蘑菇蘑菇，快快長(zhǎng)！

瞿幼芳

“嘩嘩嘩——”，山中突然下起了大雨，小螞蟻、毛毛蟲、小鳥和蝴蝶正在玩耍，他們被雨淋著了。

小螞蟻很快找到了一朵胖胖的紅蘑菇，她像把小紅傘，用來(lái)避雨挺好。

小螞蟻招呼伙伴們趕快來(lái)避雨，小鳥先飛了過(guò)來(lái)，接著蝴蝶也過(guò)來(lái)了，毛毛蟲隨后也擠了進(jìn)來(lái)。

伙伴們一多，小紅傘就顯得擁擠了。小鳥的半邊身子被雨淋濕了。他扯住菌蓋往自己的方向拉，另一邊的蝴蝶不樂(lè)意了，也用力拉。幾個(gè)來(lái)回后，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蘑菇的菌蓋被拉斷了一半，小紅傘只剩半把了。

伙伴們頓時(shí)傻眼了。

小鳥愧疚地說(shuō)：“都是我不好，害得蘑菇受了傷?！焙埠蠡诓辉摵托▲B賭氣。

雨停了，美麗的彩虹如同一座七色彩橋架在天上，好看極了?？墒腔锇閭儏s沒(méi)有心思欣賞：多好的蘑菇啊，為我們遮風(fēng)擋雨，可我們卻讓她受了傷。

毛毛蟲說(shuō)：“我們?nèi)フ掖蠓?，把半個(gè)菌蓋縫上吧?！?/p>

蝴蝶自告奮勇地去請(qǐng)大夫。她馬上找到了紡織鳥，可是紡織鳥不好意思地說(shuō)：“我只會(huì)造房子，不會(huì)給植物縫合呀！”蝴蝶又找到了啄木鳥，結(jié)果啄木鳥也說(shuō)只會(huì)給樹看病，不會(huì)給植物縫合。

大家一籌莫展，只能心疼并愧疚地看著蘑菇。

小螞蟻眼睛一亮，想到了一個(gè)辦法：“我從書上看到音樂(lè)能促進(jìn)植物快速生長(zhǎng)。讓蘑菇聽(tīng)音樂(lè)吧，靠自己的力量重新把菌蓋長(zhǎng)出來(lái)?！?/p>

大家都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)?？捎忠フ乙魳?lè)家，找誰(shuí)呢？

這時(shí)，小鳥開口了：“我來(lái)將功補(bǔ)過(guò)吧！”伙伴們大吃一驚，毛毛蟲瞪著眼睛問(wèn)他：“你會(huì)演奏音樂(lè)嗎？”

小鳥回答：“我不是普通的鳥，我叫琴鳥，有‘口技專家之稱?！?/p>

緊接著，琴鳥唱起了歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。唱著唱著，小鳥的尾羽漸漸張開，向上豎起，變成豎琴的形狀。

毛毛蟲恍然大悟道：“你的尾巴現(xiàn)在像一把豎琴，怪不得叫琴鳥?！?/p>

琴鳥唱了一首又一首，還情不自禁地跳起了舞，琴羽橫伸，纖羽上擺，猶如一把跳躍的遮陽(yáng)傘。伙伴們紛紛鼓起了掌。小螞蟻贊賞道：“你能歌善舞，真是太棒啦！”

蘑菇隨著清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲舞動(dòng)著身體，搖搖擺擺，一曲又一曲，漸漸地長(zhǎng)出了半個(gè)菌蓋，而且又長(zhǎng)大了不少。

哇！伙伴們一起歡呼起來(lái)，蝴蝶對(duì)琴鳥說(shuō)：“你的歌聲真好聽(tīng)，以后天天給我們開音樂(lè)會(huì)吧！”

這時(shí)，金子般的陽(yáng)光灑在碧綠的山野間，微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響，好像在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。大家呼吸著山野中清新的空氣，都感到心情舒暢，格外開心。

知識(shí)鏈接

琴鳥分布在澳大利亞?wèn)|南部和塔斯馬尼亞島的熱帶叢林中，外表非常美麗，其尾羽完全撐開時(shí)形似古代的豎琴，因而得名“琴鳥”。琴鳥叫音清脆，不僅能模仿20多種鳥的叫聲，還能發(fā)出像馬的鳴叫、鋸木頭聲以及軍隊(duì)的喇叭聲等多種聲音，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。所以，人們都稱它們?yōu)椤翱诩紝＜摇薄?/p>

寫作思路

音樂(lè)能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，那么哪些動(dòng)物會(huì)演奏音樂(lè)呢？蟋蟀、百靈鳥都可以。作者選擇了琴鳥，接著制造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓植物聽(tīng)音樂(lè)促進(jìn)生長(zhǎng)。在寫童話時(shí)，要多運(yùn)用一些語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、景物描寫等方法，這樣童話才會(huì)生動(dòng)好看。