BIM在高校工程審計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用研究

翁 奇

(東南大學(xué)，江蘇 南京 210000)

1 概述

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增加，對(duì)于高校的建筑要求也在不斷的提高，高校標(biāo)志性建筑在體量巨大的同時(shí)也在不斷的追求造型新穎、功能完善、讓人過(guò)目不忘，這就對(duì)高校建筑工程的造價(jià)控制提出了很高的要求。同時(shí)中央提出了審計(jì)全覆蓋的要求，高校的工程審計(jì)也不僅僅局限于以往工程結(jié)束后，對(duì)照?qǐng)D紙和工程結(jié)算文件進(jìn)行審核，而是要在建筑工程的每個(gè)階段發(fā)揮審計(jì)的作用。作為社會(huì)與科學(xué)信息化發(fā)展產(chǎn)物的BIM技術(shù)，在工程審計(jì)的各階段，能夠助力審計(jì)人員發(fā)揮更大的作用。

2 BIM技術(shù)在高校工程審計(jì)各階段作用

2.1 工程投資決策階段

在投資決策階段時(shí)，通過(guò)BIM結(jié)合可視化技術(shù)、模擬技術(shù)等形成一個(gè)模擬模型，可以為決策者提供決策的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。通過(guò)BIM形成的3D模型，能夠直觀的讓決策者對(duì)項(xiàng)目的外觀、功能、實(shí)用性進(jìn)行直觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，有關(guān)造價(jià)人員還可以通過(guò)BIM運(yùn)算功能依據(jù)曾經(jīng)的類似模型將工程有關(guān)數(shù)據(jù)信息迅速計(jì)算，然后再依據(jù)造價(jià)系統(tǒng)查詢估價(jià)詳細(xì)信息，由此快速進(jìn)行資產(chǎn)估算[1]。當(dāng)然，這個(gè)階段的BIM只能提供粗略的估算控制。

2.2 工程設(shè)計(jì)階段

工程設(shè)計(jì)是工程造價(jià)管理環(huán)節(jié)中最關(guān)鍵也是最重要的階段，據(jù)有關(guān)資料表明，其影響工程造價(jià)60%～70%以上。審計(jì)人員通過(guò)督促管理部門有效使用BIM技術(shù)，可以促進(jìn)工程設(shè)計(jì)的質(zhì)量和精度，對(duì)于提高工程管理水平、控制設(shè)計(jì)質(zhì)量、有效進(jìn)行造價(jià)控制能起到非常良好的作用。

如以往的工程實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙對(duì)于各個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)往往存在互相矛盾的地方，這就會(huì)形成施工過(guò)程中各種各樣的變更，給審計(jì)人員的造價(jià)控制帶來(lái)很大的困擾。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要求建設(shè)主管部門督促設(shè)計(jì)人員建立BIM模型進(jìn)行碰撞檢查，反映出了整個(gè)建筑工程的整體結(jié)構(gòu)、電氣設(shè)計(jì)、給排水布置以及消防設(shè)施之間的碰撞沖突，提高了建筑工程圖紙的審核效率，實(shí)現(xiàn)建筑工程中不同專業(yè)領(lǐng)域的協(xié)同工作[2]。在設(shè)計(jì)階段通過(guò)BIM技術(shù)得到的模型轉(zhuǎn)化為工程量后，設(shè)計(jì)概算的精度和準(zhǔn)確度比投資階段的準(zhǔn)確性更高了(見(jiàn)圖1)。

2.3 工程招標(biāo)投標(biāo)階段

在工程招標(biāo)投標(biāo)階段，審計(jì)人員可以使用設(shè)計(jì)階段建立的BIM成果，輔助以專業(yè)的工程算量軟件，可以準(zhǔn)確的得到工程的具體工作量，再按照國(guó)家的定額進(jìn)行費(fèi)用計(jì)算，得到比較精確的招標(biāo)控制價(jià)。

