]?！拜浨椤倍止旁缬兄?。根據(jù)現(xiàn)有的文字記載，“輿情”二字最早出現(xiàn)在唐朝，出自《全唐詩》中唐詩人李中所作《獻(xiàn)喬侍郎》一詩：“格論思名士，輿情渴直臣?！碧旖蛏鐣茖W(xué)院輿情研究所王來華等人研究指出：“‘輿‘情兩字的連用，最初應(yīng)是指百姓的情感、情緒。在現(xiàn)在的《新華字典》中，也采用了這個解釋。在《辭源》中，則把‘輿情解釋為‘民眾的意愿。[2]”隨著高等教育的普及，當(dāng)前人們加于“輿情”二字的含義也更為豐富。除了表示民眾的意愿，現(xiàn)在更多的表示為人們的情緒表達(dá)、態(tài)度及意見。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)輿情是社會輿情以網(wǎng)絡(luò)為媒介的反映。相較于獲取效率低下、較為傳統(tǒng)的社會輿情，網(wǎng)絡(luò)輿情傳播效率更高，范圍更全面，討論平臺更廣。

二、網(wǎng)絡(luò)輿情的特征

1.網(wǎng)絡(luò)輿情具有開放性

不同于每一道題只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案的應(yīng)試教育，在網(wǎng)絡(luò)平臺上，熱點事件、社會問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。網(wǎng)絡(luò)世界是一個無國界的虛擬自由王國，信息流動自由，用戶言論自由，用戶使用也自由，人人都可以是信息的發(fā)布者，人人都可以掌握媒體的資源和一定的話語權(quán)。這是從沒有過的自由與開放，青少年們從網(wǎng)絡(luò)世界里可以獲得前所未有的自由感，他們在這一個虛擬空間去自由的表達(dá)自身的觀點和與眾不同的個性。

2.網(wǎng)絡(luò)輿情具有隱匿性

網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，給人們帶來了更多的信息資源，擴(kuò)大了人們傳播新聞的速度和發(fā)表意見觀點的自由度。青少年們與一般群體相比而言，視野更加開闊，參與意識強(qiáng)烈，在網(wǎng)絡(luò)空間中的自由度不論從客觀方面還是主觀方面都大大增強(qiáng)。在網(wǎng)絡(luò)空間中，人們真實的個人信息以及身份識別物等都得到了不同程度的隱藏，這些交往信息的隱藏使得網(wǎng)絡(luò)使用主體的匿名程度更高，網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播也具有了相應(yīng)的隱形性。

3.網(wǎng)絡(luò)輿情具有盲目性

由于網(wǎng)絡(luò)輿情于自由度的開放，以及用戶隱藏和信息隱匿，再加上青少年們的思想具有一定的局限性，網(wǎng)絡(luò)言論極易出現(xiàn)盲目跟從現(xiàn)象。在未知全貌的情況下，網(wǎng)絡(luò)平臺上就會出現(xiàn)編排者隨意散布的假消息，各大營銷號專扣字眼，瘋狂帶節(jié)奏，甚至有些官方號也在不明事理的情況下先發(fā)制人，無論是好是壞，不明真相的網(wǎng)民一邊倒，傾斜了路人的判斷，盲目跟從大部隊，將他人的思想強(qiáng)加于自己。伴隨著網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)酵，如果沒有官方的澄清，網(wǎng)民們便會更加盲目跟從，只會相信自己看到的，對于事情真相不會過多討論。

三、青少年價值觀的形成與意義

價值觀是指人們對于一個事件的認(rèn)知、判斷與選擇。是一種辨別是非的價值取向，能夠規(guī)范人們的行為，對于人生具有導(dǎo)向作用。葉瀾教授曾言：“任何一種思想在沒有被絕對的否認(rèn)之前，都會有著一定程度上的客觀價值所在，而這種思想的價值則在于它所被認(rèn)可的程度和意義，就是人對于這種思想的理解感知，這是人性思維里最簡單、也是最真實的評定所在，這也就評定出一種思想是否偉大，而這種思想又是否可以成為價值觀的由來。”青少年的價值觀由很多因素構(gòu)成。教育水平的參差，眼界的高低，家庭環(huán)境以及社會環(huán)境的不同，以及自身對于這個世界本身的看法不同，便會形成不同的價值觀，對于美丑與是非曲直的判定也極為不同。除此之外，隨著生活水平的提高，青少年們和網(wǎng)絡(luò)的接觸時間也日益增長，甚至多于和家人與朋友們的陪伴。因此，網(wǎng)絡(luò)社交平臺逐漸成為影響青少年價值觀的主要因素。青少年們劃動手機(jī)屏幕在網(wǎng)絡(luò)平臺上獲取信息，通過瀏覽言語評論獲取對一個事件的看法，言語評論的好壞和與事實真相的遠(yuǎn)近極大的引導(dǎo)著青少年們的思考。而青少年們想要成長和進(jìn)步，實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，就必須要樹立正確的價值觀。