如現(xiàn)在設(shè)計(jì)階段經(jīng)常會(huì)使用的BIM工具Revit，在Revit中，可以設(shè)置各樓層不同部位的強(qiáng)度等級(jí)的混凝土，軟件可以統(tǒng)計(jì)出不同級(jí)別混凝土的總量。再通過(guò)目前市場(chǎng)上的一些專業(yè)算量軟件，如廣聯(lián)達(dá)的算量軟件、魯班的算量軟件等，造價(jià)人員可以采取CAD建模的方式，構(gòu)建項(xiàng)目的模型，這些軟件可以方便的統(tǒng)計(jì)出項(xiàng)目所需的不同級(jí)別混凝土的總量。通過(guò)對(duì)比專業(yè)軟件計(jì)算和設(shè)計(jì)BIM模型計(jì)算的工程量對(duì)比，可以清楚的發(fā)現(xiàn)工程量的誤差，對(duì)比分析找出其中原因，達(dá)到清單工程量更加準(zhǔn)確，招標(biāo)控制價(jià)更加合理。

2.4 施工階段

在施工階段中，審計(jì)人員可以通過(guò)使用在招標(biāo)過(guò)程中建立的BIM模型，比以往更快速的測(cè)算出工程變更對(duì)于造價(jià)的影響，為決策者提供正確決策的建議。

如某實(shí)驗(yàn)樓因?yàn)楣δ艿淖兓?，原先的?shí)驗(yàn)室變化為具有抗震要求的實(shí)驗(yàn)室，相應(yīng)的其基礎(chǔ)部位、柱梁板等部位的鋼筋要加密，這個(gè)就會(huì)涉及到工程整體的鋼筋工程量的增加，從而影響工程造價(jià)的變化。在已經(jīng)建立好的算量BIM模型軟件中，審計(jì)人員可以通過(guò)調(diào)整模型中的鋼筋分布和配置，快速的計(jì)算該項(xiàng)變更對(duì)于工程造價(jià)的影響。再如外立面施工過(guò)程中，關(guān)于大塊鋁板的分割定位方式問(wèn)題，既要達(dá)到設(shè)計(jì)的效果，同時(shí)使用的材料也能夠達(dá)到最優(yōu)化，可以利用Revit平臺(tái)的HiBIM軟件土建深化功能，對(duì)鋁板分割方式進(jìn)行精準(zhǔn)定位。通過(guò)應(yīng)用BIM技術(shù)的可視化排版功能，設(shè)置不同樣式的分割方式，供建設(shè)單位和設(shè)計(jì)人員直觀的選擇。

2.5 竣工驗(yàn)收階段

竣工驗(yàn)收階段關(guān)鍵是工程造價(jià)管理工作，也是以往高校工程審計(jì)的工作重點(diǎn)。根據(jù)財(cái)政部的文件《關(guān)于加快做好行政事業(yè)單位長(zhǎng)期已使用在建工程轉(zhuǎn)固工作的通知》中要求：“基本建設(shè)項(xiàng)目完工可投入使用或者試運(yùn)行合格后，應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)編報(bào)竣工財(cái)務(wù)決算，特殊情況確需延長(zhǎng)的，中小型項(xiàng)目不得超過(guò)2個(gè)月，大型項(xiàng)目不得超過(guò)6個(gè)月?！本幹瓶⒐へ?cái)務(wù)決算，意味著工程竣工結(jié)算必須提前完成，在通常的實(shí)踐中，高校建設(shè)工程結(jié)算審計(jì)過(guò)程的時(shí)間往往會(huì)長(zhǎng)達(dá)1年～2年，有的甚至3年～5年也不能完全結(jié)束。這就導(dǎo)致了工程的竣工財(cái)務(wù)結(jié)算遲遲不能完成。

目前高校的建設(shè)工程合同，多數(shù)為固定單價(jià)合同，工程結(jié)算的價(jià)值由工程量和投標(biāo)單價(jià)組成，再加上一些變更和簽證。工程量的準(zhǔn)確計(jì)算，成為影響工程結(jié)算準(zhǔn)確的主要因素之一。審計(jì)部門可以采取兩種方式：1)利用原有的算量軟件建成的模型，結(jié)合最后的竣工圖，如果有設(shè)計(jì)變更，在模型中也可以方便的調(diào)整，此種方法的優(yōu)點(diǎn)是速度快，缺點(diǎn)是不能互相檢查；2)按照竣工圖重新建算量模型，此種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以和前期的模型進(jìn)行對(duì)比分析，互相檢查其錯(cuò)誤，缺點(diǎn)是速度較慢。