四、網(wǎng)絡(luò)輿情對青少年價值觀的影響

青年是網(wǎng)絡(luò)的使用主體，在網(wǎng)絡(luò)中他們接受了巨大的數(shù)據(jù)沖擊，極易對其價值觀造成影響。而青年時期是一個人價值觀念形成的重要時期，在這一階段，青年的價值觀基本形成并穩(wěn)定發(fā)展，青年智力發(fā)育成熟，情感發(fā)展日益完善。在日常生活中的接觸面越來越大，學(xué)到的東西越來越多，閱歷日益豐富，青年們便會開始思考人生、三觀以及價值觀問題。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會給青少年們搭建良好的平臺，供他們物盡其用，施展才華，實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。而不好的網(wǎng)絡(luò)輿情會極大的影響著青少年們價值觀的引導(dǎo)。民間流傳這樣一句話：“學(xué)壞容易學(xué)好難?！鼻嗌倌陚冇捎诎l(fā)展還未成熟，對于不好的事物容易產(chǎn)生好奇，再加上網(wǎng)絡(luò)輿情的誘導(dǎo)，最容易走上歧途。由此看來，網(wǎng)絡(luò)輿情對于青少年們的價值觀會產(chǎn)生巨大的影響。

1.網(wǎng)絡(luò)輿情對青少年價值觀的積極影響

（1）使青少年的價值觀更具開放性

在網(wǎng)絡(luò)輿情下，青少年們的思想日益活躍，價值取向逐漸不受事物的限制，展現(xiàn)出開放性的特質(zhì)。他們可以在微信上、微博上交流情感，可以建立自己的網(wǎng)站發(fā)表見解、交流思想;可以通過貼吧表達(dá)自己在現(xiàn)實中的不滿和建議;也可以借助微博、論壇等獲取外界信息，掌握最新國內(nèi)外動態(tài)。青少年們在平臺上進(jìn)行互動，跟帖回復(fù)，表達(dá)自己的觀點，自己的價值觀與其他價值觀進(jìn)行思想上的碰撞，透過現(xiàn)象認(rèn)識到事實的本質(zhì)。

（2）使青少年的價值觀更具獨立性

在以互聯(lián)網(wǎng)為中心的科技革命的發(fā)展途中，人們不在拘泥于古老刻板的既定，而是探索創(chuàng)新。不再重復(fù)前人的陳詞濫調(diào)，取其精華，融會貫通，更具有獨立性。新時代青少年們注重于自我意識的表達(dá)，展現(xiàn)出鮮明強(qiáng)烈的個性色彩強(qiáng)調(diào)自我的價值。同時也因為大多數(shù)90后00后是獨生子女的緣故，他們非?？粗凶晕业膬r值，更加愿意通過網(wǎng)絡(luò)獨立思考這個世界，更加關(guān)注自己的價值判斷，形成自己的思想體系。

2.網(wǎng)絡(luò)輿情對青少年價值觀的消極影響

（1）在還未形成自身價值觀的基礎(chǔ)上，導(dǎo)致青少年的價值觀扭曲

青少年由于閱歷短淺，評判事物的標(biāo)準(zhǔn)還處于瓶頸階段，站在好與壞的風(fēng)口處，進(jìn)一步光明，退一步深淵。此時，消極激進(jìn)反動的網(wǎng)絡(luò)輿請便會趁虛而入，使得青少年們產(chǎn)生消極情緒，被丑惡現(xiàn)象蒙蔽雙眼，只相信“人之初，性本惡”，而忽略了國家?guī)Ыo我們的無限美好。這不利于自身健康的發(fā)展，嚴(yán)重干預(yù)青少年們養(yǎng)成良好的價值觀。網(wǎng)絡(luò)平臺上大多是對公眾人物、社會焦點和國家實事的一些看法討論，這正是青少年們評判對否標(biāo)準(zhǔn)的一個基點。“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，網(wǎng)絡(luò)上不乏帶有批判偏激色彩的言論，甚至?xí)霈F(xiàn)故意挑動事端的有心人故意發(fā)表煽動人心的言論，欺騙的正是思想還未發(fā)展成型的青少年，致使自己的思想被完全引入到錯誤的道路上一去不復(fù)返。

（2）在已形成自身價值觀的基礎(chǔ)上，致使青少年價值判斷失誤

網(wǎng)絡(luò)輿情傳播幾乎呈現(xiàn)出幾何倍數(shù)的“爆炸性”增長，小規(guī)模、小范圍的網(wǎng)絡(luò)輿情事件若不及時干預(yù)可能會在極短時間內(nèi)發(fā)酵成較大規(guī)模的群體性事件。任何人都可以肆意評論，散布謠言，傳播虛假信息。例如2021年五月最后一天發(fā)生的“南京事件”，廣大網(wǎng)友傳播了幾十個版本的“真相”，散布謠言，致使廣大群眾陷入恐慌情緒，還是由公安出面制止才停歇。幾乎沒人在意事實的真相，只看到事情的一角便妄想還原整個事件的過程，根據(jù)底下網(wǎng)友的評論來判斷事情的對錯，只想著湊熱鬧，而忽略了事情的本質(zhì)。面對這些潮水般且難辨對錯的信息，如若不能進(jìn)行完全的消化，不能進(jìn)行甄別與篩選，盲目相信錯誤的言論，就會作出錯誤的價值判斷，對個人甚至對社會都會有消極的影響。