BIM技術(shù)在竣工驗(yàn)收階段還有直觀化和可視化的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是建設(shè)單位、施工單位還是審計(jì)人員都可以通過(guò)直觀的模型，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤，在核對(duì)完各自的模型和設(shè)置參數(shù)后，軟件可以迅速的統(tǒng)計(jì)所有的工作量，減少了大量的計(jì)算工作。工程量確認(rèn)后，根據(jù)投標(biāo)文件、合同、招標(biāo)文件和清單計(jì)價(jià)規(guī)范，套取相應(yīng)的單價(jià)后，可以迅速的形成工程結(jié)算?？傊?BIM技術(shù)可以大大加快工程竣工結(jié)算的速度，提高工程結(jié)算的準(zhǔn)確率，降低工程結(jié)算過(guò)程中的爭(zhēng)議和扯皮，為達(dá)到上級(jí)主管部門的要求提供科學(xué)支持。

3 BIM技術(shù)在高校工程審計(jì)中應(yīng)用的困難

既然BIM技術(shù)有這么多優(yōu)點(diǎn)，在高校中的使用情況如何。經(jīng)過(guò)相關(guān)調(diào)研，在高校中，BIM使用率并不高，在高校審計(jì)中的使用率更低。影響B(tài)IM技術(shù)在工程審計(jì)中應(yīng)用的原因有以下幾個(gè)：

1)設(shè)計(jì)單位因?yàn)槌杀竞瓦M(jìn)度原因，對(duì)使用BIM有抵觸情緒。

BIM技術(shù)的使用源頭在設(shè)計(jì)單位，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，使用BIM技術(shù)，在設(shè)計(jì)階段每平方米設(shè)計(jì)費(fèi)用要增加10元，這對(duì)于動(dòng)輒十萬(wàn)甚至更大體量的建筑來(lái)說(shuō)，BIM技術(shù)的采用，費(fèi)用可能要百萬(wàn)以上。如果建設(shè)單位在設(shè)計(jì)費(fèi)上不愿意支付相關(guān)費(fèi)用，設(shè)計(jì)單位也沒(méi)有動(dòng)力采取BIM技術(shù)。

BIM技術(shù)的使用，需要設(shè)計(jì)單位投入大量的專業(yè)人員，使用專業(yè)軟件，進(jìn)行建模和檢查，這中間需要大量的時(shí)間，而高校建設(shè)工程項(xiàng)目有時(shí)間緊、設(shè)計(jì)時(shí)間短的特點(diǎn)，客觀上的時(shí)間要求不允許設(shè)計(jì)單位采用BIM技術(shù)。作為學(xué)校的內(nèi)審機(jī)構(gòu)，所有工作都是為了學(xué)校發(fā)展這一中心目標(biāo)而進(jìn)行，如果使用了BIM技術(shù)，影響了工程的進(jìn)度，作為內(nèi)審部門也無(wú)法強(qiáng)行提出要求。

2)BIM軟件與造價(jià)軟件信息“不對(duì)稱”。

現(xiàn)有的造價(jià)軟件與BIM軟件中對(duì)于各構(gòu)件信息的要求不同，使得不同軟件中模型存在差異。在造價(jià)軟件如廣聯(lián)達(dá)、魯班等軟件中，模型的創(chuàng)建按照施工圖紙進(jìn)行，同時(shí)根據(jù)施工部件、施工工藝等不同，按照我國(guó)清單計(jì)算規(guī)范扣減、增加有關(guān)工程量，而B(niǎo)IM軟件中并不會(huì)考慮到這些問(wèn)題，也不會(huì)按照材料、工藝對(duì)構(gòu)件進(jìn)行分類[3]。審計(jì)價(jià)人員利用BIM模型的信息編制造價(jià)，要對(duì)各種信息進(jìn)行改造，得到滿足編制不同精細(xì)程度造價(jià)需要的項(xiàng)目信息，使得設(shè)計(jì)提供信息和編制造價(jià)需要信息互相匹配。這也為BIM在高校工程審計(jì)的應(yīng)用增加了難度。