五、青少年如何形成正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀

1.作為一名新時代新青年，我們的首要任務(wù)便是提升自身科學(xué)文化素質(zhì)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著重要的責(zé)任使命。習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動一百周年大會上曾言：“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！「4」”勤奮學(xué)習(xí)是重中之重，網(wǎng)絡(luò)只是輔助學(xué)習(xí)的一種便攜工具，不過多關(guān)注娛樂新聞，不把娛樂性當(dāng)作生活中的主要部分，只可作為飯后談資。在閑暇時光瀏覽娛樂性新聞時，不要過多發(fā)表過激或抬杠言論，多發(fā)表積極向上的評論。提高自身文化素質(zhì)，牢記身上擔(dān)著的責(zé)任，不在網(wǎng)絡(luò)上肆意評論，斷下豪言，從根源上解決問題。

2.網(wǎng)絡(luò)輿情輿論已經(jīng)基本普及到每個人的生活之中，作為新時代大學(xué)生，要自發(fā)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)凈化人才。凈化網(wǎng)絡(luò)，控樓控評，學(xué)會數(shù)據(jù)反黑沖刷，還給網(wǎng)絡(luò)一個安寧的環(huán)境。雖然在網(wǎng)絡(luò)上可以集思廣益，百家爭鳴，但是不當(dāng)言論、黑熱搜帖子與明顯帶節(jié)奏營銷號層出不窮，導(dǎo)致不明真相的路人發(fā)生不必要的爭吵嚴(yán)重侵犯了他人利益，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？貥强卦u可以將不當(dāng)者言論石沉大海，將積極向上的評論頂?shù)角芭?，最大限度的避免爭吵與開戰(zhàn);如果看到與事實嚴(yán)重不符或者反動過激言論，不必與他人唇槍舌戰(zhàn)，留下熱度，可能會導(dǎo)致更多的人開啟混戰(zhàn)，直接反手一波舉報，交給網(wǎng)管處理，輕則限制發(fā)言，重則永久封殺。有能力且對網(wǎng)絡(luò)管理有興趣的大學(xué)生還可編寫數(shù)據(jù)反黑程序，更有效更全面的凈化當(dāng)前頁面，也可手動沖刷數(shù)據(jù)，積極熱轉(zhuǎn)熱評，達(dá)到凈化網(wǎng)絡(luò)的目的。

3.我們大學(xué)生作為一名社會主義法治社會新青年，要做到知法懂法，自覺提高守法意識，面對網(wǎng)絡(luò)上的言論，要從法律的角度看待，分析問題。而不是盲目跟隨網(wǎng)絡(luò)輿論動向。其次，要樹立正確的世界觀，道德觀，價值觀。這些“觀”決定了我們?nèi)绾慰创@個的世界。同時，我們要對自己進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)，對自己進(jìn)行思想教育，讓我們能夠清楚地認(rèn)識到作為新時代新青年在當(dāng)前年齡階段應(yīng)有的人生價值追求，同時也要了解網(wǎng)絡(luò)的危害，使我們清楚地認(rèn)識到隨意相信網(wǎng)絡(luò)上的錯誤極端輿論會造成多么無法設(shè)想的嚴(yán)重后果。

4.新時代中國青年要樹立對馬克思主義的信仰和對中國特色社會主義的信念。牢記社會主義核心價值觀，多加進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史，有助于了解到中國共產(chǎn)黨對我國作出的巨大貢獻(xiàn)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨的引領(lǐng)就沒有如今中國強(qiáng)大的發(fā)展。身而為人，不能滿足于茶思飯想，不能生活漫無目的，在現(xiàn)實中唯唯諾諾，在網(wǎng)絡(luò)上重拳出擊，我們要立志確立自身偉大理想，劈波斬棘，乘風(fēng)破浪，讓奮斗成為青春最靚麗的底色，為中華復(fù)興而奮斗。學(xué)習(xí)黨史，從身心上獲取心靈凈化，從根本上凈化網(wǎng)絡(luò)輿情輿論，對將自身的關(guān)注從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移到實際中來，進(jìn)一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神，不辜負(fù)這個偉大的時代。

參考文獻(xiàn)：

[1]依法監(jiān)督和管理網(wǎng)絡(luò)輿情，防范社會危機(jī)「M」民主，2012

[2]王來華.輿情研究概論：理論、方法和現(xiàn)實熱點「M」天津社會科學(xué)院研究社，2003

[3]葉瀾.重建課堂教學(xué)價值觀「M」CNKI，2002

[4]習(xí)近平紀(jì)念五四運動一百周年座談會上的講話