3)高校建設(shè)部門人員的素質(zhì)。

高校建設(shè)部門的人員不需要像設(shè)計(jì)人員一樣可以獨(dú)立的采用BIM技術(shù)進(jìn)行建模和分析，但也需要對(duì)于有關(guān)軟件的熟練使用、數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建的掌握、建筑知識(shí)的了解，同時(shí)也需要高度的責(zé)任心和不斷學(xué)習(xí)的熱情，復(fù)合型人才的短缺在一定程度上阻礙了BIM技術(shù)的使用。

4)高校審計(jì)部門人員的素質(zhì)。

BIM技術(shù)在工程審計(jì)的應(yīng)用，同樣也需要復(fù)合型人才。在國(guó)內(nèi)各大高校中，審計(jì)部門中專業(yè)的工程管理、造價(jià)人員還是非常缺乏的，有的高校甚至是會(huì)計(jì)等專業(yè)的審計(jì)人員負(fù)責(zé)工程審計(jì)工作，平時(shí)日常開(kāi)展工作只能依靠社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，更沒(méi)有專業(yè)知識(shí)去學(xué)習(xí)和掌握BIM技術(shù)。BIM技術(shù)要求審計(jì)人員能夠熟練操作各種專業(yè)的建模軟件，多專業(yè)、多技能的要求提高了對(duì)審計(jì)人員的要求，也為BIM在工程審計(jì)中的推廣帶來(lái)挑戰(zhàn)。

4 BIM技術(shù)在高校工程審計(jì)應(yīng)用的建議

1)在設(shè)計(jì)階段單獨(dú)設(shè)置BIM技術(shù)的費(fèi)用。

在一些體量大、造型新穎、設(shè)計(jì)復(fù)雜的標(biāo)志性工程中，在可以滿足工程建設(shè)時(shí)間要求的情況下，審計(jì)部門可以在設(shè)計(jì)階段的招標(biāo)時(shí)，建議要求設(shè)計(jì)單位使用BIM技術(shù)，同時(shí)也應(yīng)增加相應(yīng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)單位采用BIM技術(shù)?？梢圆扇》椒ㄓ校篴.在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，增加對(duì)于使用BIM技術(shù)的加分項(xiàng)，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)單位采用BIM技術(shù)；b.加強(qiáng)對(duì)于BIM技術(shù)使用的檢查和管理，明確各種類型的處罰措施，如不進(jìn)行BIM模型進(jìn)行碰撞檢查，將處以設(shè)計(jì)費(fèi)用一定比例的扣除等。

通過(guò)具體工程項(xiàng)目采用BIM技術(shù)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層能感受到新技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和魅力。

2)提高人員素質(zhì)。

無(wú)論是高?；ü芾聿块T，還是審計(jì)部門，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力提升專業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，可以通過(guò)以下方式：a.加強(qiáng)對(duì)于現(xiàn)有人員的培訓(xùn)，通過(guò)各種集中、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)現(xiàn)有人員學(xué)習(xí)使用BIM技術(shù)、建模技術(shù)，做到可以針對(duì)建好的模型、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議；b.招聘新鮮血液，高?；ü芾聿块T和審計(jì)部門在招聘人員的時(shí)候，不應(yīng)僅局限于工程管理、財(cái)會(huì)、審計(jì)類人才，可以選擇設(shè)計(jì)類、計(jì)算機(jī)類的人才，并打通人才的上升通道，讓招聘的新人能夠留得下、有目標(biāo)、愿意奮斗。

3)適時(shí)開(kāi)展對(duì)于針對(duì)采用BIM技術(shù)的項(xiàng)目后評(píng)價(jià)審計(jì)。

高校審計(jì)部門可以針對(duì)已完工的工程項(xiàng)目，如果采用了BIM技術(shù)，聘請(qǐng)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行后評(píng)價(jià)分析，通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，分析使用BIM技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，評(píng)價(jià)BIM技術(shù)的使用效果，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，也 有利于高校建筑工程BIM技術(shù)的推廣。

5 結(jié)語(yǔ)

BIM技術(shù)作為新興的計(jì)算機(jī)技術(shù)，在建筑工程領(lǐng)域能夠發(fā)揮巨大的作用，高校的內(nèi)部審計(jì)人員也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)揮BIM在工程審計(jì)領(lǐng)域獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，更好地實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督、建議、評(píng)價(jià)的職能。